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作者简介:厉丽(1981.6-),辽宁师范大学海华学院,助教.摘要:随着社。

大类培养模式下大学生党建与学生教育管理互动的实践
摘要:本科教育大类培养模式是我国高等教育教学改革的趋势和举措,新的培养模式。

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须符合下列条件之一,(1)国家承认学历的应届本科毕业生;,(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员(自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期(2016年11月14日)前取得国。

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政府化债地方院校债务管理
摘 要:地方院校负债办学适应了社会发展的要求,同时负债也给院校的发展。

独立院校法学专业课堂教学评价体系
[摘要]课堂教学是提升法学教学质量的核心环节,因此,研究法学本科课堂教学评。

浅谈高职生强化实践自考本科教育工作
摘要】为适应社会经济发展对高素质技能型、应用型人才的需要,充分发挥高等教育自学考试开放、灵活的优势,更好的发挥高等院。

专科职业院校自考本科学生职业能力培养探析
摘要:职业能力是我国高校普遍面临的重要课题。专科职业院校自考本科学生的职业能力的培养和提高尤为重要,本文。

“高职衔接自考本科”重在教学过程管理
摘要:针对"高职衔接自考本科"教育模式在新形势下如何进行教学管理作出了相关论述,提出了强化教学过程管理的重要性及其具。

应用型本科院校图书馆数字参考咨询服务
摘要】数字参考咨询服务是当前高校图书馆发展的重要的读者服务模式。本文着重分析本科院校图书馆开展数字参考咨询服。

陕西省本科高校图书馆参考咨询服务调查分析
摘要]对陕西省37所本科高校图书馆参考咨询工作开展情况进行了调研,分析了基本现状与存在问题,对未来陕西。

情系自考事业
情系自考事业情系自考事业这是一个耀眼的数据,也是一个了不起的成绩,截至2007年底,镇江市丹徒区自学考试办公室已组织7.5万人次参加高等教育自学考试,毕业生已超过1500人,全区自学考试万人报考。

驾照自考是否可行
“自考”,按理说,驾照不过是一种表明驾驶技能的资质证书,公民只要达到国家规定申领驾照的条件,并且通过了相关的严格考试,就应当获得相应的许可资质,与其采取何种学习方式并无因果关联,更何况早有自学大学本。

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举报自考泄题举报自考泄题深秋的北京,天空湛蓝,王薇(化名)也一脸轻松。此时是10月26日16点30分,她刚刚从环境与资源保护法的考场里走出来。这是今年10月份全国自学考试本科法律专业的最后一。

“自考”+“职业教育”模式的自考助学广告专业培养方案探讨
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推动自考事业又好又快发展
要媒体进行宣传。市考办在镇江教育信息网和镇江市自考办网站发布报名信息,公布咨询电话,报道自考先进事迹。开展自学考试咨询活动。市和辖市(区)考办和助学单位、委托开考有关单位等在闹市区举办自学考试咨。

全日制自考的现状浅析及其思考
制助学的,大多是刚刚完成高中阶段(含普通高中、中专、职专、技校)学习而尚未就业的学生。他们仰慕于普通高校雄厚的师资力量,完善的教学设备条件和良好的教学环境,愿意在这里通过自考取得专科(或本科)学历后。

自考助学质量提升的有效对策探究
争的推手。那么,自学考试助学班要想在这场战争中保持生机,就必须把办学的质量问题放在首要位置,这样才能满足社会需求。一、自考助学的主要特征,1.特殊性。自考助学是一种不同于普通本科院校教学模。

揭开名牌大学自考“面纱”
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构建和谐的全日制自考助学教学秩序
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浅析转型期高校全日制自考助学班学员管理
校招生的扩建扩招,使得高考录取渐渐提高,使得自考生源结构数的发生较大的变化。(见表2),高等教育自学考试统招大专继续读本科的增多,在高职院校中宣传发动,在学高职学员参加自学考试来提升学历。这句好。

部属高校停招自考大变局
部属高校停招自考大变局部属高校停招自考大变局2007年4月24日,江西省教育厅发文称,公办本科高校将不再举办全日制自考助学脱产班。之前,西安、湖北教育部门均已出台类似政策。2007年5。

浅谈自考“专本衔接”的学生管理工作
摘要:桂林电子科技大学职业技术学院(以下简称桂电职院)从2010年开展高等教育自学考试本科与高职高专教育衔接教育工作(以下简。

高职教学中嵌入自考本科段教学课程体系的初探之一
学,国家考试相结合的开放高等教学形式,是中国基本高等教育制度之一。高职(专科)衔接自考本科是高职院校与承办高等教育自学考试本科的主考大学联合办教学班,专业课可直接嵌入到高职专业正常课程中去,使衔接更方。

自考英语教学浅谈
自考英语教学浅谈自考英语教学浅谈英语是我国成人高等教育中的一门重要课程,如何帮助英语基础较为薄弱的自考学生学好这门课程一直是个难点。针对这类学生,教师应在教学中善于改变自己的角色,善于运用不。

片名:诸葛亮先生自考记
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爱情三道关
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技工类院校加强人文素质教育的措施
一、加强人文素质教育是技工培养的重要环节相对于普通本科和高职高校来。

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