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信息工程方面论文范文,与外贸文开题报告北京,外贸文开题报告采购相关毕业设计论文
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电子期刊1.9万种,中文优秀博硕士学位论文103万余篇,西文优秀博硕士学位论文21万余篇,中国重要报纸文章690万余篇,内容覆盖学校各类学科专业.馆藏文献回溯建库率达到90.4%,自建随书光盘管理与发布系统,收录书后光盘4500余种.总的来说,专业图书和期刊能满足师生学习科研的需要.2.计算机网络资源及服务体系完备,使用较好
本专业计算机网络资源及服务体系完备,使用良好,满足师生的需求.
支撑材料名称1.图书馆发展规划
2.生均图书册数生均年进书量
3.专业图书和期刊清单
4.图书馆文献资源和电子资源使用情况调查统计表
二级
指标合格标准自评等级3.3教学仪器与设备教学活动所必备的教室(包括计算机室,多媒体教室,语音室等),基础课实验室,图书资料室等基本设施自有专用,实验室生均面积,生均教学科研仪器设备价值符合本专业国家有关规定,教学和科研条件基本能够满足日常教学和科研的需要.A自
我
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价1.教学活动所必备的教室,基础课实验室,图书资料室等基本设施自有专用
学院重视基础教学设施的建设,不断加大对教室,实验室,语音室,图书资料室等基础设施的投入,全院教学条件不断改善,本专业的教学环境和设施水平也随之改善.
学院自有校舍建筑面积354103平方米,其中多媒体教室94个,语音室个基础课实验室21个供考研学生使用的教室14个图书资料室1个.本专业的学生可根据需要,使用学院各种类型的教室进行教学,学生也可在图书资料室,考研教室或其它空闲教室自学.
口语,口译实训的同声传译实验室学院教学科研仪器设备总值为6044.84万元,英语专业实验设备总价值达万元,生均使用面积在2平方米以上.本专业还借助母体学校的各类型实验室以满足本专业的教学需要.有专职实验员人,有一套完整的实验室管理和维护制度,实验项目全部开出.
二级
指标合格标准自评等级3.4实践教学基地有稳定,充足的校内外实习,实训基地,面积和设施满足因材施教的实践教学要求,具有真实(或仿真)职业氛围,设备先进,利用率高,指导教师数量和业务能力符合实训实习需要.A自
我
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价1.实践教学基地建设进展顺利
学院一直重视校内外教学实习基地的建设,不断规范和加强实习基地建设工作,积极开展校企协作,建立了长久稳定的校外实习基地.先后建立了5个校外实习实训基地,2个校内实习实训基地.近几届学生都在这几个基地实习.校外基地有指导教师18人,校内指导教师20人,校内外基地接纳学生规模为500人,实际接纳2016级学生396人次.校内外指导老师均具有较强的实践指导能力.我专业5家校外实习实训基地名称如下.
校外实习实训基地名称
签约时间
联系
江苏科泰电子商务技术服务有限公司
2016年1月
13952049923
焦点科技股份有限公司
2016年10月
13675108403
南京环球雅思学校
2016年10月
18761683468
江苏欣瑞教育文化培训中心
2016年10月
13913804366
南京恩波文化培训学校
2016年10月
13701475436
2.实践教学基地的使用情况实践教学基地
二级
指标合格标准自评等级4.1课程与教材建设课程体系科学,合理,充分体现本专业培养目标的要求,教师学生充分了解课程计划,执行情况好,教学内容与课程改革取得了一定的成效,能及时把学科最新发展成果和教改科研成果引入教学,主干课程选用同行公认的优秀教材近三年出版的新教材,使用效果较好科技英语英译汉,科技英语汉译英,英汉互译,口译,科技文献检索,学术交流英语气象科技英语翻译,气象科技英语阅读,科技英语写作,科技英语翻译专题,气象民俗学等目的意义
二级
指标合格标准自评等级4.2实践教学能切实做好实践教学的组织工作,做到制度,时间,场地,经费,指导教师"五落实",实践教学内容的更新和体系的设计科学合理,符合专业人才培养目标要求,实践教学满足大纲要求,实验开出率达100%,综合性,设计性实验的课程比例不低于60%,实习教学计划性强,过程管理严格,学生实践能力,职业能力和创业能力得到明显提高.A自
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价1.能切实做好实践教学的组织工作,做到制度,时间,场地,经费,指导教师"五落实"
为加强实践教学的组织和管理,学院制定了《实验教学管理办法》,《校外实习基地建设与管理的规定》,《实习教学管理办法》,《校外集中实习经费管理办法》等相关规章制度,对实践教学各环节的内容,目的,要求,时间安排,教学形式和手段,教学设施条件,考核办法等做出了明确的规定,保障了实践教学的质量.
为了保证教学实践的组织工作,学院专门成立了实践教学管理科,专门负责实践教学方面的工作,使得实践教学组织有序,确保各项工作都能落到实处.每次教学实践活动,实践教学管理科事先把前期的工作安排妥当,保证实践教学的顺利进行.
总体看来,本专业做到制度,时间,场地,经费,指导教师"五落实".
2.实践教学内容不断更新,实践教学体系不断完善
为实现应用型高级人才培养的目标,实践教学内容不仅注重传授知识,更注重理论联系实际,不仅注重学生理论素养,更注重学生动手能力,不仅注重学生职业能力培养,更注重学生综合素质提高.本专业构建了"基础实践—专业课程实践—综合设计(论文)实践"的实践教学体系,从低年级到高年级前后衔接,循序渐进,贯穿学生整个培养过程,为学生提供了实践语言的机会,全方位培养学生的语言实践能力.新生入学后用两年时间进行公共基础知识,专业基础知识和基础实践的教育,第三年注重以"教,学,训"一体化的方式完成专业课程和专业实践课程的教学,大学第四年侧重于专业技术应用能力的培养,主要进行专业实习,毕业实习,撰写毕业论文等综合性实践教学活动.
3.实习实践教学计划性强,过程管理严格
英语专业所开设的实验课开出率都是100%,综合性,设计性实验的课程比例也不低于60%,所有的实验课都有教学计划.每隔一年,本专业对教学大纲进行修订,对本专业实验教学的内容,时数,要求进行调整,规范实验教学的改革,促进实验教学与理论教学的有机结合,推进综合性,设计性和创新性实验的建设,注重培养学生理论与实践相结合的能力.
抽检专业抽检当年毕业生实践教学情况表
学时/学分
实训
实验
实习
课程
设计
毕业论
文(设计)
社会
实践
军训
其它
合计
学时
102
510
34
34
280
20
60
50
1090
学分
3
15
1
1
12
2
3
2.5
39.5
实验课程门数
实验项目(个)
实验时数
计划个数
完成个数
计划学时
完成学时
10
50
50
1090
1090
有综合性设计性实验的门数
实验项目个数
合计
演示性
验证性
综合性
设计性
其他
1
7
1
3
1
1
1
党的十七大报告明确提出实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业.大学生自主创业,一方面可减轻就业压力,另一方面可促进经济繁荣和经济活力的保持.构建培养机制,把握大学生创业能力培养的规律性.创业能力培养纳入教学计划和培养方案,启用有企业背景的学者或企业家传授创业之道真正授人以渔整合社会资源共同建设学生创业课程体系,使之涵盖创业精神,创业风险,创业项目等方面内容,专题讲座,热点对话,实践锻炼,虚拟操作,现场答疑等创新性教学方式提高的能力拓展活动是条件,开展相关活动,拓宽视野及创业能力.通过构建机制,把握规律,促进学生能力培养.
二级
指标合格标准自评等级4.3教学方法与手段注重教学方法的改革,能综合运用讲授,讨论,实践和自学,辅导等多种方法,培养学生的思考能力和创新能力,能按照学生特点和需要因材施教,恰当地应用现代教育技术及创新方法,激发学生的学习兴趣和积极性,效果显着.A自
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价1.注重教学方法的改革,能综合运用讲授,讨论,实践和自学,辅导等多种方法,培养学生的思考能力和创新能力
本专业以培养学生的思考能力和创新能力为教学工作的出发点,注重教学方法的改革.具体有:综合各种教学手段的优势,按照学生的特点及课程需要,应用多种现代教育技术手段,有效地在教学过程中,激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性,培养学生的探索精神,并在日常教学和实践各个环节中培养了学生的科学精神.
为了确保课堂教学的主导地位,大力推进了教学方法的改革.在教学过程中,针对不同课程特点,发挥学生的主体地位,教师运用启发式,研讨式,互动式,网上互动式,自学辅导式及模拟训练等教学方法组织教学,收到良好的效果,受到了学生的赞扬,得到了普遍认可.同时,本专业教师积极开展各类教研活动,每隔一周,进行一次教研室活动,对教学内容进行研讨.经常聘请教学经验丰富,教学效果好的教师进行讲座,或进行公开课示范.对于新来的教师,专门指派老教师作为指导老师,帮助指导青年教师的教学工作,使青年教师的教学水平在短时间提高.
在近几年学生评教中,学生对教师的教学反映良好.根据学院要求,每个学期期中教学检查,学生对教师的教学情况都要打分,满分为100分.从近几年统计的分数来看,每一个学期得分都在上升,而且分数很高,85分以上人次由2016年的95%上升到2016年的100%.
2.能按&#
信息工程方面论文范文,与外贸文开题报告北京,外贸文开题报告采购相关毕业设计论文参考文献资料：