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2016年度合肥市中学英语教育教学论文评选结果

一等奖18篇

编号姓名单位论文标题

017杨银银合肥市十七中让高中英语课堂充满文化气息

018王卉娟合肥市五十中思维导图在初中英语阅读教学中的运用


该文转载于 http://www.sxsky.net/xie/070323780.html

019孙萍合肥市南岗中学以话题为中心的外研版初中英语教材知识体系的建构及其应用研究027崔燕合肥市五十中设计多元活动感知语音教学

042曹彬彬肥东锦弘中学TheApplicationofEnglishMoviesinHighSchoolEnglishListeningandSpeaking043王飞肥东一中兴趣发展规律在英语教学中的应用——中学生英语学习兴趣的调查与分析068陈孟清合肥实验学校滨湖校区初探英语学科自学互助合作学习的实践模式073李婷婷合肥70中初中英语教学典型案例分析与思考

074陈懿晅合肥55中小组合作学习模式在初中英语写作教学中的应用

088杜学云合肥第45中学

EffectofCultureonSecondLanguageWriting

089熊姗姗合肥市庐阳中学实践合作学习,构建高效课堂---英语教学轻负高效探究098苏礼明农兴中学研析高考任务型读写真题设计高中任务型读写教学

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曾勋华庐江中学实验初中初中生词汇学习策略许诗国巢湖市第二中学如何在新课程改革中激活英语课堂


如何写英语课堂一篇好的本科论文
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167汤道兵合肥7中母语负迁移对高中英语写作句法层面的影响及对策

168李先敏合肥168中学高中英语阅读课中有效词汇教学探究

178张毅合肥35中"体演文化教学法"在西藏班英语教学中的尝试

183陶勇合肥8中克服英语阅读障碍提高英语阅读能力

二等奖45篇

编号姓名单位论文标题

004李庆华长丰县陶湖中学从一次同题异构活动反思初中英语教学活动的有效性

005崔海长丰一中高中英语听力教学的几点思考

009钱德群长丰县城关中学浅谈信息技术与英语教学的整合

010徐雁燕长丰一中浅谈英文原声电影在高中英语课堂上的应用

011许群长丰一中浅谈英语教学中的小组合作学习---小组合作学习之心得

012赵丽长丰县阿奎利亚学校思维导图在初中英语阅读教学中的应用021杨蓉安大附中从雅思口语考试模式初探初中英语口语评测方法

024吴进合肥市五十中初中英语童话阅读课教学创新设计初探

——以外研版初中英语7BModule8unit2为例028胡传芳合肥市五十中SQ3R的阅读教学设计在初中英语阅读教学中的阶段性实施029张惠敏合肥市望龙学校初中英语阅读教学读后任务设计的思考肥东众兴中学有的放矢——从安徽近五年阅读理解试题分析谈阅读理解答题技巧037姚玲肥东圣泉中学在高中英语阅读教学中强化学生自主学习能力的策略

038杨廷松肥东锦弘中学浅析影响农村高中学生英语学习主动性的因素及对策

055李燕四十六中学南校区阅读策略在英语教学中的渗透

056方祎四十六中依纲据本分层递进

057梅梅48中滨湖校区"读,写"不分家

059洪锋48中滨湖校区交互式电子白板引领初一英语体验式教学初探

060郭琳合肥实验学校让阅读成为一种习惯

063孙玲南园学校初三英语复习冷饭的新炒法

065王振合肥实验学校滨湖校区关于阅读教学中post-reading的设计067陆晓莉合肥海顿学校浅谈如何提高英语早读的有效性

080刘小泽合肥38中英语词汇教学的方法和策略之研究

082张雅娜合肥市第十九中学

TheExplorationofImprovingJuniorEnglishTeachers'InstructionalDesignCompetenceBasedontheCreationalEducation

—ACaseStudyofNo.19MiddleSchool

083韩秀敏合肥市庐阳中学

新课改下初中英语词汇教学模式的探讨085张政合肥市第四十五中学

从一节课的两次教学设计来探究初中英语课堂教学中的文化渗透091盛恩菊合肥市第六十中学AdiscussionontheproblemsandeffectivewaysoftestsandEvaluationinEnglishteachingandLearning

094王礼莉合肥9中课本阅读与课外阅读整合迸发出的"火花"

095杨庆吉合肥9中高中英语协作教学中的问题和策略探究

096时茹合肥10中高三英语作文课设计

100江正元江夏店初中农村初中创造性使用英语教材有效策略研究

113夏本福高店初中新课标下如何培养学生英语朗读能力

116郭胜肥西中学互动高效的高中英语课堂

119刘宏玲庐江中学实验初中立足文本,提高写作---九年级英语写作教学有效策略的课堂实践研究徐玲霞庐江县第三中学论多元化的英语词汇教学刘义林庐江中学浅谈关于提高高中英语课堂教学效益的几个问题1唐娟庐江县第五中学交流与展示——高中英语教学重要环节1夏万年庐江县第二中学新课改关键之有效课堂——谈谈培养英语学习兴趣闵长政巢湖市第四中学书面表达"四·三"模式的探究与实践

149汪清巢湖市第六中学网络立体化交流教学模式在高中英语课堂内外的应用

154赵锋巢湖市烔炀中学浅谈高中英语教材中插图的运用

159汪洁合肥6中Reflectionontheapplicationofcollaborativelearninginreading164朱伟合肥兴园学校如何在英语教学中做好学情分析

169吴晓莉合肥168中学注重教材有效整合打造高效英语课堂

180毕道云合肥30中新课标背景下初中英语语法教学的几点尝试

185丁二丽合肥8中新题型语篇型语法填空题的探索

三等奖123篇

编号姓名单位论文标题

001丁中梅长丰县岗集中学OnTheTeachingOfEnglishReading

002梁孟廷长丰县实验高级中学OnWordAttackStrategiesandtheirApplicationinTeachingJuniorEnglishReading

003杨会丽长丰县杨庙中学初中英语学困生学习障碍及对策

006赵雨萍长丰县实验高级中学农村薄弱学校英语教学之我见007陈光凤长丰县夏店中学浅谈初中英语课外作业设计的有效性

008耿言照长丰县庞古堆中学浅谈提高英语口语的方法

013朱锡胜长丰一中新课标下高中英语词汇教学新探

014黄晓君长丰县实验高级中学英语电影与中学英语听说教学015常传锦长丰县城关中学语境与初中英语教学

016任玲长丰县杜集中学以生为本,构建高效的初中英语课堂

020陈藏芹合肥市五十中影响英语测试信度和效度主要因素的分析

022万淑惠合肥市十七中例谈安徽省高考英语任务型读写解题策略023鲁振华合肥市十七中贯彻有效教学理念,实现高三英语教学减负增效

025杜敏合肥市五十中注重逻辑联系词汇,提高阅读教学水平

026杨沫华安大附中浅析高考英语核心考点及应对策略

030彭丽合肥市五十中将语篇分析理论引入初中英语阅读教学

031裴仁桃合肥市五十中浅谈语域理论对中学外语写作的启示

032孙小梅合肥市五十中巧用生成资源,"点亮"英语课堂

033朱义荣肥东城关中学高三英语试卷讲评课的问题与对策

034程芙蓉肥东四中接好农村中学英语教学第一棒——轮农村六七年级英语衔接教学问题035李军肥东梁园中学高中英语阅读教学中学习策略的培养

039彭传豹肥东圣泉中学初探高中英语课例教学新模式——语言点教学

040徐尚松肥东古城中学高校英语课堂教学设计的不断反思

041张大力肥东二中关于如何把任务型教学法运用到农村中学英语教学中去的几点探讨044张昌文肥东梁园中学论英语教学中的"皮格马利翁效应"

初中英语读写课参考属性评定
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045谈善全肥东四中探讨提高英语主观试题的测试可靠性

046吴丽娟肥东一中对高中英语试卷讲评课课堂有效性的思考

047陈召霞肥东众兴中学英语教学中的人文教育

048李琼肥东撮镇中学高中英语有效教学新探索

049李旭肥东四中有效课堂提问在英语教学中的运用

050张小湄肥东二中浅谈学生的主体地位

051陈长勤肥东马集中学论农村中学英语教学存在的问题及解决的措施

052陈红芹肥东西山驿中学运用度媒体"白板"技术尽早实现城乡英语教育均衡

053柳嘉四十六中学南校区浅谈初中英语教学中记叙文的阅读策略使用

054袁华48中滨湖校区英语教师如何高效听课和评课

058孙慧徽二十九中英文电影对初中英语教学的促进作用

061郑薇薇合肥实验学校小组合作让英语学习充满动力

062张若楠48中滨湖校区阅读理解很简单

064金家军四十六中学南校区英语教师急需直面的五个"转变"

066彭宇四十六中学南校区浅谈中考英语阅读答题技巧

069刘学文合肥海顿学校用爱点燃激情——谈谈英语教学中的情感教育

070陶彦茹48中滨湖校区浅析非智力因素对中考英语复习的影响

071毛成奎合肥市51中浅析普通中学如何运用3P和TBLT教学

072江发海48中滨湖校区英语教学经历与感悟

075章俊芳合肥38中如何用心理学解决教学中的实际问题

076程洁合肥13中在笑声中学好英语

077徐兴好合肥13中让高中学生充分体验快乐的英语学习过程

078刘配亮合肥行知学校适应课标新要求关注教学新变化

079黄志芳合肥38中谈新课程理念下的英语教学方式的改变

081陈静庐阳高级中学

浅谈开放式英语写作——安徽高考书面表达给我的启发084俞婷合肥第四十七中学

浅谈英语课堂情境教学如何更贴近现实生活

086邵静静合肥市第四十五中学

浅谈初中英语教学中对后进生的转化

087黄杰合肥四十二中学新课程下的初中英语词汇教学

090张梅合肥四十五中工业园分校中小学英语教学衔接的路径探讨092

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