当前位置 —论文政治— 范文

关于情感教育论文范文资料,与加强幼儿情感教育,培养良好个性习惯相关论文查重软件

本论文是一篇关于情感教育论文查重软件,关于加强幼儿情感教育,培养良好个性习惯相关在职研究生毕业论文范文。免费优秀的关于情感教育及幼儿情感教育及幼儿方面论文范文资料,适合情感教育论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

摘 要:《幼儿园教育指导纲要》中提出了“萌发幼儿健康情感,促进幼儿身心和谐发展,养成良好行为习惯”的任务.但由于受传统教育思想的影响和情感教育实践中出现的诸多问题,幼儿情感教育的现状并不容乐观.有人说:积极上乘的感受体验是“生命的维生素”;消极、低下的情绪反应是“生命的癌细胞”.因此,从情感教育切入,加强幼儿个性习惯的培养,是行之有效的方法.

关 键 词:情感教育感受体验个性习惯

给幼儿创设一个丰富、温暖、安全、信任、互爱的情感氛围,让幼儿始终保持快乐的情绪是幼儿情感教育的前提.结合日常行为的养成教育,进一步培养幼儿道德感、理智感和美感等高级情感,保护、鼓励积极情感,改善消极情感,进而充分发挥情感在活动中的功能,促进幼儿心理健康发展,是幼儿情感教育的基本内容.


情感教育自考毕业论文怎么写
播放:26624次 评论:5703人

幼儿期是行为习惯养成与培养的最初阶段,是激发幼儿创造性的启蒙阶段和萌芽时期,很多行为领域对幼儿来说尚是一块神奇的领地,因

关于加强幼儿情感教育,培养良好个性习惯的在职研究生毕业论文范文
关于情感教育论文范文资料
此重视和加强幼儿行为的正常发展,促进幼儿行为能力的真正提高是非常必要的.对生活、环境怀有浓厚的兴趣.我们不应只关心幼儿学到什么知识技能,更应关心他们喜欢什么;不应只关心他们学会什么艺术手段,更应关心他们的欣赏口味和情趣如何,我们应十分信任幼儿自然,健康的情绪感受,如交往态度、探索兴趣等,并尊重它、鼓励它、欣赏它,这本身也是一种有效的情感教育.除了保护和发展幼儿的兴趣外,培养幼儿对生活,环境的兴趣也非常重要,兴趣是可以培养的,在幼儿时期,兴趣应是十分广泛的,不应局限在某一范围之内,只要幼儿喜欢的,成人都可以提供尝试的机会,不应只把让幼儿参加某个兴趣班便看作是对幼儿兴趣的培养.

在我们了解了幼儿的情感教育与行为习惯教育之后,我们知道,情感的渗透教育对于幼儿行为的养成有着特殊的作用,应该如何借助这一渠道进行培养呢?我的观点是:从幼儿情感教育入手,结合多方面的教育力量和教育活动,激发幼儿的行为意识,从而促使幼儿形成良好的行为习惯.

一、从孩子的兴趣入手进行习惯培养

孩子的兴趣是多种多样的,如果能够及时地发现和鼓励,对孩子的一生,特别是对其行为的影响将是十分重要的.

加强幼儿情感教育,培养良好个性习惯参考属性评定
有关论文范文主题研究: 关于情感教育的论文范文文献 大学生适用: 学位论文、在职论文
相关参考文献下载数量: 37 写作解决问题: 本科论文怎么写
毕业论文开题报告: 文献综述、论文目录 职称论文适用: 核心期刊、高级职称
所属大学生专业类别: 本科论文怎么写 论文题目推荐度: 优质选题

一是培养幼儿对万事万物的好奇心和兴趣,鼓励幼儿多想多问.二是给予幼儿实践的机会.人们常说“光说不做,等于白想.”当幼儿对某一事物产生一定的兴趣之后,成人不应给予抹杀或告辞答案,而应让幼儿带着总是自己去寻求答案,成人要做的是提供必要的幼儿动手动脑的条件,不断鼓励幼儿获得成功.三是让幼儿感受成功的快乐.首先让幼儿明确寻求知识是一件快乐而有意义的事,许多的人因为从小喜欢探索知识,长大后成为了一个非常能干的人,如牛顿等,让幼儿为他们感到高兴,同时也为自己取得的成功感到自豪和快乐,成人同时不忘赞扬和鼓励他再次获得同样的快乐.


这篇论文来自 http://www.sxsky.net/zhengzhi/050346808.html

二、从孩子的提问入手进行习惯培养

幼儿生性好动、好问,与同伴玩耍、交往的过程中,与周围环境的交互作用中,都会提出许多问题.这些问题,是幼儿求知欲的表现,如果教师与幼儿一起解决这些问题,会引起幼儿更为浓厚的兴趣,使幼儿得到满足,促进幼儿的心理发展.例如,有个孩子洗手后用力甩,发现手上的水不见了,他试了几次都是这样,便跑来问我:“老师,手上的水跑到哪里去了?”我和孩子们都把手弄湿,看手上的水是不是会跑.得到肯定回答后,我让孩子们在盆里玩水,让幼儿观察.“手上的水为什么会跑呢?”带着问题,我们做了“水的三态变化”的实验.这次活动,孩子们是在兴致勃勃、充满激情的气氛中进行的.孩子们不仅玩得高兴,学得认真,还把这次明白的道理深深地印在了自己的脑海里.

三、抓住生活常见问题进行习惯培养

生活中的教育对幼儿来讲,不仅重要,而且与幼儿体智德美的和谐全面发展有很大的关系.幼儿不仅能从中学知识,更重要的是学习怎样做人.例如,班上的图书不知怎么被撕破了,我没有批评幼儿,而是给小朋友讲这本图书.当小朋友听得津津有味的时候,我中断了故事.“老师,快讲呀.”幼儿催促着.“小朋友们看一看,图书被撕掉了一页,无法讲下去了,大家看怎么办呢?”幼儿纷纷讨论,在讨论的过程中,他们懂得了爱惜图书的道理,并主动修补了图书.

四、从各类游戏活动入手进行习惯培养

游戏是幼儿最喜欢的活动,它能给幼儿带来欢乐和满足.通过游戏对幼儿进行品德教育,寓教于乐,易于理解和接受.我国著名教育家陈鹤琴通过数年的研究分析认为:“各种道德几乎可以从游戏中得来,什么自制,什么克己,什么诚实,什么理性的服从这种种美德之形成,没有再比游戏这个利器来得快,来得切实.”

幼儿是生活在游戏中的.为了满足幼儿模仿现实生活的愿望,根据幼儿情况,充分创造角色游戏的条件,使幼儿可以按照自己的意愿扮演各种角色,通过模仿和想象创造性地反映现实生活.游戏中,幼儿情绪愉快,行动积极,能有效地促进身心健康发展.在“娃娃家”中,启发“爸爸妈妈”关心照顾好“孩子”,热情礼貌地招待客人;在“菜市场”上,幼儿要为蔬菜分门别类,认真地买菜卖菜;在“医院”里,“医生”要耐心细致地为“病人”医治等

通过扮演角色游戏,幼儿能够体验到人与人之间相互关心爱护的美好情感,同时启发幼儿对他人的热爱之情,逐步养成礼貌待人、团结友爱、互相谦让等良好行为习惯.游戏中,幼儿不仅可以满足自己身心的需要,并且可以获得影响与控制环境的能力,建立起行为准则.由此可见,游戏不仅能让幼儿表现道德行为,而且能通过挖掘其中潜在的品德心理因素,为形成幼儿良好的行为提供了一个有效地途径.

情感与行为习惯是幼儿品德教育的两个基本内容.只有将两者有机结合,才能收到良好的教育效果,真正达到教育的目的.从幼儿情感教育的内涵和外延来看,无不体现着个性的主旨,在情感教育中,他们学会了生活、学习、生存、做人、审美,因此从情感教育切入,能有力促进幼儿个性的良好发展.

关于情感教育论文范文资料,与加强幼儿情感教育,培养良好个性习惯相关论文查重软件参考文献资料:

思想政治硕士论文

比较政治论文

政治学核心期刊

国际政治论文发表

高中政治学生论文

科技创新政治论文

企业政治思想论文

高中政治论文2000字

政治参与论文

政治学硕士论文题目

加强幼儿情感教育,培养良好个性习惯WORD版本 下载地址