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宝宝最近越来越不听话了,叫他做什么他偏不,你说东,他偏向西:让他洗澡,他不要洗,你说不洗人要臭掉的,他说,我就要臭;告诉他鞋子穿反了,他说就是要穿反,他喜欢反着穿;叫他掉到地上的东西不要吃,他偏要吃,你说要拉肚子的,他说,我就要拉肚子.家长们困惑了:以前的乖宝宝,怎么一下子变成了“小叛逆”?


如何撰写论文综述
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叛逆是孩子顺利成长的标志

3岁左右,由于自我意识的发展,几乎每个孩子都开始出现了反抗父母的叛逆行为,只不过表现出来的程度不同而已.心理学上把这一时期称为“第一反抗期”.此时的叛逆是孩子成长过程中的必经阶段,说明你的宝宝正在顺利成长呢.家长如果不了解孩子这种心理特点,一味训斥、打骂,就会产生不良后果.当然,孩子小,他们的行为有时难免有偏差,父母不可能不去纠正和引导,但不要与之对抗,而要巧妙地应对,有时不妨耍些“小花招”:

◆撤退法

星期天,东东起床后就没完没了地学着吊嗓的人使劲地喊“啊-啊-啊,伊-伊-伊”,爸爸说,别再喊了,会把嗓子喊哑的.他反而喊得更响了.妈妈走过来对爸爸说:“你跟我一起去买菜吧,帮我多提点.”等爸爸妈妈离开后,东东见没有“观众”了,也就没兴致再喊了.

◆激将法

佳佳在公园里赖着不肯走路,一定要爸爸抱,不答应就干脆坐在地上不动了.爸爸对妈妈说:“你看,前面那个小朋友跑得多快,

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咱们佳佳肯定跑不过她.”话音还没落,佳佳已经“呼”地一下站起来向前追去.

◆提供选项法

军军跟妈妈去商场买童车,看到玩具枪就非要不可,妈妈说家里已经好几支了,不能再买了,可军军就是不依.妈妈说,这样好了,要么买玩具枪,要么买童车,只能选一样,买哪件由你来决定.军军想了想,最终还是舍弃了玩具枪.

◆欲擒故纵法

妈妈让丁丁画完画后把摆了满桌子的画笔收拾好,可丁丁却反而把画笔一支支地向地上扔.妈妈打开丁丁的玩具柜,拿出一小框不怕摔的橡皮玩具递给丁丁,微笑着让丁丁扔完画笔后再把这些东西也扔到地上,丁丁反而不扔了.

◆转移注意法

天锐拉着小鸭子车从客厅跑到卧室,经过门槛时,小小的轮子卡在门槛外过不来,外公帮他拿过门槛,可他又哭着把它放回原处使劲拉.外公又在门坎上搭了个坡道,他也不肯用,明知拉不过来还坚持硬拉.外公不再理会,而是假装去看鱼缸中那条天锐最喜欢的金鱼:“咦,小金鱼怎么不爱动了?该不是生病了吧?”“什么?小金鱼生病了?”天锐丢下小车,着急地跑过来看.外公一拍脑袋说:“噢,一定是水脏了,小金鱼喘不上气了!”天锐立刻忙着给鱼缸换水,早把拉车的事忘在脑后了.

叛逆心理也有正效应

叛逆心理强的孩子在不顺心、不满意的时候,敢于发作,能及时释放不良情绪,这样可以起到维持身心健康的作用.叛逆心理还包含许多积极的心理品质,如:自我意识强、勇敢、好胜心强、有闯劲、能创新等.因此,父母要善于发现叛逆心理中的创造性品质和开拓意识.只要正确引导,孩子的叛逆心理是能够发挥积极作用的.


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