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关于心理健康类论文范文参考文献,与大学生心理健康现状其体系建立途径相关论文开题报告

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观和人才观.所以在借鉴国外心理健康教育做法基础上,提出我国学校心理健康教育目标体系,构建和整合我国高校心理健康教育模式,并将其分为预防性教育目标、诊治性教育目标和发展性教育目标；从心理健康教育方面分为健康、亚健康和心理疾病三个不同心理层次；从实施途径方面分为文化熏陶、课程教育和课外活动平台；从资源整合和统筹方面分为社会、学校和家庭三个部分.完善的心理健康教育模式应包含防治心理疾病的初级功能、完善心理调节的中级功能、培养良好的心理品质的高级功能.目前,根据大学生特点以及高校心理健康教育实践情况来看,对大学生进行心理健康教育要坚持五个基本原则：课堂教育与课外活动相结合、教育与自我教育相结合、普及教育与个别咨询相结合、心理健康教育与思想教育相结合、解决实际问题与解决心理问题相结合.

心理学所研究的问题科学性很强,它既包含心理学的未来发展方向,更是涉及了社会文化取向问题.因此,从心理学的发展趋势和其研究现状来看,民族各异、国家不同决定了心理学的文化形态和文化背景也各不相同,在全球心理学领域建立“统一的”心理学模式的可能性微乎其微.各专家学者乃至全人类要做的就是合理利用企业、地方的不同文化以及对各行业进行政治思想教育,充分发挥传统文化对大学生心理健康发展的优势.

[参考文献]

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[2]郑东辉,孙黎明.大学生心理健康教育途径探析[J].宁波大学学报,2001（5）.

[3]魏继红.大学生心理健康教育的重要性及对策研究[J].南京体育学院学报,2002（3）.

[4]秦更生.浅谈体育实践教学与学生心理健康教育[J].中南民族大学学报,2002（5）.

[5]傅安球.学校心理咨询若干倾向性问题的思考[J].心理科学,2000（3）.

[6]兰自力,刘英杰.学校体育促进大学生心理健康教育的研究[J].西安体育学院学报,2002（4）.

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