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初中体育教师类有关论文范文参考文献,与初中体育教师信息素养状况与相关论文答辩
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,为体育教师提供信息素养提高所必备的各种硬件设施,比如开设专门的体育教师学习中心供体育教师交流、学习和实践.同时要积极地开设相应的课程,比如计算机技术培训等,丰富教师的信息知识、培养教师的信息能力.还要通过专题讲座等形式提高教师的信息意识和信息道德.总之,若想提高初中体育教师的信息素养,学校必须开拓途径,不断地丰富教育形式.3）注重监督,评建结合.信息素养的提高是一个漫长和艰苦的过程,在此过程中教师难免出现疲劳和厌倦,而即使提高了的信息素养,若不在实践中运用也会消退,所以必须加强对教师信息素养的监督和评价.首先,在体育教师信息素养的养成过程中要加强监督,这种监督主要是用考核的方式来进行的,通过定性和定量的考核,检验体育教师信息素养的培养状况,以此督促体育教师的学习.其次,要加强对体育教师运用信息素养的监督,可以通过对学生的调查、听课等形式来了解体育教师是否在教学过程中运用了自己的信息素养.再次,要定期的对体育教师已经获得的信息素养进行考核和评价,以督促体育教师不断地运用和提高自身的信息素养.
4结论
信息素养是初中体育教师必须具备的素质,是衡量体育教师能力的重要指标.研究发现,目前初中体育教师的信息素养存在较大的不足,主要表现为信息意识低下、信息知识缺乏、信息道德有待提高、信息能力不高.要提高体育教师的信息素养,必须注重监督,评建结合；开拓途径,加强教育；加强引导,转变观念.
参考文献
[1]潘桂贤.教师信息素质与教育效益[M].沈阳：辽宁民族出版社,2001.
[2]段宝霞.教育信息化投入与产出研究[M].上海：中国档案出版社,2006.
[3]鲍艳.中学教师信息素养的培养及评价研究[D].武汉：华中师范大学,2005.
（作者单位：山东省济南第五中学）
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