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[摘 要]学术期刊与高等教育的关系密切,两者是互动关系.学术期刊在高等教育中具有一定的教学辅助作用,具有推动教师开展学术活动、进行学科建设、展示研究成果;培养师生学术科研能力,培养青年学术人才;引领良好学风等作用.高等教育事业的加快发展对学术期刊也提出了要有学术性、创新性、具有特色、要有服务意识等更高的要求.

[关 键 词]学术期刊;高等教育;作用

[作者简介]韦朝晖,广西社会科学院东南亚研究所副研究员,《东南亚纵横》杂志社编辑,广西南宁530022

[中图分类号]G237.5

[文献标识码]A

[文章编号]1672-272812006109-0205-05

学术期刊作为科研信息传播的一种重要载体,起着科研成果转化和科研信息传播的桥梁与纽带作用,是国家科学技术工作和知识创新工程的重要组成部分.学术期刊的主办单位主要是高等院校、社科院、社科联等,其读者主要为高等学校的教师、科研院所的科研工作者等高级知识分子群体.高等院校既是学术期刊的主办者,又是学术期刊主要的作者源和读者源;而学术期刊也为展示高校的科研成果、培养高校科研人才、促进学术活动的开展和交流发挥了重要的作用.由此可见,学术期刊与高等教育的关系密切,两者是互动关系.正确认识学术期刊在高等教育中的作用,有助于学术期刊回归正确的发展道路,获得更好的繁荣.

一、学术期刊在高等教育中的作用

1.学术期刊具有一定的教学辅助作用

学术期刊是帮助高校教师和学生达到教学目的,完成教学任务,完善教学活动,获得理想教学效果的重要工具.相对于信息的多样性和复杂性,以及教学任务的多重性,限于篇幅,教材不太可能面面俱到对它们作一一点示,这就使得教材不能不存在相当数量的隐含信息.这在客观上给教师和学生设置了相应的难点和重点.而这些难点和重点,并不是每一位教师和学生都能够轻易克服和准确把握的.甚至有时候,即使教材编写者对教材的难点和重点作了相应的点示,也很难说他们在点示的过程中不会存在盲区.因此,高校师生借助于学术期刊能够对教材发幽阐微,获得对于教材相应的补充材料和额外的相关信息,进而准确地理解和把握教材.许多高校的专业课都把本专业主要的学术期刊介绍给学生.在这种情况下,学术期刊往往扮演着参谋甚至是导师的角色.一份好的学术期刊一方面通过介绍众多先进、独特、新颖的学术思想、学术见解、科研方法启发教师和学生形成自己的意识,拓宽视野,并丰富相关的信息;另一方面,通过杂志的办刊思想,通过与作者和读者的交往,以及对作者文章的精雕细琢的修改,促进作者开拓思路,获得进步,并向学术界推介学术新人,使年轻学者得到学术界认同的机会.这些都不亚于一个导师所起的作用.

2.学术期刊是教师开展学术活动、进行学科建设、展示研究成果的重要平台

首先,学术期刊为从事教学科研工作的教育以及理论研究者提供了一个固定的展示科研成果为主的平台.学术期

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刊一方面刊载师生的最新科研成果,以求得到社会认同,将其应用、推广转化为生产力;另一方面高校师生能从中借鉴、吸收他人的新思想、新理论、新概念、新方法,应用到自己的研究和实践中去,促进学科建设和科研活动的发展.许多教师通过这个平台成为国内乃至国际知名学者,众多这样的学者又使一些大学加入名校的行列.其次,由于学术期刊具有广泛性、系统性、周期性、针对性等特性,因此成为学术交流的最佳途径.学术期刊的发展不仅活跃了高校的学术气氛,而且在与其他学校的交往中,也起到了窗口和桥梁作用,促进了相互之间的交流与竞争,起到了共同发展、繁荣学术的作用.

3.学术期刊是培养师生学术科研能力,培养青年学术人才的园地

学术期刊是发现和培养学术人才的重要园地,高校中的很多优秀教师和科研工作者的成长都离不开学术期刊的培养.学者之所以成为学者并得以著名,是因为他们的研究成果和创新观点为社会所承认.而编辑在社会与学者之间扮演的中介作用不能忽视,其中公认的名编辑和权威性学术刊物发挥的作用尤为重要.在有一定水平的学术期刊发表有质量的学术论文,是评价一位科学工作者创造能力和成果水平的公认指标.通过学术论文在发表过程中的审阅、修改、校订、出版、信息反馈等环节,可提高作者自身的创造性思维的能力.所以,学术期刊对于培养科学人才具有特殊的功能.

4.学术期刊是良好学风的引领者

学术期刊对于高校师生的科研工作客观上具有一定的导向作用.学术期刊通过发表高质量、高水准的论文,引导师生向本学科研究的深度发掘,提高学术水准;通过选用的稿件、开辟的专栏,刊发的“按语”、“编后”,引导师生对一定阶段内的重点、难点、热点问题开展研究,开辟新的研究课题和学科领域;通过办刊宗旨、栏目设置与衔接、稿件的选择与排序等,将学术研究向社会改革实际引导,使学术期刊成为现代化建设和改革开放的智囊团和思想库,培养师生服务社会的理念;学术期刊鼓励不同学术观点的争鸣,创造一个宽松活跃的学术空间,提倡“百家争鸣,百花齐放”的学风;编辑出版工作把住失范作品出口环节,坚持学术期刊对规范学术研究的引导,建立和完善学术规范,引导学者自律,倡导严肃认真、与人为善、以理服人、平心气和讨论的良好学风.学术期刊通过创造的劳动,引导作者和读者向学术期刊的导向靠拢.高校师生是学术期刊最重要的作者和读者,学术期刊对其的影响不言而喻.


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二、高等教育的发展对办好学术期刊提出了更高的要求

在21世纪,大力开发人才资源,加快发展教育事业,已经成为我国政府既定的战略方针.高等教育事业的加快发展为学术期刊提供了更为广阔的空间和舞台,同时也对学术期刊提出了更高的要求.

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1.学术期刊要具有学术性

学术期刊是以刊登学术研究报告、学术论文及综合评述为主要内容的期刊,其特点是学术性强、理论水平高,富有应用价值,能够反映当代科学研究的最新成果.但目前一些学术期刊登载的学术论文在选题上原创性不足,低水平重复现象严重;从论文的学术价值、应用价值上看,科学性、准确性、规范性和实用性较差;从论文被引用情况看,我国每年被国际著名检索机构(如SCI、ISTP和EI)收录的只占论文当年总数的4%.在收录低的诸多原因中,文献内容重复是主要原因,许多粗制滥造的学术论文,不能提供最新的、有价值的研究成果.这已经不能满足高等教育在学术研究、学科建设方面的发展需要了,因此,学术期刊应该回归学术性,提高学术品位.

第一,学术期刊在内容上要确保学术品位.学术期刊要以社会主义科学的传播为己任,重视选题开发与策划,尽可能避免、减少和杜绝金钱稿、人情稿、关系稿,多刊发精品论文,确保学术期刊的学术
品位.精品论文的质量是以展示学科创新程度为衡量标准,要具有学术的前瞻性.应是国家重大课题、重大基金项目、前沿学科取得的突破性的科研成果和论文,因为这些选题一般都是学科领域的最新研究动态,是学科前沿研究的热点、焦点、难点,更重要的是反映研究人员在研究中获得的新发现、新规律、新理论和新方法等创新成果.对具有探索性、创造性的研究成果应优先发表.

第二要细化学术市场.也就是通过市场细分,寻找并确定目标市场,锁定目标读者,在刊物的内容与形

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