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亲子教育方面论文范文数据库,与幼儿园“亲子教育”功能、定位问题的相关论文答辩
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时鼓励、肯定,使他们有信心进行新的探索.例如“踩老鼠”活动中由家长牵着“老鼠”在前面慢跑,孩子在后面追,谁先踩住“老鼠”就算胜利.家长要注意控制、调整跑的速度和方向,让孩子感觉着游戏不是太难但又很好玩,经过一定努力可以成功,每次孩子踩到老鼠时,教师家长要给予一定的鼓励,如拥抱、亲吻、口头表扬等.
总之,幼儿园的亲子教育活动,是要通过家园的共同操作,使家庭、幼儿园真正成为教育的共同体,使家长能够转变从前重养轻教的观念为以教为主、教养结合的新理念；从过去重智轻情转变为智情结合,关怀孩子全面素质的提高.我们真心希望幼儿园所进行的亲子教育,能够适应社会对未来发展的要求,能够成为社会对全体儿童的真情回报,为孩子人生的道路走好蹒跚的但也是重要的第一步.
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