初中生物教育论文

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探究初中生物课堂教学实效性
宜市教科﹝2016﹞58号,宜宾市教育科学研究所关于2016年初中生物优秀论文评选的通知,为及时总结,推广初中生物教育教学改革经验和成果,深化课程改革,促进初中生物教育教学的发展.。

初中生物教育和可持续发展教育
摘要,在全面贯彻实施素质教育,深化课程教学改革的创新精神号召下,针对长期以来,我们许多生物课堂教学一。

初中生物教学中环境教育的渗透
初中生物教学激趣浅谈,?学习兴趣是引起学习动机,推动学生学习的重要心理因素.学习兴趣浓厚的学生,能表现出对学习有积极性,自觉性和主动性.因此在教学中,我竭力培养学生的学习兴趣,激发其求知欲。

结合初中生物教学渗透生命教育
关于举行郑州市高中生物教学基本功考核的通知,市各,郑州市第轮课堂教学达标评优活动已经进入教学基本功考核评比阶段.现将比赛具体安排和要求公布如下,2016年月日下午0,。

初中生物
写教育教学论文,定期给自己总结反思,有过改之,以期更好地适应现代教育教学的需求和要求.,种间关系的"主义论",教学内容是第八章"生物与环境"的第一节"生态因素".学至"种间关系"的时候,下。

生物教育论文题目苏州
编210096电话(025)83792472,5,有关论文征集,评审等相关信息请关注学会网站tyx.seu.edu.,?,?江苏省高等教育学会体育研究会,江苏省体育科学学。

各位初中生物省网络培训学员,初中生物学生论文培训
各位初中生物省网络培训学员,根据原先计划安排,本次培训工作将于11月10日结束,请每一位学员认真对照考核要求进行自查,考核总分100分,网络学习时间20分(不少于22学。

初中生物微课
习中,我主要学习了三门课程,分别是《初中生物课堂教学的组织与管理》,《初中生物试题的编制与分析》和《教师职业道德解读与实践导行》.在反复观看视频和阅读文字资料后,感到有很多收获:我知道了教师的组织与管。

初中生物教学反思
摘要:在农村初中生物教育教学中,因地制宜,合理利用乡土材料,发挥农村学生的优势,适时适量利用信息,培养爱农意识,对加强农村初中生物教育教学是一个行之有效措施。

初中生物教学案例
农村初中生物实验教学浅谈,随着课程改革的逐步深化,实验教学的地位和作用显得越来越突出.生物学是一门以实验为基础的自然科学,实验教学在生物教学中举足轻重,占有不可取代的地位.作为一名农村初中生。

在初中生物教学中渗透人文精神
在初中生物教学中渗透人文精神在初中生物教学中渗透人文精神,生物教育中要重视健全的人格，关注人与自然、社会、技术的关系。在中学教育中，生物学是典型的自然科学，理应在教学中进行人文教育。本论文主。

有关初中生物课堂对话式教学策略运用探讨
献标识码】a【文章编号】2095-3089（2013）05-0173-02,教学要想取得良好的教学效果，就必须结合教育对象和教材的特点进行有机的教学。为什么在初中生物课堂上构建“对话式”的教学模。

生物技术专业本科毕业论文教育的新思考
生物技术专业本科毕业论文教育的新思考生物技术专业本科毕业论文教育的新思考,[基金项目]广西高等学校特色专业及课程一体化建设（生物技术）项目资助（项目编号：生物技术gxtszy140）,。

初中生物教学中的人文教育
摘要】初中生物教学在课堂教学中如何渗透人文教育呢？这是值得我们每个教育一线教师深思的问题。初中生正处身体发育的阶段，如果人文教育把握不。

初中生物教学中的情感教育
摘要】课堂不仅是传授学生知识学习和技能训练的场所，更是引导学生形成正确的世界观和人生观的平台，也是师生，生生情感交流的舞台。本文深入挖掘生。

浅谈初中生物教学中素质教育的渗透
摘要：生物是初中的一门重要的科目，在新课改的背景下要加强学生的素质教育，本文就初中生物教学中的素质教育进行了分析与探究。关键。

在初中生物教学中如何渗透生物科学发展史的教育
摘要：在初中生物教学中渗透生物科学发展史的教育，能够展示知识的发生过程，帮助学生理解知识，学习科学家勇。

初中生物教学中德育教育的渗透
摘要：德育工作在学校教育中一直被放在重要的位置，在课堂教学中不仅要教给学生知识，更重要的是要引导学生如何学习和做人，这对加强,青少年德。

初中生物教学中情感教育的应用
摘要：初中生物课程的日常教学中，学生的情感需要是多变和复杂的，它迫切地要求生物教师根据具体的情况来对初中学生采取行之有效的情感教育。针。

提高初中生物教育教学的有效性
摘要：初中生物是学生接触生物知识的开始，对于学生生物基础的奠定、生物兴趣的培养都有重要的意义。因此，初中生物在教育教学方面都应受。

初中生物教育教学改革探索实践
摘要：培养学生的创新精神和探究能力，为社会培养高素质人才是新课改的核心。文章就新时期初中生物教学面临的机遇与挑战进行粗略分析，对新课改下初。

在初中生物教学中渗透生命教育
摘要：我国的青少年特别是初中生目前存在着内心迷茫与淡薄价值观的问题，伴随着我国逐年上升的自杀率，对青少年的生命教育进行渗透教育已。

浅析初中生物教学中环保教育的渗透
摘要】随着世界环境的日益恶化，人们对环保也越来越重视。作为初中基础课程之一的生物学科，是进行环保教育的主要途径，因此，必。

浅谈初中生物教学中情感教育的应用
摘要：对于初中生物的新课程而言，其具体目标主要包括了知识、情感及能力三方面的目标，其中，情感方面的目标占据着十分重要的地位，由此可。

初中生物教学中生命教育的渗透
摘要：初中生物教学旨在培养学生对生命的正确理解，树立关于人类与自然的正确世界观。而这项教学目标的实现，则需要教师在生物课堂中推行生命教。

挖掘初中生物教材,渗透情感教育
摘要：初中生物教学目标包括知识、能力、情感目标。但教学中只是较好达成知识和能力目标而忽略了情感目标。从挖掘教材的情感内容、渗。

探究当前初中阶段生物教育教学
摘要：目前，初中阶段生物学科，专业性太强，知识枯燥，学生很难把内容消化，变成自己的知识储备已经成为当前社会不争的事实。然而初中阶段的生物学。

浅谈初中生物教学中的人格教育
浅谈初中生物教学中的人格教育浅谈初中生物教学中的人格教育义务教育的生物新课程理念是面向全体学生，提高生物科学素养，倡导探究性学习。只有在生物教学中更好地进行人格教育，才能在义务教育生物课程标。

初中生物教学与环保意识教育
摘要】我国经济高速发展为我国人民带来巨大好处的同时，也为我们带来了严重的生态环境问题。保护生态环境要从小做起，从学生做起。在新课标的改革要求。

分析初中生物教学中的情感教育
摘要：生物课是对自然科学研究的学科，主要是对生命和自然的研究。初中时期正好是一个学生世界观、人生观形成的关键时期。改善初中生物课教育的。