当前位置 —论文教学— 范文

关于青年教师方面论文范本,与农村小学青年教师的督查与指导相关毕业论文致谢

本论文是一篇关于青年教师方面毕业论文致谢,关于农村小学青年教师的督查与指导相关毕业论文提纲范文。免费优秀的关于青年教师及教育科研及课堂教学方面论文范文资料,适合青年教师论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

【摘 要】当前一大批青年教师奔赴农村小学任教,培养和指导这些年青教师是各农村学校中的一件大事.文章从分析青年教师的优、缺点入手,着重论述怎样教育和培养青年教师,最后使这些年青教师都成长为农村骨干教师

【关 键 词】农村;年轻;教师;培养和指导;使用

近几年来,我市新招聘了一些大专院校毕业生充实教师队伍,农村学校教师缺编现象得到了有效遏制.随着一大批青年教师奔赴农村小学任教,对他们的培养和指导将是各农村学校中的一件大事.那么如何培养和指导这些年青教师呢?本人根据多年在农村小学任教的经验,谈一谈这方面的一些心得,为学校领导和管理者提供一些借鉴.

一、正确认识青年教师

青年教师是祖国教育的未来和希望,是担负祖国培养社会主义接班人的重任,随着老教师的退出,教书育人的责任自然而然地落到青年教师身上.要使青年教师尽快接好班,对他们的培养尤为重要,这就要对他们的特点有充分的认识.青年教师热情高、干劲足,都具有把教育教学工作搞好的强烈愿望;他们勇于开拓创新,对新事物容易接受,对传统教育思想、传统教学方法的印象不深,全部是大专院校毕业,有较高的专业知识和理论基础;多数青年教师的语言表达能力强,这也是青年有待进一步提高的良好基础.但是另一方面,青年教师也有一定的缺点与不足,例如缺乏脚踏实地的教学经验,缺乏系统的教育科研能力,对教材大纲、教材的理解还不够深刻、全面,对农村的教育现状不够了解等.这是他们的弱点,有待我们去帮助,去指导,去精雕细琢,促其快速成长、成熟.从对青年教师的客观分析,我们学校特别是学校领导应该正视教师队伍师资短缺的现状,审观度力,权衡利弊,要有伯乐的眼光和胆略来选拔、培养青年教师,还必须具有‘不拘一格降人才’的精神,珍惜、爱护青年教师,并鼓励其‘青出于蓝而胜于蓝’.只有这样,一支教育教学工作的青年骨干教师队伍才能逐步成长,我们的农村教育事业才能后继有人.

二、注重培养和教育青年教师

青年教师要成为教学能手甚至名师必须要有一个的培养过程.有的学校对青年教师培养重视不够,埋怨的多,关心的少,有的学校领导认为对青年教师培养好了,他们有水平、有能力后就会‘孔雀东南飞’,到头来还是竹篮打水一场空,这样认为对学校的长远教育只能是百害而无一利.与此相反,有些学校却高瞻远瞩,把培养青年教师作为一项战略任务来抓,在平时采取种种措施去培养青年教师的潜力,花大力气去调动青年教师的积极性和提高他们的业务水平,因而取得了显著的成效.例如环江县驯乐中心校领导多年来十分重视青年教师的教育和培养,他们的做法是:首先引导青年教师在政治上要立场坚定;每学期初用1~2的时间开展政治理论学习,学期中党团组织定期给青年教师上党团课,过党的组织生活会,激发他们献身党的教育事业的信念;组织学校党员教师不定时考察学校中青年积极分子.近几年来学校对已具备党员条件的青年积极分子吸收进党组织中来,目前该校已有7位青年教师加入党组织.其次在业务上,该校的教导处十分注意发挥典型模范作用,曾多次聘请县、市的名师来学校上示范课,请他们介绍新课程改革的经验和成果.每学期都派青年教师到外地参加听课、观摩活动,例如每一位青年教师都参加了通识培训,2012年学校在经费极度紧张的情况下还是派6位青年教师去桂林参加全区课堂教学观摩活动,派5位青年教师参加广西二十一世纪原定工程B类人才培训,2011年至2013年先后有7名年青教师参加“国培”计划远程项目培训.这样使青年教师开阔了眼界,吸收了先进的教育教学方法以及新课程改革的一些宝贵经验,为农村新课程改革的实施打下了良好的基础.并且鼓励和支持青年教师参加各种进修培训,目前该校已有12位教师取得了本科学历.有多位青年教师利用课余时间积极撰写教育科研论文,所写的论文曾多次在市、县各级刊物上发表.2012年该校有4位青年教师的教学论文在全县教育科研论文评比中荣获一、二等奖.同年该校有2位青年女教师参加全县青年教师(语文、数学)课堂教学基本功比赛中分别荣获一、三等奖.

农村小学青年教师的督查与指导参考属性评定
有关论文范文主题研究: 青年教师类论文范文 大学生适用: 自考论文、大学毕业论文
相关参考文献下载数量: 85 写作解决问题: 写作资料
毕业论文开题报告: 论文任务书、论文小结 职称论文适用: 期刊发表、职称评中级
所属大学生专业类别: 写作资料 论文题目推荐度: 经典题目

三、善于督查和指导青年教师

根据青年教师上岗前三年的一般规律,学校对新录用的青年教师提出“三年过五关”的奋斗目标.即第一年学校应督查和指导青年教师过“备课写教案”和“带班管理”两关.备课按常规要求,拟定教学进度和计划,编写课时教案等.学会代班管理,并能逐步独立胜任班主任工作.第二年学校应督查和指导青年教师过“课堂教学”和“班级创优”两关.就是在课堂教学中能够较为熟练地掌握教学的一般过程,较为准确地抓住科文中的重点、难点、关键,争取取得良好的教学效果.班级创优,就是说带的班级各项工作做得好、有成效,班级评比中能够获得优良等次.第三年学校应督查和指导青年教师过“教学研究”关.通过前两年的教学实践,在课堂教学中逐步形成自己的教学技巧和风格,并且按教学实际进行一些教学专题研究.能上一节像样的公开课或探讨课;能写一篇像样的教学经验总结.为实现这个目标可以分三个步骤进行:一是让年青老师与有成熟经验的中老年老师结成师徒关系,制定目标并督查和检查目标实施情况;二是让年轻教师参加各级各类培训或教学观摩活动,每次培训或观摩结束后要向全校老师作汇报,并写出心得体会文章;三是每位年轻老师每学期至少上一堂教学汇报课,学校组织教师通过听课、评课活动,结合实际鉴定目标实施的结果.多年来,驯乐中心校领导十分重视对年轻教师的督查指导工作,使该校的不少青年教师在教学上形成了自ð

关于农村小学青年教师的督查与指导的毕业论文提纲范文
关于青年教师方面论文范本
49;的风格和特色,他们在参加各级各类教学比赛中纷纷取得了优异的成绩.

四、善于使用青年教师

学校领导要坚持“用人不疑,疑人不用”的原则,充分信任他们,让他们施加压力,经受锻炼.他们在培养、使用青年教师中经常采用“帮”、“推”、“压”三字,促使其快速成长、成才.“帮”就是以老带新帮一把.青年教师到校后,学校指定一名经验丰富的骨干教师做他们的指导教师,让他们先跟班听课后才能上课,上课中邀请其他老教师进行听课、评课,并及时进行得失评估,提出整改意见.“推”就是继续跟班上去,以便尽快熟悉各年级教材的编排特点.“压”就是压担子.对于基本功扎实、有钻研精神的青年教师,可让其承担部分教学专题研究,让其上公开课、研究课;对于责任心强、有改革创新精神的青年教师,应委以重任,让其担当学校教研组长等中层领导职务,使其得以锻炼提高.几年来,驯乐中心校组成了一支朝气蓬勃的教师队伍,使得全校教育教学质量得到不断提高,新课程改革取得了可喜的成绩.


青年教师学术论文怎么写
播放:26413次 评论:4229人


本文地址 http://www.sxsky.net/jiaoxue/020461683.html

“国运兴衰,系于教育”,教育兴衰重头在农村,农村教育的兴旺发达靠广大职工以及各级政府的关怀和支持.青年教师是承载未来教育的重任,对农村青年教师的培养和提高是各个学校义不容辞的责任,只有这样农村的教育事业才能后继有人,社会主义的教育事业才能长盛不衰.

关于青年教师方面论文范本,与农村小学青年教师的督查与指导相关毕业论文致谢参考文献资料:

教学论文网

幼儿教师的师德素养

幼教论文怎么写

中学数学教学研究论文

特教师德征文

体育教学论文题目

小学小班化教学论文

英语教学法论文范文

教学大纲模板

成教本科证书

农村小学青年教师的督查与指导WORD版本 下载地址