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;,《证券市场基础》,《商业银行业务》等6门专业课程资源库建设.

预期绩效:

①完成《个人理财实务》教学资源库建设,

②《金融服务营销》,《风险管理与保险》,《证券投资理论与实务》,《金融基础》,,《商业银行业务》等6门专业课程资源库.建设措施:

进一步改进和完善《金融服务营销》,《风险管理与保险》,《证券投资理论与实务》,《金融基础》,《证券市场基础》,《商业银行业务》等6门专业课程资源库.

预期绩效:

《金融服务营销》,《风险管理与保险》,《证券投资理论与实务》,《金融基础》,《证券市场基础》,《商业银行业务》等6门专业课程资源库.4.3教材建设建设措施:

关于财商教育课程小学生,财商教育课程香港的专升本毕业论文范文
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编写《个人理财实务》,《金融服务营销》

2本项目课程教材,编写《证券市场基础考试》培训教材.

预期绩效:

①《个人理财实务》教材,《金融服务营销》教材,

②《证券市场基础》培训教材.建设措施:

编写《证券投资理论与实务》项目课程教材,编写《保险代理人考试》培训教材.

预期绩效:

①《证券投资理论与实务》教材,

②《保险代理人考试》培训教材.5.高水平"双师型"师资队伍建设5.1专业带头人建设措施:

按专业带头人培养方案计划开展工作,提高专业带头人的过程实践能力,教育水平,专业创新能力和建设能力

预期绩效:

①安排1名专业带头人培养对象外出考察交流1次,时间1~2个月

②安排专业带头人培养对象参加国内职业教育技术培训与学术交流,时间1个月左右

建设措施:

至少1名成为省级投资与理财专业带头人,在行业内和国内同类职业院校中具备一定影响力

预期绩效:

①金融企业挂职锻炼半年以上,具备较丰富的理财实践经验,同时具备深厚的专业理论知识和扎实的理财规划,理财咨询和理财培训能力

②公开发表学术论文,教研论文2篇以上

③主持校级科研项目,教研项目2项以上,获省级奖项

④完成并使用了工学结合实训教材及其资源建设,所负责的优质核心课程成为省级或国家级精品课程5.2骨干教师建设措施:

提升骨干教师职业教育理论水平及实践技能

预期绩效:

①送1~2名骨干教师下企业挂职锻炼,从事理财规划,理财咨询和理财培训等实际工作

②选派1名年轻副教授到高校访问学习

③引进投资与理财高级职称技术人员1人建设措施:骨干教师的培养任务全面完成,师资队伍的结构全面达标

预期绩效:

①选派2~3名中青年骨干教师到企业挂职锻炼,时间为半年,

②骨干教师有更多的机会参加国内学术研讨会和校际交流,全面提升职业教育理论素养

③公开发表学术论文达人均2篇以上,

④每个骨干教师均参与校级科研项目2项以上5.3"双师"素质教师建设措施:

继续提高教师理财规划能力,提高"双师"素质教师的比例

预期绩效:

①排1~2名教师挂职锻炼半年,使其获得财经类的技术资格

②参加行业或企业技术培训4人次以上建设措施:

提高教师的理财规划实践能力,技能实操能力,使"双师"素质教师的比例达到95%

预期绩效:

①派5~8名中青年教师到企业挂职锻炼半年,参与实际工作项目

②参加行业或企业技术培训10人次以上

③具有中级职称的教师比例达到80%

④中青年教师多数取得财经类技术职称或达到"双师"素质要求

⑤绝大多数专任教师参与过投资规划项目或承担理财规划,理财咨询以及企业培训项目,并为学院取得较好的经济利益5.4青年教师建设措施:

提高青年教师教学能力

预期绩效:

①开展"一帮一"活动

②安排1名青年教师到企业锻炼1年建设措施:引进投资与理财方向教师1人,提高青年教师的教学能力

预期绩效:

①安排1名青年教师到企业锻炼1年5.5兼职教师建设措施:

新聘兼职教师2人,深化专兼结合,比例合理的教学队伍,丰富兼职教师库

预期绩效:

①继续聘请行业或技术专家进行专业核心课程的授课或举办技术讲座

②继续聘请各金融机构的资深理财师和能工巧匠担任学生的兼职教师

③聘请行业或技术专家(也可以为国家级,省级技术能手)开展课程教育指导或技术讲座4-6次

④完善兼职教师管理制度建设措施:

新聘兼职教师1人,形成一支稳定的,高质量的兼职教师队伍,专兼教师的比例达到1:1.25以上,兼职教师库形成规模

预期绩效:

①成聘请10名行业客座教授技术专家,实训,顶岗实习指导教师的工作目标.兼职教师管理制度健全,落实

②建立客座教授助理制度,协助客座教授完成年度教学工作,该项工作由年青教师承担6.实践教学条件建设6.1校内实训基地建设建设措施:

改进证券投资实训室和保险业务实训室

预期绩效:

能满足"教学做"一体化的实训室—————————6.2校外实训基地建设建设措施:

①清理和完善现有的10个校外实训基地,

②新开拓四个校外实训基地(1个证券类,1个保险类,1个银行类)

预期绩效:

校企合作协议书及相关设施和制度建设措施:

新开拓四个校外实训基地(1个证券类,1个保险类,2个银行类,1个其他金融类)

预期绩效:

校企合作协议书及相关设施和制度6.3引入金融企业入校,建立真实的校内实训基地建设措施:

引人1家商业银行与校方在学校建立营业部

预期绩效:

商业银行营业部经营实体建设措施:

引人1家保险公司和1家证券公司与校方在学校共建营销服务部或营业部

预期绩效:

保险公司营销服务部和证券公司营业部经营实体7.构建人才培养质量监控体系,开发人才培养质量监控系统建设措施:

构建投资与理财专业人才培养质量监控体系

预期绩效:

人才培养质量监控体系建设措施:

与企业或计算机系共同开发人才培养质量监控系统

预期绩效:

人才培养质量监控系统8.社会服务功能建设8.1社会培训服务建设措施:

对保险,证券,银行等金融系统提供岗前,在岗,转岗等员工培训.

预期绩效:

培训协议,400人次建设措施:

对保险,证券,银行等金融系统提供岗前,在岗,转岗等员工培训.

预期绩效:

培训协议,400人次8.2技术咨询服务建设措施:

为金融系统提供技术咨询服务,为个人(家庭)提供理财咨询服务.建设措施:

为金融系统提供技术咨询服务,为个人(家庭)提供理财咨询服务.8.3科研,教改研究建设措施:

科研,教改研究

预期绩效:

①公开发表科研,教改论文1篇/人,其中核心期刊不少于30%.

②科研,教改课题研究,纵向1项,院级3项,横向2项建设措施:

科研,教改研究

预期绩效:

①公开发表科研,教改论文1篇/人,其中核心期刊不少于30%.

②科研,教改课题研究,纵向1项,院级3项,横向2项9.专业教学资源库建设建设措施:

投资与理财专业教学资源库建设

预期绩效:

投资与理财专业教学资源库建设措施:

投资与理财专业资源库教学建设与完善

预期绩效:

投资与理财专业教学资源库 (二)建设项目经费预算

建设内容建设经费来源及预算合计

(万元)申请中央财政

(万元)地方财政

(来源25:)

(万元)行业企业

(来源25:)

(万元)其他

(来源25:)

(万元)专业人才培养方案制订与实施30157.507.5课程与教学资源建设12010010010实训实习条件改善2408080080现代信息技术应用与数字校园建设168404校企合作制度与管理运行机制建设42101师资队伍与服务能力建设603015015实训实习耗材补贴84202实习意外伤害保险210.500.5 七,预期效益

(一)辐射相关专业,发挥示范引领作用

通过项目建设,本专业将进一步在创新理论和实践教学体系,改革教学方法和教学手段,完善"双证书"制度,加强产学研合作,课程,教材建设和师资队伍建设及共享型教学资源库建设等方面取得长足进展,使本专业达到全国同类院校的先进水平,并对学院在创新人才培养模式,提高人才培养质量及服务社会的水平和办学效益等方面发挥较大的促进作用.

我院金融专业群包含投资与理财,金融与证券,金融保险等三个专业,另外还开设会计电算化,财务管理,工商企业管理,市场营销,国际经济与贸易和连锁经营等经管类专业6个.将投资与理财专业列为重点专业建设,进一步加强师资队伍,核心课程,实训条件和公共教学资源的建设,其良好的专业优势不仅能带动学院其他相关专业的建设和发展,而且必将带动全国高职院校投资与理财及相关专业健康迅速发展,发挥较强的示范引领作用.

(二)满足社会需求,促进区域经济发展

始终把为地方经济和社会发展服务放在第一位,是我院确定办学指导思想和定位的基本出发点,也是投资与理财专业赖以生存和发展的基础.本专业每年面向证券公司,保险公司以及商业银行等金融机构的证券个人经纪业务岗,保险营销岗,商业银行个人金融服务岗培养出的一百名左右具有良好职业道德和职业素质,具有扎实的,系统的投资与理财专业知识,具备家庭理财规划,投资分析,金融产

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