当前位置 —论文—教学— 范文

学校管理方面论文范文参考文献,与学校文化管理的相关论文网

本论文是一篇学校管理方面论文网,关于学校文化管理的相关毕业论文模板范文。免费优秀的关于学校管理及文化建设及学校方面论文范文资料,适合学校管理论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

【摘要】文化管理是时代进步和教育发展对学校管理的必然要求,是凝聚和激励学校群体成员进行教育教学改革的重要精神力量,是素质教育深入实施的一种激励机制,是学校发展的内驱力.校园文化将会带动学校的发展,以达到提高办学质量、提升学校品牌的目的.

学校管理自考毕业论文怎么写
播放:22004次评论:6453人

【关键词】学校文化管理构建

学校文化是一种土壤,是一种氛围,学校文化渗透在人的心灵深处,是无声的熏陶和同化,一所学校有生命力就是靠自身的学校文化特色.学校文化管理是最高层次的管理,高于经验的管理、强制性的制度管理和绩效主义的管理.著名经济学家于光远先生曾概括：三流的企业靠产品,二流的企业靠营销,一流的企业靠文化.就教育而言,我认为：三流的学校靠校长,二流的学校靠制度,一流的学校靠文化.文化正是学校竞争力之核心,是学校管理的法典,是管理好学校的金钥匙.文化管理是以人为中心,以塑造价值观为手段的管理模式,文化管理下的学校管理机制也应该是超越规范的,注重文化价值和追求的管理机制.纵观学校发展的历史,正经历着从经验管理、科学管理向文化管理转型的历程.学校文化管理是一种新型的更高级的管理形态,是学校经验管理、制度管理和科学管理的总结和升华,是管理内容的回归,是与知识经济时代相适应的学校新的管理方式.作为学校管理者,构建文化校园,积极推进学校文化管理,具有极其重要而深远的意义.文化管理已成为教育改革新的生长点,成为学校发展的新境界、新趋势及新阶段.

一、学校文化管理的意义

我一直在思考这样一个问题：制度是不是学校管理最权威、最理想的手段?现在各学校都在量化考核指标,细化考核内容,尽可能地完善制度,这是完全必要的.但是不管我们怎么量化、细化,制度怎么创新,总还是有一些很重要的内容是无法考核的,无法与教师的工作量、与其报酬挂钩的.

那么,不能靠制度解决的问题,要靠什么来解决呢?我的思考是：靠文化,靠学校文化.可以这样说：文化,乃是学校管理的最高境界.

这几年我们在推进学校硬件建设中,在强化学校制度管理过程中,不同程度地忽视了学校软环境建设,忽视了学校文化在学校管理中的作用.因此学校是发展了,规模是扩大了,教师的学历水平提高了,经济待遇也在不断改善,但是师德水平反而“滑坡”了.“一切向钱看”,待遇上斤斤计较,按酬付劳；有偿家教盛行,外出创收有增无减；个别教师对“双差生”“贫困生”缺乏爱心,只看重学生的分数,对学生的品德培养漠不关心,如此等等.由于学校文化的缺失,使得我们一些学校徒有豪华的校舍设施,而无与之相称的校园氛围.

作为校长,我们应该认识到注重学校文化建设的重要性,我们要依靠文化的力量来弥补制度管理的不足,来培育良好的校风校纪,使制度建设和文化建设同步,使制度和文化在学校管理中相辅相成,相得益彰.

二、学校文化管理的内涵

文化管理就是“人化管理”,就是以人为根本出发点,并以实现人的价值为最终目的的尊重人性的管理.这种管理是靠管理主体与管理对象之间所形成的文化力的互动来实现的.文化管理的核心是“以人为本”.

学校文化管理的参考属性评定
有关论文范文主题研究:	关于学校管理的论文范文数据库	大学生适用:	函授论文、学年论文
相关参考文献下载数量:	94	写作解决问题:	怎么写
毕业论文开题报告:	文献综述、论文题目	职称论文适用:	论文发表、职称评中级
所属大学生专业类别:	怎么写	论文题目推荐度:	经典题目

学校文化管理与企业文化管理有着密切的关系,它借鉴了企业文化管理的思想.但是学校文化管理更是它自身内在文化因素发展的必然要求.因为学校本身就是一种文化存在,是一个文化实体,它是以传承和创造文化为己任的,是以文化为中介培养人、塑造人的机构.

学校与文化的关系是其他任何社会要素、社会组织所不可比拟的.在学校管理中,更应当重视文化的因素.文化管理是学校管理顺理成章、水到渠成的结果.

学校文化管理是以文化为基础,注重学校文化建设,并利用文化要素和文化资源实施调控的学校管理活动,具有价值性、伦理性、知识性、人本化、合作性、品牌形象性、整合性等特征.

首先,学校文化是学校的灵魂.学校文化不仅是老师的灵魂更是学生的灵魂.学校文化建设的核心在于师生的认同,认同的关键是参与.可以说,无论是学生还是老师,如果对自己的学校文化没有清醒的认识,就像身处异国的游子,不时会产生陌生感和沮丧感,很难学有所成.

我们在学校《北海市第一中学十一·五发展规划》中确立培养“有社会责任感、有真才实学、能自立于社会、能为社会服务的人”的北海一中学校使命感以及树立以“以人为本、和谐发展”的教育理念,尝试实践北海一中学校文化,旨在为北海一中学子的成人成才和老师们事业上的成功提供文化保障,这是北海一中精神所在,更是探索北海一中的学校文化形成的前提和灵魂.

其次,学校文化是学校的第一营销力.众所周知麦当劳、可口可乐对消费者来讲其含义已不止于一种快餐或饮料,它们蕴含并象征着一种美国文化,这种文化是通过产品、品牌、服务等要素体现出来.哈佛、北大、清华等名校也绝非仅代表一个学校的名称而已,其背后体现的是一种为人敬仰的文化底蕴和科学殿堂.这些名校无处不散发着一种科学魅力和文化魅力.当然学校文化的形成很困难,但这才真正是学校发展的内在动力.随着学校的不断发展壮大,学校文化必将成为学校的第一营销力.学校要形成自己的核心竞争力,学校文化将是滋养其形成的沃土.

再次,学校文化是学校发展战略的组成部分.学校的发展战略是学校的发展方向和目标.学校的首要任务是教书育人.因此,学校的发展战略必定要与学校文化息息相关,保证师生在学校发展过程中形成良好的品德、素质和能力,因此学校文化对学校发展战略是极大的促进.实践证明,真正发展的学校,其发展战略中必定渗透着“以师生为本”的文化思想.

文化管理的本质是“以人为本”.通过管理活动和管理行为,达到完善人格、磨练意志、提高人的智力、增强人的体质,使人获得超越生存需要的更为全面自由的发展,这是文化管理所追求的一种目标和境界.具体表现为以下几个方面：

该文来源:http://www.sxsky.net/jiaoxue/020758596.html

首先以文化为基础,强调人的能动作用.其次,组织结构扁平化,具有灵活性、柔性、跳跃性和变速性的特点.再次,强调团队精神和情感管理.最后,以学校文化建构为主要手段,将学校的各种精神要素同学校的制度和组织机构有效地连接起来,达到内在的平衡、和谐,让教师觉得自己早已和学校融为一体,学校正是他们真正愿意和喜欢工作与生活的地方.毫无疑问,凝聚并吸引这些教师的是学校文化,提升教师素质、改变学校面貌的也是学校文化.由此看来,人的管理的核心就是文化管理.成功的人本管理必然走向文化管理.