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析等课程的教学任务.近年来在各类期刊上发表科研教研论文20余篇,其中中文核心,cssci以上期刊发表论文四篇,出版专着一部,参编旅游英语教材一部.主持和参与完成各类科研教研项目16项,其中教育部社科项。

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向;具有组织团队的能力;在cssci核心期刊上发表5篇以上收录论文者优先.4202宏观国民经济政策研究负责对宏观经济领域的研究,提出专业性科研报告1国民经济学(国民经济理论及方法,国民经。

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名;,4,在核心期刊发表论文20—30篇,其中sci或ei论文4—6篇;行业标准2项,省级地方2—4项;申请国家发明专利2—4项.3贵州银监局,贵州银行业服务实体经济信息平台 。

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开发表本专业高水平学术或教学研究论文,其中核心期刊论文2篇.,理工类:在国内外期刊上公开发表本专业高水平学术或教学研究论文,其中一级期刊论文1篇,核心期刊论文1篇.,2.教研,科研项目 。

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李莉1962年生,副教授,博士,外国语学院副院长.研究方向为外国语言学及应用语言学.主持省部级科研项目两项,校级七项,发表核心期刊论文三篇,省级论文十数篇,编写教材二部(其中已出版一部). 。

核心期刊发表周期论文
库(cscd)"核心库,"中国社会科学引文数据库(cssci)","中文核心期刊要目总览(2016版)"的核心期刊发表的论文.,5,五类学术论文:在中国期刊网阵上能检索到的期刊上发表的论文(但不属于以。

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读博士生如单篇研究论文的影响因子≥2.0,则不再要求在国内核心期刊发表论文.,二,硕士研究生,在sci检索,影响因子≥1.0的期刊上发表的研究论文,可允许两人并列第一作者;影响因子≥3.0,。

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供二级学院和教务处备查.优先支持发表在高等教育类全国中文核心期刊论文.,3.需报销学术会议费用的,仅指参加与本科教学工程相关的学术会议.科研学术会议费用不得在此报销.报销会议费用时,请务必提供会。

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表论文情况.三大检索指:sci,ei,istp.,24.论文情况(核心刊物):数据格式为数值型,长度为3.利用本仪器设备在本学年核心期刊发表论文情况.,25.负责人姓名:数据格式为字。

如何写好生物教研论文的一点看法
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中国作者北极国际核心期刊论文调研分析
摘要〕利用wos,数据库,对中国在国际核心期刊上发表的北极领域研究论文(第一著者为中国作者)进行收,。

体育核心期刊休闲体育论文研究的现状
摘要:休闲体育的研究在我国起步较晚,提法各异,有必要对其研究现状进行综合分析。通过对2000-2007年近8年来刊载在国内13。

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摘要:采用文献资料法、数理统计法,对13家中文体育核心期刊现状及刊载基金项目论文进行资助属性。

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摘要:利用《中国引文数据库》的引文查询功能,对我国2006-2010年职业技术教育核心期刊的高被引论文进行了统计。

我国体育类核心期刊田径运动各项目科研论文研究现状分析
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摘要】针对我校图书情报专业发展的现状,依据ki数据,本文介绍了19种图情类核心期刊2002年至2013年。

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摘要:采用文献资料、数理统计、计量分析等方法,对1998-2007十年间发表在13种中文体育核心期。

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摘要:运用文献资料、数理统计、逻辑分析的方法,对200。

体育类核心期刊中运动医学论文的统计学应用错误案例分析
摘要:就近年来体育类核心期刊运动医学科研论文撰写中常见的统计学应用误区进行分析,结果发现:。

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摘要〕运用计量学方法,基于ki提供的数据,。

垃圾论文与合法期刊的潜规则
垃圾论文与合法期刊的潜规则垃圾论文与合法期刊的潜规则数量有限的核心期刊,在庞大的需求面前显得力不从心。面对僧多粥少的局面,许多核心期刊不再以论文质量为核心,而是根据付费的多少来确定是否刊用。 。

学术期刊论文科技信息不完全性分析
摘要] 基于技术保护目的,学术期刊论文作者对论文中涉及的科技信息选择不完全公开。本文借助信息不对称和信息博弈论的有关思想,研究学。

学术期刊论文摘要研究的新视角
摘要的体裁特点从语言形式到研究内容主观性都较强,缺乏一定的科学性,整体上有待提高。1.保持摘要内容的完整性。摘要应区别于正文,简明扼要、准确规范地叙述论文的核心内容并具有相。

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小议“核心期刊”小议“核心期刊”,一,我们身处的这个五彩斑斓的时代,是个在学术社区也需要进行常识灌输的时代。若谓不信,读者诸君请看下面的推论是否常见:某论文注释不足十个,所以它不。

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灵动捕捉教研论文的写作素材灵动捕捉教研论文的写作素材撰写教研论文,首先必须获取论文的写作素材.那么如何灵动捕捉写作素材呢?笔者从多年的写作实践中体会到,只要做个有心人,论文的“源”就在我们身边。

单篇期刊论文h指数的实证研究
摘要 综述单篇论著学术质量评价的研究现状,并对其中由schubert于2009年提出的单篇论著h指数方法进行实证研究。以图书情报学为例,首。

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摘要的编写提高期刊质量重视科技期刊论文摘要的编写提高期刊质量,【摘要】摘要(abstract或summary)是对论文内容的概括。是以提供文献内容梗概为目的。简明扼要,正确记。

论论文写作中的期刊阅读
摘要:阅读期刊文献不仅可以获取相关学术信息,而且可以从中获得大量写作信息,这些信息对于学者的论文写作和发表有很大帮助。在论文写作过程中阅读期。

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