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关于家庭类论文范文文献,与韩国多文化家庭现况韩国语教育相关论文格式
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后有着共同的语言障碍.随着年级的升高,阅读和词汇能力却逐渐降低,难以跟上学校的功课.问题越来越严重,却没有显著的对策.帮助有语言学习障碍或者韩语发音及声调不好的多文化家庭子女的语言指导者现在不过100人.面对着这样的现状,教师显现出极为重要的作用.对处于主体地位的教师而言,具体内容应为：（1）将多文化家庭子女的教育纳入正规的国民教育体系；（2）教师应具备双语教学能力；（3）开设服装、料理、电脑等科目,与韩语和韩国文化科目并行教授；（4）教师具备一定的实践能力,将教学与技术结合；（5）教师应具有比普通学校教师更强的责任感和耐心,给予多文化家庭子女充分的关心和帮助.
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结语
在全球化进程不断加快的今天,多文化家庭和多文化社会必将成为未来各国面临的重大议题.针对多文化家庭子女的失学问题,韩国政府和社会各界很早就开始关注并采取了一定的措施.但是对于这一新兴群体,如何解决他们的基本生活,改变现有的生活状况,以教育为根本点,找到治标又治本的好方法,依旧是考验韩国教育体系的一大难题,韩国语的教育也是一个值得研究的课题和新的方向.
注释：
①「多文化家庭支援法」第2条.
②「在韩外国人待遇基本法」第2条第3号.
③「在韩外国人待遇基本法」第2条第1号.
参考文献：
[1]全信子.同源异流的文化情结：中韩国际婚姻中朝鲜族女性婚姻移民现象探析.学苑出版社,2012.
[2]李松月.韩国语教材的结构分析及开发方案.复旦大学,2009.
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