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大学英语方面有关论文例文,与大学英语四级翻译测试中常见错误的相关毕业设计论文
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ish后面that引导的从句,表示“希望等发生”,“怀着等愿望”.但是这样的愿望是不可能发生的或者是不可能实现的,表达这层含义的wish通常是对现在事实的虚拟.因此“is”应该为“were”,用虚拟语气表示与事实相反的情况.句8）中虽然原文中没有“被”字等被动标记词,我们可以根据积累的常识来判断,铁路是不可能自己延伸的,延伸铁路的必定是人.所以,翻译这句话时要使用被动式.
虚拟语气及被动语态在近几年的四级考试中出现也挺频繁,学生做题的错误率也挺高,因此我们在平时的学习中应多注意.在进行虚拟语气的翻译时,始终把握一点,虚拟语气表示所说的与事实相反或是不能实现,或者是一种要求、愿望、建议等,有使语气缓和、委婉的作用.在进行被动语态汉译英时,应抓住两点：（1）被动语态的构成及用法；（2）构成被动语态的一般是及物动词和具有及物动词作用的动词词组、不定式、不定式短语、分词短语及相关具有被动作用的短语.
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四、小结
翻译本质上是以笔头或口头的形式把一种语言转换成另一种语言,它是跨越语言障碍的桥梁.④翻译在英语学习和教学中正发挥着越来越重要的作用,翻译测试也越来越频繁地被应用到各类大型的英语考试中.我们要在大学英语四级考试的翻译测试中取得好的成绩,就要尽量避免和减少错误,在平时我们就应该保持良好的一些有益于翻译的学习习惯,如加强翻译理论的指导；勤查工具书,翻译时充分利用英汉、汉英、英英词典；勤动手、勤思考、多练习.总之,我们应加强理论和实践的结合,一定能把翻译能力提高,在大学英语四级考试中取得优异的成绩.
[参考文献]
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[2]吴霞,王蔷.非英语专业本科学生词汇学习策略[J].外语教学与研究,1998：1.
[3]徐莉娜.关于本科生翻译教学的思考[J].上海科技翻译,1997：10.
[4]邹申,语言测试[M]上海外语教育出版社,2005：390.
（作者单位：怀化学院大学英语教学部,湖南怀化418008）
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