多媒体类论文范例,与初中生物教学的相关毕业设计论文

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网络环境下进行高中生物教学的探讨

丹阳市教师进修学校陈宝人邮编212300

摘 要:运用多媒体技术和网络技术,依托现代教学理念,为学生提供一个的自主学习环境,在教师的帮助下,充分体现学生为主体的自主参与和协作学习,同时实现在激发学生的求知欲望中,提高学生的实践能力,培养学生的信息素养,创新精神和综合能力,使他们最终成为具有信息处理能力的主动的终身学习者.

信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,以多媒体技术和网络技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具.我校以"多媒体网络技术与学科教学的有效整合"教育科研课题研究为依托,在现代教育思想和现代教学理论指导下,运用多媒体技术和网络技术为学生提供一个良好的学习环境,在教师的帮助下,充分体现学生为主体的自主参与和协作学习,同时实现在激发学生的求知欲望中,提高学生的实践能力,培养学生的创新精神.

怎么写多媒体硕士毕业论文
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一、网络教学的初步实践

在我校一次生物公开课教学活动中,开课老师利用校内具多媒体局域网的机房以及因特网资源,开设了一节"环境保护"的网络教学公开课,取得了良好的效果.这段教材主要讲述了森林在环境保护中的作用,草原的利用和保护,保护野生动植物资源和建立自然保护区.老师根据教材,教学对象分析和教学目标,采取以下的教学流程:创设情景→自主学习→网上交流→归纳总结→反馈练习.教学过程通过语言讲授和学生操作计算机,以讨论法,谈话法组织整个教学过程.整堂课用若干教学软件,将教学中要利用的网上信息,通过超级链接的形式与网站中有关文字内容相连,学生可以通过鼠标点击该部分文字,进入相关网站.为了便于师生交流,教师还制作了留言板和专题交流室.IE5.0浏览器浏览整堂课的教学内容.具体教学程序设计如下.

创设情景.

教师引导学生访问"草原风光","黄河风情","黄土高原","酸雨","温室效应"等站点.提出问题,创设学习情景,激发学生学习