论文网
关于义务教育论文范文,与低年级的语文教学相关发表论文
本论文是一篇关于义务教育发表论文,关于低年级的语文教学相关毕业论文提纲范文。免费优秀的关于义务教育及写字教学及多媒体方面论文范文资料,适合义务教育论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
82;要我们教师按照要求严格训练,持之以恒,学生良好的书写习惯也就有了可靠的资本和保证.由此看来,在21世纪的今天,特别是小学语文教师,必须尽快提高自己的书写水平,用自己优美的字吸引学生,感染学生.
三、培养口语交际,培养写作能力
我小时候最头疼的事就是写作文,那时候,写作文是从三年级开始,一点也没有写作的基础,也没有读过几本课外书,更不知道写作的方法,因此每周最不喜欢上的就是作文课.2011版义务教育语文课程标准中指出：“识字、写字是阅读和写作的基础.”因此,我从教学一年级起,在识字写字的基础上让学生学会阅读,通过阅读学会运用语言文字说话.为后面的习作教学打好坚实的基础.
（一）培养阅读兴趣,锻炼说话能力
在教学中,我让学生利用好每天20分钟的谈天说地,让学生走上讲台讲故事.第一次班里有一半的学生举手要上台讲故事,有一个孩子讲了《丑小鸭》的故事,讲得非常好,让我非常感动,我想我不能太低估这群刚刚还在上幼儿园的孩子们.还有一个孩子讲了《三只小猪》,在讲得时候他不时的加上动作,引得大家哈哈大笑.可后来,之前积存的故事都讲完了,举手讲故事的也越来越少了.于是我励他们不仅可以从书中读故事,也可以从身边的人和事中发现故事.为了锻炼学生胆量,培养他们说话的能力,我给他们配上扩音器,有时候根据他们讲得故事配上适合的音乐,讲故事的热潮在我们班又一次滚动起来.在之后一次口语交际课上,我鼓励他们用讲故事的热情和经验说说书中小猴家和小兔子之间的故事.学生们个个大大方方的上台,并且能很完整的将那幅画讲的很生动、有趣,有的孩子还能续编故事,加上表情和动作,讲得极其动听.
（二）培养说话能力,激发写作热情
口语交际课上,我让学生把看到的,听到的充分表达出来,然后再写下来.一年级的孩子才初步学写字,写起来很慢,我给他们充足的时间,有的孩子居然写了三张.还有的孩子用上了讲故事时学到的词.第一次写话,他们完成的质量非常高.我挑选了几份展示在教室的优秀作品展中,孩子们的写作热情被充分激发出来了.
在语文教学中,我的学生学会了认写更多的字,在语言文字的运用上也激发他们从小写作的欲望,我在实践摸索中体会到了快乐,我的学生也因此受益无穷.课改的大潮不断推进,我会在农村的教学之路上勇往直前.
关于义务教育论文范文,与低年级的语文教学相关发表论文参考文献资料：