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关于儿童相关论文范文素材,与习作启蒙儿童出发相关毕业论文致谢
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望无边,几朵白云有时像一群白兔,有时像几只绵羊.请想象一下,这些白云在干什么呢?
蓝蓝的天空一望无边,几朵白云有时像一群白兔在；有时像几只绵羊在,真是!
有些课文的片段描写或含蓄,或简练,给儿童的思维留下了想象、延伸的空间.教学这样的教材,可以找准这些“空白”,引导儿童把留白的地方按照自己的理解表达具体,把写得含蓄的地方创造性地补充出来.另外,很多课文中的结尾都写得比较有余地,让儿童有很多猜测的可能,教师可以让儿童通过合理的想象把文本的悬念用自己的言语表达出来,变成儿童自己的作品.只要我们善于变革教材,就可以让每一节语文课成为儿童语言实践、本真表达的自由天堂.
总之,守望儿童文化,捍卫本真表达,以一种全新的“习作”课程观来审视低年级的儿童习作启蒙教学,追寻一种最纯洁质朴、自然而然的表达,一定会让儿童把说话、写话变为游戏一般愉快、呼吸一样自然,为今后的习作打上亮丽的底色,给学生备好人生旅程的“航海地图”.
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