当前位置 —论文教学— 范文

舞蹈教育类论文范文参考文献,与幼儿舞蹈教育作用和方法相关论文的格式

本论文是一篇舞蹈教育类论文的格式,关于幼儿舞蹈教育作用和方法相关毕业论文格式范文。免费优秀的关于舞蹈教育及幼儿教育及心理素质方面论文范文资料,适合舞蹈教育论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

摘 要:幼儿舞蹈教育是幼儿素质教育的重要组成部分.它能发展幼儿身体运动的机能,提高身体素质,可以陶冶幼儿的性格和品德,可以培养幼儿奋发向上的心理素质和意志品质.开展幼儿舞蹈教育时应采取各种兴趣引导方法,如暗示联想法,形象仿生法,音乐节奏法,自我表现法等,都能取得良好的效果.

关 键 词:素质教育幼儿舞蹈兴趣引导

音乐教育是美育教育重要组成部分,幼儿舞蹈教育是幼儿音乐教育的重要部分.在现代社会的艺术生活中,音乐与舞蹈各是一门独立的艺术,然而幼儿在进行音乐活动时,音乐与舞蹈常常是不能分割的.教育家活尔特·特里说:“对身体来说,舞蹈可以强身健体,纠正错误姿态,调整肌肉,加强动作的准确性.在情感方面,舞蹈对幼儿适应团体活动、遵守纪律都有帮助,对儿童的个人言行举止,表达情意意也有助益.跳舞除了身体和情感并用,显然还要精神集中.如果要身体按照规定的形式舞动,一定要提高警觉、训练有素、敏捷过人.”活尔特·特里从人的身体素质、情感、注意力三方面高度概括了舞蹈教育的重要性.幼儿期是人一生中生理、心理发展成熟的重要阶段,开展舞蹈教育不仅可以发展幼儿身体运动的机能,提高身体素质,陶冶幼儿性格和品德,而且还可以培养幼儿奋发向上的心理素质和意志品质.

一、幼儿舞蹈可以发展幼儿身体运用的机能,提高身体素质.

舞蹈是以经过提炼、组织和艺术加工人体动作为主要表现手段,表达人们的思想感情,反映社会生活的一种艺术形式,而在构成舞蹈的众多要素中动作位于首位,幼儿舞蹈也是如此.幼儿舞蹈不同与其他舞蹈,它直观、形象、生动活泼,是通过幼儿表现来体现幼儿生活情趣,反映的是幼儿的生活、思想、感情和态度的舞蹈.如果在这个时期重视让幼儿经常参加生动、活泼的各种舞蹈教育和教学活动,这不仅可以促进他们骨骼肌肉的发展,还可以促进他们心脏和呼吸器官机能的成熟,加快幼儿新陈代谢,并有利于他们神经系统的发育,使他们的肌体不断生长发育.例如通过学习碎步、踏步、蹦跳步等动作可促进幼儿的腿部肌肉的发育;在节奏练习过程中,幼儿呼吸加快、心跳加速、胃肠蠕动的次数增多,神经系统与循环系统也都积极参加活动.由此可见,舞蹈不仅能发展幼儿动作的协调性和节奏感,而且还对幼儿身体机能健康发展有着重要的作用,并提高了幼儿的身体素质.


为什么要写舞蹈教育毕业论文
播放:34062次 评论:6883人

二、幼儿舞蹈可以陶冶幼儿的性格和品德

我国著名

关于幼儿舞蹈教育作用和方法的毕业论文格式范文
舞蹈教育类论文范文参考文献
340;舞蹈家吴晓邦说:“艺术以它的感染力去培养人们良好的道德情操和高尚品质,鼓舞人们的乐观主义和进取精神.”幼儿舞蹈以感情活动为中心,通过潜移默化来塑造美的心灵,来辨别真、善、美和假、丑、恶,这也是德育的基本要求.因此,幼儿园开展良好的舞蹈教育,使幼儿在轻松、活泼、愉快的环境中通过身体动作去感受音乐形象,通过表情、动作表达自己的思想感情,易使幼儿形成活泼、开朗、热情、大方的性格,所以舞蹈教学对幼儿品德的形成也是十分重要.

三、幼儿舞蹈可一培养幼儿奋发向上的心理素质和意志品质.

幼儿舞蹈能培养孩子们活泼的个性和坚强的毅力.现在的幼儿在家中受到众多亲人的宠爱,在公众场合可能会有内向害羞、娇气任性的毛病,而舞蹈是当众表演的,这种艺术活动有着现场即时进行人际交流的特点,幼儿通过参加排练、外出演出、集体活动,克服了性格内向、胆小害羞等不健康的心理.参加艺术活动,开阔了幼儿的眼界,增强了他们的自信心,培养他们开朗活泼的个性.而另一方面,舞蹈又是一门残酷的艺术,在基训过程中,有些动作必须付出痛苦和艰辛才能完成,这就需要孩子们具有坚强的意志和吃苦精神.因此有些比较娇弱的孩子经过刻苦的训练,他们的毅力得到了充分的磨练.

幼儿舞蹈教育作用和方法参考属性评定
有关论文范文主题研究: 关于舞蹈教育的论文范文检索 大学生适用: 电大论文、高校毕业论文
相关参考文献下载数量: 26 写作解决问题: 写作技巧
毕业论文开题报告: 论文模板、论文总结 职称论文适用: 论文发表、职称评初级
所属大学生专业类别: 写作技巧 论文题目推荐度: 优质选题

然而幼儿舞蹈教育开展的难点也是显而易见的.我国的教育家孔子说过:“知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者”,舞蹈教学同样如此.如果我们能充分考虑孩子的生理与心理发展过程,不拔苗助长,重视他们的兴趣,采取有趣、生动、形象、多变的教学方法,使整个过程始终充满快乐、和谐的气氛,让孩子们一直保持良好的注意力和浓厚的兴趣,舞蹈教育手段才可能得到更充分的展示.我经过一段时间的实践并参考有关资料和教学经验,归纳得出以下几点心得:


这篇论文地址 http://www.sxsky.net/jiaoxue/020726580.html

(一)暗示联想法.幼儿有奇特、美丽而又丰富的想象力,多变的情绪,甚至我们常人看起来不太合乎常理的情趣,都是儿童世界的“真理”.我们要充分调动幼儿的心理最活跃的因素,由被动学习变主动地探索、创新.正因为有了敏锐的观察力和较强的理解力,才会对幼儿的想象力及创造有着极其重要的推动作用.例如:欢快的音乐响起,请幼儿表现兔子跳,他们眼前就会出现姿态各异的可爱的兔子,有蹦跳的、有摆动耳朵的等等

(二)形象仿生法.用形象的动作来让幼儿模仿,让舞蹈动作化、口语化,例如:幼儿舞蹈中软度训练是艰难而又必须接受的一个环节,要帮助幼儿克服畏惧感、排除枯燥体验,激发和保持学习兴趣,我将“习指开合”称为“花儿醒来了”,将“压腿”称为“小动物冬眠”等等.每当儿童听到我说“冬天来了,小动物开始冬眠了”,孩子们就会将身体紧紧贴住双腿,伴着音乐的进行一动不动.

(三)音乐节奏法.音乐中的节奏是比旋律更为基础的因素.而作为音乐元素的节奏在舞蹈中具有核心作用.可以说,节奏是舞蹈的灵魂.培养孩子的正确音乐时值概念和节奏感尤其重要.让幼儿在形象联想的基础上和音乐的速度、力度、音色也联系起来,引导他们走进音乐.让孩子在音乐进行中变换不同的角色,在角色变换中体验节奏的快慢交替.让他们在玩中学,学中玩,轻松自如地形成了节奏概念,而且印象深刻.

参考资料:

1、编者李军,《舞蹈》,人民教育出版社,1986年1月1版.

2、吴晓邦著:《我的舞蹈艺术生涯》,中国戏曲出版社,1982年版.

3、《谈舞蹈在幼儿教育中的作用》,幼儿教师网,http://.yejs./index..

4、隆荫培、徐尔充、欧建平编著:《舞蹈知识手册》,1999年4月1版.

5、虞永平:《适宜的幼儿教育断想》,《学前教育》幼教版,2004年10月.

6、陆秀圳:《立足与幼儿人格建构的审美教育》,《幼儿教育》,1998年4月.

7、杨立梅:《让幼儿在音乐中获得真正的感受》,《学前教育》,2006年5月.

(作者单位:广西平果县旧城镇中心小学)

舞蹈教育类论文范文参考文献,与幼儿舞蹈教育作用和方法相关论文的格式参考文献资料:

初中英语教研专题

幼儿园教师师德师风调查问卷

小学教师师德经验交流

中小学美术教学论文

初中计算机教学

初中语文优秀教学论文

生物教学大纲

教师师德建设

大学教师师德师风

高中物理教学论文发表

幼儿舞蹈教育作用和方法WORD版本 下载地址