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2016年度高职高专院级精品课程

申报表

课程名称商务英语

所属专业大类名称文化教育

所属专业类名称语言文化

所属专业名称(专业课程填写)商务英语

课程负责人孙元旭

所属学校福州职业技术学院

推荐单位福州职业技术学院

申报日期二○○九年十月

福建省教育厅制

二○○八年五月

填写要求

以word文档格式如实填写各项.

表格文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现时可以使用缩写.

涉密内容不填写,有可能涉密和不宜大范围公开的内容,请在"其他说明"栏中注明.

除课程负责人外,根据课程实际情况,填写1~4名主讲教师的详细信息.

本表栏目未涵盖的内容,需要说明的,请在"其他说明"

栏中注明.

课程负责人情况

2(3)-1

基本

信息姓名孙元旭性别男出生年月1958.4最终学历本科职称副教授13123162534学位学士职业资

格证书全国国际商务英语认证考试培训师,考官,大学英语四级口语考官传真所在单位福州职业技术学院应用外语系E-mailSun11yuanxu@yahoo..通信地址(邮编)福州大学城福州职业技术学院应用外语系350108教学与技术专长英语教学与科研简单工作经历(含在行业,企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任)

1983-2000西藏民族学院英语教师

2000-2005浙江丽水学院英语教师

2005-至今福州职业技术学院英语教师2(3)-2

教学

情况近五年来讲授的主要课程(含课程名称,课程类型,周学时,届数及学生总人数)(不超过五门),承担的实践性教学(含实验,实训,实习,课程设计,毕业设计/论文,学生总人数),主持的教学研究课题(含课题名称,来源,年限)(不超过五项),作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目,刊物名称,时间)(不超过十项),获得的教学表彰/奖励(不超过五项)

一,近五年来讲授的主要课程

1,商务英语(教学部分含商务英语应用写作,专业课,周8学时,学生70人)

2,综合英语,(英语精读课,专业基础课,周8学时,学生70人)

3,英语语法,(专业基础课,周4学时,学生70人)

4,跨文化交际,(专业基础课,周4学时,学生70人)

二,承担的实践教学

1,商务英语实习(每学期一周,2届学生,140人)

2,毕业论文指导4届学生共32人.

三,作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文发表文章

1,《从思维方式上看英汉语言的差异》——贵州师范大学学报,2004

年1期ISSSN52-5006/N

2,《试论传统英语教学法的互补性及综合运用》——佳木斯大学学报,

2003年1期ISSN1007-9882

3,《英语教学中语言能力和交际能力的培养》——信阳师范学院学报,

2001年4期ISSSN1003-0964

4,《语言的比较与翻译》——牡丹江师范学院学报,2003年1期

ISSN1003-6121

5,《当前英语语法教学的再认识》——唐山师范学院学报,2004年6

期ISBN1009-9115

6,《东西方思维方式的差异与语言翻译》——贵州教育学院学报,2003年3期ISSN1002-6983

7,《英语的词义》——信阳师范学院学报,2001年5期ISSSN1003-0964

8,《佛经的英译及与佛经汉译的关系》——牡丹江师范学院学报,2004

年4期ISSN1003-6121

9,《英语词语教学与词语学习策略》——唐山师范学院学报,2004年

4期ISSN1009-0115

10,《记忆能力与英语学习策略》——航空教育——2003年1期

ISSN1005-8176

11,《新编大学英语三级听力训练速成》(教材)——浙江大学出版社,

2003年3月出版.ISBN7-308-03253-1

12,《英语学习中的母语负迁移及其成因》——丽水师范专科学校学

报,2004年4期ISSN1008-6749

13,《高校公外英语教学中素质教育初探》——丽水师范专科学校学

报,2002年1期ISSN1008-6749

14,《英汉色彩词汇的比较与翻译》——丽水师范专科学校学报,2002

年4期ISSN1008-6749

15,《双脑英语教学法及与传统英语教学法的比较分析》——丽水师

范专科学校学报,2001年4月ISSN1008-6749

16,《大学英语教改探索》——丽水师范专科学校学报,2003年1期

ISSN1008-6749

四,获得的教学表彰/奖励

被评为2006,2007学年专业带头人

《东西方语言文化的差异》获福州职业技术学院首届优秀教育科研成果三等奖,该项目由个人承担.2(3)-3

技术

服务近五年来承担的技术研发项目或技术服务(培训)项目(含项目/培训名称,来源,年限,本人所起作用)及效果(不超过五项),在国内外公开发行刊物上发表的相关论文(含题目,刊物名称,署名次序与时间)(不超过五项),获得的表彰/奖励或获得的专利(含奖项名称,授予单位,署名次序,时间)(不超过五项)

近五年来承担的技术研发项目或技术服务(培训)项目

1,福州职业技术学院翻译实践工作室的主要成员之一,参与校刊《高

职研究》论文摘 要,关 键 词的英译,参与企业项目咨询,翻译等活动.

2,2005年,为外贸中心酒店员工进行了三期,每期一个月的英语口

语培训.

3,2007年,为东方超捷国际货代有限公司员工进行了为期两个月的

商务英语和口语培训.课程类型:理论课(不含实践),理论课(含实践),实践(实训)课

2.主讲教师情况(1)

1-1

基本

信息姓名缪敏性别女出生年月1969年11月最终学历本科职称副教授83760008学位学士职业资

格证书全国国际商务英语认证考试培训师,考官传真所在单位福州职业技术学院应用外语系E-mailamymiao1122@yahoo..通信地址(邮编)福州大学城福州职业技术学院应用外语系350108教学与技术专长商务英语教学,项目翻译简单工作经历(含在行业,企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任)

1991,9-1993,11宁德高等师范专科学校英语系任教

1993,12至今福建广播电视大学福州分校

福州职业技术学院任教

福州职业技术学院应用外语系副主任

2007,6月-9月赴英国诺丁汉Castle学院进修1-2

教学

情况近五年来讲授的主要课程(含课程名称,课程类型,周学时,届数及学生总人数)(不超过五门),承担的实践性教学(含实验,实训,实习,课程设计,毕业设计/论文,学生总人数),主持的教学研究课题(含课题名称,来源,年限)(不超过五项),作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目,刊物名称,时间)(不超过十项),获得的教学表彰/奖励(不超过五项)

一,近五年来讲授的主要课程

1,商务英语(专业课,周4学时,2届,学生共60人)

2,商务英语应用写作(专业课,周4学时,2届,学生共63人)

3,英语写作基础(专业基础课,周3学时,3届,学生共116人)

4,英语阅读(1)(2)(3)(4)(专业基础课,周2学时,5届,学生共212人)

5,跨文化交际(专业课,周2学时,2届,学生共102人)

二,承担的实践教学

1,商务英语(每学期一周,2届学生,63人)

2,读写课程的技能训练5届学生共328人

3,毕业论文指导3届学生共22人

三,主持的教学研究课题

1,2001.9-2004.12参加福建师大课题《成人高等教育(英语专业)人才培养模式的研究与实践》师大教(2002)023号

项目论文《成人高等教育(英语专业)人才培养模式的研究与实践》获全国电大教学管理改革论文三等奖

2,主持2005-2006年福州职业技术学院教育教学改革科研课题《福州职业技术学院商务英语专业学生职业形象定位与训导》项目编号ZHYJY05060305

3,《用"三个代表"重要思想统领高等职业教育》获福州职业技术学院首届优秀教育科研成果三等奖,该项目由个人承担.

四,作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文

1,《"异化"翻译不可偏执》---全国核心刊物《疯狂英语教师版》2006年10月,ISSN1006-2831CN36-1292/H

2,《从汉字语境探析英汉误译成因》---《唐山学院学报》2006年第4期,ISSN1672-349XCN13-1336/G4

3,《从英汉思维的差异看大学英语写作教学途径》---《宁德师专学报》2005年第3期《宁德师专学报》,ISSN1004-1702CN35-1057/C

4,《外语学习中跨文化交际障碍探析》-

1 2 3 4 5 6 7

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