英语学习方面论文范本,与如何提高英语口语水平相关论文答辩开场白

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随着地球村的建立,各国的交往不断增多,英语的使用已经逐渐普及,而英语口语的学习也成为一个必要的能力标准.在英语学习中,有的学生书面阅读和写作是长项,而口语却不能同步.对于每个学生来说,具体情况都不一样.有人阅读专业书一目十行,但读报纸很费劲.有人听新闻可以,听别的不行.所以,在现在英语迅速普及的形势下,首先必须了解自己,然后对症下药,提高自己的英语水平.在此,单对英语口语学习的提高,我有以下几点建议：

一、口语练习的持续性

口语学习不能间断,应该坚持天天学,哪怕是学十分钟也可以,并且最好是早晨.正如我们学习说话,每天说,经常用,学习吸收也就快,而且容易巩固,收获也自然多.反之,间断的学习容易

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二、学习的多样化

如果每天坚持学习,但是学习的愿望减弱得很快,没有兴趣,这个时候就不要继续埋头苦干,但也别丢下不学,可以采取别的形式,把书放下,去听听各种专业的简单的英文广播,听听简短易懂的英文小故事；或者把书中的练习暂时搁置一旁,然后去翻一翻词典,看看带有字幕的电影,仔细听他们的发音,然后主动学习.千万不可机械地死记硬背,孤立地记词语,这样既不利于英语思维的形成,也不利于英语学习兴趣的培养.甚至就算记住,也只是孤立的死知识,没有用处.英语是一门语言,是人与人之间沟通交流的工具,应该活学活用,这样才能让自己学到的知识为自己所用,这也是我们学习英语的目的所在.

三、学习的点滴性

英语学习是一件点滴持续的事情,所以,我们应该把这种学习落实到平时的生活中.比如,经常看英语文摘,优先摘记并背诵那些用的场合最多的“现成句子”,把他们变成自己的话,尽可能多地使用,随时随地地学习.又如一闪而过的广告牌、海报上的字句、偶尔听到的只言片语等与生活相关的内容,把能够翻译的东西都进行默译,这往往对已经疲劳的头脑也是一种休息.

四、学习的印象性

我们的大脑是一个存储记忆的知识库,经常见的东西会形成一种意识进入大脑,从而形成一种习惯.所以,我们应该牢记的是老师改过的东西,正确的资料,不要反复阅读自己写的而没有经过修改的练习,因为反复阅读那些有可能有错误的东西,就会不知不觉地输入错误的信息.记住,如果是一个人学习,背诵那些肯定是正确的材料,把现成的句子和成语摘抄下来,并用第一人称单数的形式牢牢记住,这样记住的知识就成为自己知识库中的东西,可以在需要时为自己所用.

五、学习的尝试性

学习英语最重要的就是敢于大胆开口,很多学生害怕自己说错被大家笑话,觉得丢人,其实没什么,就是因为不会才要学嘛!这样的错误就如同我们小时候学说话,谁也不会笑话一个咿呀学语的小孩.所以,没有关系,只有敢说,敢暴露自己的不足,才能在今后的学习中改正.不要怕可能出现的错误,而应该主动请别人纠正你的错误,并虚心接受改正,只有在错误中的学习才是最有效的,也是提高最明显的.

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六、学习的挑战性

学习本身就是一种挑战,对于一门外语来说更是,所以,在学习的过程中,要有足够的信心,要时刻坚信自己一定能够学好英语,坚信自己有不屈不挠的意志和语言学习的非凡天才.如果你觉得自己并不是这样的,那也没有关系,你可以设想,你的聪明程度足够掌握外语这种小玩意儿,要知道,只有信念到了,你的脚步也会跟着到来.

外语就像一座堡垒,必须从四面八方同时向它进攻才能一举多得,比如读报纸,听广播,看原版电影,上外语课,研究教材,与将该语种的人通信和交谈等等,都能从各个方面帮助你的学习,如果把各种方法巧妙地结合起来,那么,相信英语口语的学习将不再是一本难念的经.

（作者单位山西省吕梁市石楼县石楼一中）

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