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行,根据广东省电大《汉语言文学专业本科教学计划》,广东省电大《汉语言文学专业本科综合实践环节教学大纲》的规定和要求,结合我市实际,特制定《汕尾市广播电视大学汉语言文学专业本科毕业实习和毕业论文实施细。

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"为主题的"首届广西高校中国语言文学及相关学科研究生学术论坛",诚邀全区各高校研究生英才共襄盛举.,一,论坛内容,1.专题研讨.根据应征论文情况设若干分会场进行以应邀参会者宣读论文,同行专。

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2016届汉语言文学专业毕业论文选题参考目录,(一)先秦——秦汉,1论中国上古神话的民族特色论《诗经》性质的演变论"比兴"论《周诗》与周代礼乐文化论孔子的诗学思想。

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云南民族大学继续教育学院汉语言文学专业(专科起点升本科)教学进程表,课程,性质课程名称主干,课学,位课开课,学期夜大函授总,学　。

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中国语言文学本科毕业生语言类论文写作要点中国语言文学本科毕业生语言类论文写作要点每年都有一些同学选择语言方面的问题作为毕业论文的题目，但是，语言类论文和文学类论文具有明显的不同。文学类论文往。

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摘要】毕业论文是对本科教学质量的重要检测。我院2012届汉语言文学专业的毕业论文在选题、文献综述的写作、论文写作质。

独立学院汉语言文学专业毕业论文改革与实践
摘要：汉语言文学专业的毕业论文工作是近年来备受独立学院关注的话题，经过十多年的探索与实践，独立学院的汉语言文。

“应用型”人才培养背景下汉语言文学专业毕业论文的选题与指导
“应用型”人才培养背景下汉语言文学专业毕业论文的选题与指导“应用型”人才培养背景下汉语言文学专业毕业论文的选题与指导汉语言文学专业是当前高校的长线、传统专业，相对于上个世纪80、90年代，汉语。

中国语言文学本科毕业生现代汉语方向论文写作导引
中国语言文学本科毕业生现代汉语方向论文写作导引中国语言文学本科毕业生现代汉语方向论文写作导引本科生学位论文应该建立基本的问题意识和规范意识。问题意识，主要体现在写作伊始阶段论题的选定方面；规范意。

关于文学语言的研究
1,老舍先生非常重视文学的语言问题，不管是评价自己的创作还是别人的作品，他都非常重视对文学语言的评价及赏析，建国之后老舍先生写了许多关于文学语言方面的论文，分析了历代的名家创作时运用语言的经验，并总结。

比较文学与世界文学方向本科毕业论文指导
阅本科生毕业成绩最后一环的毕业论文质量却持续走低。文科类毕业论文尤其如此。仅就笔者所在的文学院毕业论文现状而言，汉语言文学及相关专业学生在写作能力上有很强的优势，但一谈及论文撰写多数同学表现出明显的迷。

文学语言的农民化
玉《语言变革与中国现代文学转型》，博士学位论文，黄曼君指导，华中师范大学2000年。⑦[美]本杰明?史华慈《导言》，载《五四：文化的闸释与评价西方学者论五四》第9页，山西人民出版社1989年。

强化写作能力,培养汉语言文学专业创新人才
至更多。2强化论文写作能力论文写作是汉语言文学专业学生创新精神与创新能力最主要的表现形式之一，因此必须对学生的论文写作能力予以强化。在课程设计上，可以考虑在第三或第四学期开设论文写作课。

试论老舍的文学语言观
析，建国之后老舍先生写了许多关于文学语言方面的论文，分析了历代的名家创作时运用语言的经验，并总结了自己创作中积累的语言经验，进而阐释了自己的文学语言观。老舍被誉为当代的语言艺术大师，不仅仅是因为他的创。

基于《傲慢与偏见》的文学语言研究
对文学语言做出明确的界定。例如，邹光明先生在《华中师范大学学报》上发表的《文学语言论》一文，以及童庆炳先生发表于《学习与探索》期刊的同名论文《文学语言论》，两位著名学者都对什么是文学语言进行了理论层面。

全球化背景下汉语言文学的发展
摘要】随着全球化的发展，文学在本质上显示着真正的个人自由，文学有了从“诗”上升到“思”的机会和条件，为实现文学自身的精神超越提。

学术论文语言冗余的双重性及英译原则
用,有审美信息”(2001:46l-464)之观点不谋而合。但是斯雷德同时认为学术论文的语言不同于文学作品的语言:学术论文写作依靠另一种标准进行评判,此标准即“表达的经济性”(2004:79)。“语言的经济。

论中职院校的汉语言文学教学
型本科院校汉语言文学专业毕业论文改革探究[j].焦作大学学报，2012，（12）：25-26.,[3]王晨.汉语言文学教学方法之策略浅见[j].现代阅读（教育版），2012，（03）：30。

民族地区汉语言文学专业教学改革浅论
科毕业论文课程设置,【中图分类号】g64【文献标识码】a【文章编号】2095-3089（2014）10-0047-02,作为全国优势特色专业的宁夏大学人文学院中文系汉语言文学专业，在长达。

高职院校中文专业中国现当代文学论文写作之我见
纲的结构中水乳交融地统摄为一体，同样是一项颇有难度的工作。对于文学论文来讲，它还牵涉到如何将思想、语言、文学三位一体地表现在文章中，既要考虑到理论框架的合理支撑、语言表述的流畅自如，还要有一定的文学性，。

理论与方法:新世纪文学语言研究之研究
学语言的研究状况做宏观扫描、深度观照和焦点透视。本文的取材范围是2000年至2010年国内发表、出版的有关文学语言的研究成果，以论文为主，兼顾论著。之所以采取这样的标准，一是因为论文具有广覆盖。

浅析儿童文学创编中的语言运用
情，不断提升教学水平，激发儿童想象力和创造力。本论文分析了具体形象的文学语言在儿童文学创编中的应用，研究了利用平等、和平的语言构建儿童文学阅读活动的氛围；分析利用充满童趣的启发式语言，激发儿童文学的创编动。

刘勰论文学语言的形式美
赋处于文坛的主体地位，通行的文章也主要是带韵的骈文，文人创作注重的是音韵和对偶的排设，讲究语言的美感。面对这一文学现实，刘勰论文也注重总结文学语言美的规律，《文心雕龙》设有《声律》、《丽辞》、《事。

《文学和语言:广义修辞学的学术空间》自序
谈》、《批评家》、《学术界》、《江淮论坛》、《百家》、《上海文学》、《作家》等刊物发表文学语言研究系列论文时，适逢新时期学术牛市，但学术研究却更多地在精神贵族和精神小资之间游走，没有或较少今天这样改变生。