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的蜡烛和火炬照明.然而今天,金属和塑料补充了石块和木头,铁路、汽车和飞机取代了牛、马和驴,蒸汽机、内燃机代替风和人力来推动船,大量合成纤维织物与传统的棉布、毛织品和亚麻织物竞争,电使蜡烛黯然失色,并已成为只要按一下开关,便可做大量功的动力之源.这一划时代的变化的起因一方面见于提到的科学革命,一方面见于所谓的工业革命.人们之所以要修饰以“所谓的”,是因为对使用工业革命一词感到很不自在.我们已指出过,在某些方面,工业革命早在18世纪以前已开始进行,并由于各种实际的目的而继续到现在.显然,在一个突然地开始和结束的惊人变化的意义上说,这不是一场革命.
――摘自《全球通史》
请回答：
（1）材料中提到的发明有哪些?（3分）属于第一、二次工业革命的各是哪些?（3分）
（2）材料中提到的“工业革命早在18世纪以前已开始进行”.你同意这个观点吗?（1分）为什么?（2分）
（3）这两次工业革命的时代特征分别是什么?（3分）
（4）通过两次工业革命,你得到的启示是什么?（2分）
45.随着资本主义的发展,世界日益成为密不可分的整体.世界各国相互依存又相互竞争,对人类社会产生了深远的影响.（15分）
请回答：
（1）法国大革命纲领性文件的核心内容是什么?（2分）1861年,俄国沙皇签署了什么法令解决社会危机,促进了俄国资本主义的发展?（2分）
（2）19世纪末20世纪初,主要资本主义国家相继进入什么阶段?（1分）导致这个结果的主要原因是什么?（2分）
（3）一战前形成的两大军事集团是什么?（2分）法国和俄国是属于什么集团?（2分）除此以外,导致一战爆发&#
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（4）通过学习历史和上述问题,你认为它们之间有什么样的关系?（2分）
参考答案及解析
1.C【解析】本题是一道热点材料问题,属于识记问题,考查的是人类的起源.解题的关键是现代人类的起源.
2.A【解析】本题考查的是氏族社会.通过识记教材的有关内容,我们知道氏族社会分为母系氏族和父系氏族.
3.A【解析】本题是一道识图题.图中的内容是狮身人面像和金字塔,这些是古埃及文化的象征.
4.B【解析】本题是一道识记问题.注意是世界上第一部比较完备的成文法典.再结合图片,认知是汉谟拉比法典.
5.A【解析】本题考查的是印度的等级制度,主要是识记每个等级都有哪些人.这样,就能找到正确答案了.
6.C【解析】本题是一道否定式的选择题.伊斯兰教的经典是《古兰经》,《圣经》是基督教的经典.
7.D【解析】本题考查的是比较古代东西方的文明.古代亚非文明是大河文明,而古希腊文明属于海洋文明.
8.A【解析】本题考查的是古希腊文明.在公元前6世纪,雅典成为著名的奴隶制共和国.
9.D【解析】本题考查的就是查理马特改革.该改革在历史上也称为采邑制改革.
10.D【解析】本题是一道识记问题.1453年,奥斯曼土耳其帝国灭掉拜占廷帝国.
11.D【解析】本题考查的是古代文明交往的方式.其中属于暴力冲撞是亚历山大东征、罗马征服地中海地区和希波战争.
12.C【解析】本题是一道考查理解能力的问题.阿拉伯数字发明者是古印度人.
13.D【解析】本题是一道归纳问题.通过认知教材,这些国家都曾地跨欧亚非三洲.
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