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戏曲类有关论文范本,与《戏曲精品剧目赏析课》之我见相关论文查重

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、对于普及戏曲知识的一些启示

在当今多元化的时代,若想使戏曲艺术更为广泛的流传,就要最大程度的扩大戏曲的受众群体.毋庸置疑,正在接受启蒙教育的中小学生是我们传播戏曲艺术的有效突破口,同时为响应党的政策,我们实行了京剧进课堂这一有效的传播手段.“京剧进课堂进什么?京剧怎么样进课堂”是当下实施这一战略最需要思考的问题,因为中小学生尚未接触过戏曲艺术,他们审视戏曲艺术的心理十分脆弱,倘若我们传播方式不得当,他们也许就会因此远离戏曲艺术.经过调查与研究,我们得出了以下结论:我们要以京剧唱腔为载体,全面介绍京剧艺术,将京剧的文化精神与审美品格带入课堂.以此推断,结合《戏曲精品举目赏析课》的教授特色,将此课作为京剧进课堂的方式是最合适不过的.以我个人的学习体会与学习的心路历程,我发现这种方式是行之有效的,活泼平易,易懂易学,容易引起兴趣,集知识性与欣赏性为一体,老少咸宜,由浅入深,由易而难,层层深入,不同受众群体可以各取所需,长此以往,它将逐渐改变大众对于戏曲偏执的传统观念与印象,由于贴近观众,注重双向交流与沟通,我们还可以更大范围的了解大众的回馈,以此将更加准确的把握今后的戏曲的走向及调整我们的创作及演出方式方法,创造更加符合大众欣赏审美口味的戏曲作品,使戏曲在艺术多元化市场上永远有自己的观众,有自己的特色,独树一帜,永远年轻,充满活力.

参考文献:

[1]王文清编著:《戏曲基础知识》,山东大学出版社2012年版,第16页;

[2]钱也明《论程式》,载《戏曲研究》第20期.

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