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;日语应用能力及语言文学文化的知识面较广,能及时掌握最前沿的学术研究动态,也要求教师自身能有较高的论文立项、结构编排水平,更要求教师有引导学生发挥主观能动性、自主完成毕业论文写作的能力,也就是通常所说的,不能只有“肚才”没有“口才”.可以说,毕业论文写作过程既是对学生综合素质௚ 关于独立学院日语专业学生毕业文指导工作的问题的函授毕业论文范文

教育教学类论文范文检索0;培养和锻炼过程,而毕业论文写作指导工作过程则是对指导教师的综合教育教学能力的训练过程.加强师资力量的建设,学院及系部要给日语教师提供更多的学习机会和平台,以促进日语人才的全面培养.3结束语顺利的开展毕业论文指导工作,使学生能够完成一篇较完善的学术论文,这在一定程度上反映了独立学院日语专业的教学水平以及人才培养质量.由于独立学院的形成和发展本身在我国大学的成长历程中是一个新群体,而设立了日语专业的独立学院相对来说又更加年轻,对于毕业论文指导工作的开展,就需要在具体的工作实践中不断积累问题和总结对策,形成真正适应独立学院日语专业学生论文写作的工作体系.【参考文献】[1]于康.日语论文写作：方法与实践[M].高等教育出版社,2008（6）.[2]乔莹洁.日语专业毕业论文指导工作新思路[J].广西大学报（哲学社科版）,2008（5）.[3]杨秀娥.日语专业毕业论文选题过程研究[J].日语学习与研究,2012（5）.[4]沈良忠,刘文斌.独立学院本科毕业论文组织与管理工作的思考[J].滁州学院学报,2011（6）.

怎样写好教育教学论文
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独立学院日语专业学生毕业文指导工作的问题参考属性评定
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