大学生体育类论文范文文献,与高职院校大学生体育社团的管理相关毕业论文格式

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摘 要：本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈等方法,对无锡市高职院校学生体育社团进行的调查与研究,分析目前体育社团发展概况和存在的问题,研究探索学生体育社团管理的更好办法,以使学院体育社团更好地为学生学习生活、校园文化、学院竞技体育服务.

关 键 词：高职院校体育社团现状组织规模

在社会主义经济发展空前迅速的情况下,社会竞争日趋激烈,对人才培养的要求越来越高.这就要求当代大学生具备较强的综合素质,学校社团为大学生的综合素质的全面发展提供了锻炼平台.在蓬勃发展的各类社团中,大学生体育社团无疑是一支最为活跃和最具影响力的校园学生社团.大学生体育社团不仅为大学生锻炼身体提供了环境条件和组织保证,而且为学生提高身体素质,丰富业余文化生活,培养践行能力,养成终身体育习惯,适应社会发展的能力提供了平台.因此,通过对高职院校体育社团状况的研究分析,探索出当前高等院校体育社团建设与管理的新路子,具有重要意义.

一、研究对象

在调查研究过程中,针对无锡市8所高职院校的体育社团中的跆拳道协会社团、武术协会、太极拳协会、篮球协会、足球协会、羽毛球协会、轮滑协会、体育舞蹈协会、瑜伽协会、健美操协会等多个体育社团作为样本进行研究.

二、主要研究方法

文献资料法：通过查阅、下载近10年来专业学术论文,收集关于体育社团的管理办法、体育社团的章程等有关体育社团管理方面的文件、法规等,为本课题研究提供了理论依据.

问卷调查法：我们设计了《无锡市高职院校体育社团组织发展状况调查表》,其中发放体育社团领导问卷25份,收回问卷25份,回收率：100%,有效率：100%；发放体育社团成员问卷500份,收回问卷480份,回收率：96%,有效率：100%；发放院团委、辅导员教师问卷15份,收回问卷15份,回收率：100%,有效率：100%；发放体育教师问卷10份,收回问卷10份,回收率：100%,有效率：100%.

专家访谈法：我们还通过学生座谈会和专家访谈的形式进行了解和探索.

数据统计法：通过数据整理来分析研究.

三、结果分析

1.目前无锡市高职院校体育社团的组织体系现状.对无锡市高职院校体育社团组织管理模式的调查结果显示,目前无锡市高职院校的体育社团都是在院团委的领导下,以学生为载体进行自我经营的生存模式.在分析调查的体育社团中,规章制度健全、各项体系较系统、较有规模的社团占总的60%；有规章制度,能展开一定的训练和活动的社团占总的32%；没有规章制度,没有固定的社团活动,没有固定的社员成员的社团占总的8%.该调查显示：目前大学生体育社团的建设与发展良莠不齐.对于发展较好的社团,其规章健全,体系完整,活动丰富,学生都积极参加社团活动.而对于发展较差的体育社团,其社团人员流动性大,人数较少,活动较单调,这导致大多数成员不愿参加活动,整体管理效能差.

2.学生体育社团规模.近几年来,高职院校大学生体育社团的发展空前迅速,体育社团的个数与规模也有很大的变化.通过对无锡市8所高职院校体育社团进行抽样调查,截至2013年1月份,一般一所高职院校的大学生体育社团的个数在10-15个左右,每个社团规模在0—150人.问卷调查显示,规模在150人以上的占10%,规模在100人—150人的占10%,规模在50人—100人的占10%,规模在20人—50人占60%左右,规模在0人—20人的占10%.目前,无锡市的高职院校的在校学生大约在10000人左右,根据上面的数据分析,大学生目前参与体育社团的人数还是很少的,说明了目前的大学生体育社团的规模还不能满足学生的需求.

3.体育社团的经费现状.调查显示：无锡市高职院校学生体育社团年活动经费都在1000元以下,社团经费的来源主要以收取学员会费和学院划拨学生活动经费为主,占95%以上,部分社团通过“社会赞助”和其他方式获得经费,仅占5%.由此可以看出,匮乏的活动经费约束了大学生体育社团的发展.

4.专业教师对大学生体育社团技能知识的指导与管理情况.调查结果显示,有体育专业方面的教师一直参与到大学生体育社团指导与管理的体育社团占总数的20%,偶尔和从没有体育专业教师指导的体育社团占70%,这说明大多数体育社团的活动没有专业教师经常进行指导.学生体育社团严重缺乏专业教师,究其原因是一些学校体育教师平时授课任务繁重,在校大部分时间主要从事体育教学工作,在业余时间很难具备足够的精力对学生体育社团活动内容进行必要的指导.此外,近年来,江苏省高职院校招生规模逐年递增,学校由于编制问题造成短期师资力量相对不足,也在很大程度上导致了专业指导教师的紧缺,这些客观不利因素的存在显然制约了学生体育社团的发展.

5.大学生体育社团在学校里的个体差异.有的体育社团在学院的整体发展中,受到重视和政策倾向.通过访谈得知,像篮球社团、足球协会、跆拳道社团的管理都有专业的体育教师参与,在每一年的大型的体育活动中,它们都要唱主角,这为它们在以后的招新宣传起到了很好的推动作用.在每年的体育赛事中,学院针对这些体育社团组织都要组织队伍参加市、省、全国级的比赛,在物质方面有充裕的后勤保障.而个别项目,领导过问很少,在物质保障上甚至为零.

四、结论与对策

1.加强学院领导管理机制.学院对组织体系不完善的体育社团进行整顿与帮助,加强自身队伍&#

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2.社团要加强社团会员管理.通过飞信、群等通讯方式,及时通知会员训练时间与地点,对连续不能坚持参加社团活动的会员要及时清除,对表现好的会员要予以表彰和奖励.

3.学院要注重体育社团的招新宣传工作,外树形象、内修品质,把自己的社团工作做到精雕细琢无瑕疵.

4.学院要重视社团的发展,给予一定的经费支持,社团要加强自身建设,打造品牌社团,创造市场经济效益.

5.加强专业指导,促进大学生体育社团整体水平提高.学院可号召体育专业的体育教师进驻大学生体育社团,在教师管理和政策上给参加体育社团辅导的体育专业教师予以一定的照顾和倾斜.学院还可聘请专业的教练员来社团进行专业知识技能的指导,需要付出一定的教学劳动报酬.

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6.提升体育社团的地位,改变差异.学院要加强学生体育社团对外的交流和学习,提高社团知名度,打造特色社团,提升高职院校社团在高校建设中的影响力.社团要组织完善,精心策划,参加学院的每一场活动,给学生、教师员工都留下美好的、难忘的深刻印象.社团平时要深化管理制度,狠抓训练质量,争取参加学院、省市等组织的系列比赛,力争一鸣惊人.

参考文献：

[1]朱宁.高职院校学生体育社团现状及发展对策[J].教师,2011.

[2]王海涛,丁正军.无锡市高职院校学生体育社团的研究[J].体育世界：学术,2011.

作者简介：

王坤（1977-）,男,本科,教育学学士,讲师,研究方向：高校体育教育与运动训练.（责编高伟）

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