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关于职业技术教育方面论文范例,与职业与职业技术教育的关系相关论文下载
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摘 要：随着科学技术的迅猛发展、社会化生产的不断壮大以及职业技术教育的普及,社会职业呈现出分工越来越细、专业性日益增强、新职业不断涌现、职业内容不断更新、职业流动越来越频繁等发展趋势.本文从分析职业的特性出发,分析了21世纪职业发展的新趋势,探讨了职业发展与职业技术教育两者之间的互动关系.
关 键 词：职业；职业技术教育；关系
中图分类号：G710文献标识码：A文章编号：1672-5727（2014）08-0008-03
职业技术教育是我国教育事业的重要组成部分,承担着向社会输送高技能人才的重任.随着新时期科学技术革命的发展和产业结构的调整,越来越多的新职业涌现出来,为职业技术教育的发展带来了机遇,同时也带来了挑战.
职业的特性
“职”即职责、任务的意思,“业”有行业、业务、事务之意.职业是社会分工的产物,是具备劳动能力的个体运用自身的知识和技能从事的相对稳定的、有报酬的工作,是个体履行自身社会责任、为社会创造物质和精神财富的持续性活动.职业的特性主要体现在以下几个方面：
社会性职业是社会分工的产物,是社会所必需的、服务社会的专门工作.任何一个职业都不可能孤立地存在,它是社会整体中的一部分,与其他职业有着密切的联系.因此,职业具有明显的社会性.
经济性在《现代汉语词典》中“职业”被定义为个人在社会中所从事的作为主要生活来源的工作.职业是个人获取生活资料的主要途径,同时也是促进社会经济发展的
关于职业技术教育方面论文范例
稳定性职业的产生、发展和最终消亡经历了一个漫长的周期过程,受到各种因素的综合影响.虽然现阶段某些职业随着科学技术的发展生命周期在不断缩短,但绝大部分职业在一定时期内仍具有相对的稳定性,临时性的工作不能称之为职业.
技术性每一种职业都有自己的从业规范和相应的知识、技能水平要求,不存在没有知识、技术的职业.特别是在经济飞速发展的今天,对职业的技术性要求显得更为突出.
发展性职业是不断变化发展的.随着社会经济的发展,新的职业不断产生,一些不适应时展的传统职业将不断消亡.
21世纪职业发展趋势
职业发展到今天,已经进入了一个全新的时期.在经济全球化、信息技术飞速发展的现代社会,新兴产业不断涌现,产业结构调整的力度越来越大,节奏也越来越快.相应的,职业也处在不断的变化调整中,表现出了一些新的发展趋势：
从职业的社会性角度看,职业结构将发生根本性改变职业的产生是社会分工的结果.在人类社会的历史长河中,职业并非是一成不变的,而是在多种因素的作用下不断变化与发展着的,社会经济政治制度、宗教、文化、经济的发展等诸多因素都会带来职业的兴衰.21世纪,职业结构将发生深刻的变化.（1）职业的分类更趋细化.21世纪,由于科学技术和生产力的飞速发展,将会使社会分工变得更加精细和具体,各种职业的专业化程度也越来越高.许多传统的职业进一步分解,细化为许多专业化程度更高的职业,如外贸工作现在已经是包括报关、报检、跟单、货代、物流等一系列职业在内的职业群落.（2）职业结构发生重大变化.产业结构是影响职业发展的重要因素.近十几年来,由于科技的飞速发展,产业结构发生了重大变化,第三产业中的服务业逐渐向第一、第二产业渗透,三大产业之间出现了相互渗透、相互交叉并逐渐融合的趋势.与此同时,出现了第四产业――信息产业,即高新技术产业.由于产业结构的调整,职业结构也相应产生了重大变化,技术型、服务型职业成为职业的主体,越来越多的新职业种类不断涌现出来,并主要分布在第三、第四产业中.
从职业的经济性角度看,职业的经济性将被弱化21世纪,随着社会生产力的发展,整个社会的经济水平和社会福利水平都会得到大幅度提高,从业者的经济收入也快速增长,人们逐渐从谋生、养家糊口的职业状态下摆脱出来.经济收入不再成为从业者选择职业的最重要因素,职业的经济性将被逐渐弱化.从业者更多考虑的是获得多种非经济利益,包括名誉、地位、权力、自我价值实现等,从而使个人获得更多心理上的满足,达到“乐业”的境地.
从职业的稳定性角度看,职业的稳定性将逐渐减弱工业时代,职业的模式是非常稳定的,大多数人终身从事一个固定的职业.然而,到了21世纪,随着职业产生和消亡速度的加快,职业的稳定性将逐渐减弱,从业者一生从事一种职业的可能性在减少,职业转换、流动越来越频繁.与此同时,工作越来越不受时间和地点的约束,不依赖组织的自由职业不断产生.
从职业的技术性角度看,职业的综合化、专业化程度越来越高现代职业对从业者的知识要求越来越高,职业本身的技术含量也越来越高、越来越复杂.目前,职业技术教育之所以受到各个国家的高度重视,就是因为现代职业,特别是与高新技术相关的职业需要具有综合化职业能力的专业技术型人才.
从职业的发展性角度看,传统职业逐渐萎缩,新兴职业不断涌现任何一个职业都会随着时代的发展不断变化、发展,新的职业也会不断涌现.21世纪,职业变化、发展及更替的速度更为迅猛,一些传统职业逐渐萎缩、淘汰,适应新时代的职业将被不断催生出来.
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职业发展对职业技术教育的影响
新职业的产生与传统职业的消亡,要求职业技术教育必须不断调整自身结构产业结构的调整、新职业的出现,使得相当一部分传统职业逐渐消亡,这就要求从业者必须具备适应职业变化的专门知识和技能.为此,职业技术教育的结构必须多样化,并要处于不断变化之中.同时,职业技术教育还要能根据经济和社会发展趋势预测新兴职业的发展趋势,并不断调整自身的体系和结构,调整人才培养方案.
新技术、新设备的出现,要求职业技术教育必须向纵深发展我国目前正处在实现工业化与知识经济萌芽、信息技术发展同时并存的时代,高新技术不断被应用到生产上来,产品和技术不断地更新换代,从业人员原有的知识和技能淘汰周期日益加快.为此,职业技术教育必须要适应新技术、新任务的要求,树立“大职业教育”、“终生教育”、“宽基础、活模块”等观念,不断向纵深发展.新职业的不断涌现,要求职业技术教育必须不断创新经济社会的飞速发展,造就了许多新的职业岗位,一些传统的职业技术教育专业已不能适应时代的需要.为此,职业技术教育必须审时度势,随职业的发展变化及时调整、拓宽、改造、创新.
职业稳定性的减弱及综合化、专业化程度的增强,要求职业技术教育必须不断更新理念传统职业技术教育的培养目标定位过于狭窄,一味强调实用性人才的培养,偏重于对学生职业技能的训练,使学生陷入了仅仅为应付就业而学习专业知识、技能的歧途,忽视了对学生综合能力与素质的培养.为此,职业技术教育必'
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