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就业指导类论文范文数据库,与新媒体平台在独立学院就业指导工作中的应用相关论文查重

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对就业这个问题更多的是纸上谈兵,没有实战经验,某些学生管理人员有较多的日常事务性工作,对就业指导工作的系统研究和全程服务不够,老师没有就业指导方面的背景和培训,专业化程度较低,学校平时对学生缺乏系统的就业指导工作培训,多数为讲座性的指导,同时现有的就业指导课程缺乏适合独立学院特点的就业指导教材.因此,独立学院的就业指导工作更显得缺乏系统性、有效性和专业性.

1.2.5就业指导工作的时节性明显

传统的就业指导作为学生培养的一个环节,从属于教学活动,作为教学的最后一个环节,它仅仅体现在大学的最后一个学期或者是最后一年的教学过程中,因而可以把它称为“季节性课程”[7].其实在国家注重大学生的思想政治教育工作的大环境下,就业指导应当结合职业生涯规划,从大学生入学时就开始实施,并予以贯穿整个大学生涯期间,这样更有利于学生自我认知、自我提升,并结合每学期的实际情况,明确目标,脚踏实地开展各项就业指导工作.

2.新媒体平台在就业指导工作中的应用研究

2.1转变观念,积极利用新媒体工具.

当前,大学生就业指导要充分认识到新媒体的重要性.新媒体能够带动教育现代化,是时代的产物,引领大学生就业指导现代化的潮流[8].在新媒体背景下,高校逐渐重视校园网职业指导专题网页、BBS、微博、微信、飞信等新媒体平台建设.高校必须积极转变与时代不相适应的教育观念,结合新媒体平台的建设,创新大学生就业指导观念,提高大学生的信息素质,将新媒体平台的应用贯穿于大学生就业指导全过程,建设有效获取就业指导信息的阵地,让新媒体的优势在大学生就业指导方面得以淋漓尽致的发挥.

2.2建立就业信息数据库,拓宽信息采集渠道.

独立学院大学生就业指导还需建立畅通的沟通途径,及时互动以吸引大学生主动了解就业信息.应充分利用新媒体平等性和交互性较强的特点,拓宽大学生就业指导沟通途径,使教育主体与客体之间建立平等的交往关系.近年来,各高校认识到校园网就业专题网站建设的重要性,学校的就业指导工作应将传统优秀的指导内容、手段、方法与专题网站相结合,及时与待就业大学生互动、沟通,传播新鲜有效的就业信息,突出大学生就业指导的科技含量.而就业信息数据库的建立则是通过时时更新,将有效信息汇总在一起,大大提高就业信息发布效率,大学生可以非常顺利地查找数据库里的单位招聘信息,从而减少查找信息所要耗费的时间成本.同时,还可以建立毕业生就业方向信息库.将毕业生的个人信息,包括基本情况、理想就业方向、等信息以数据库的形式对就业单位发布,实现就业单位根据人才需求对毕业生进行检索,提高毕业生的就业效率.


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2.3建立专业人才培养质量监控机制.

就业专题网络设置大学生职业生涯管理路径,为每位学生发送进入的密钥口令,不同专业的学生配备有经验的职业指导老师,量身定做职业生涯规划,提供一对一的就业辅导.每学期对学生的学业情况、思想状况、社会实践、能力提升等情况进行更新,当学生出现心理问题、身心残疾和严重家庭问题等特殊情况时,通过系统自动向相关管理部门预警,以便于提高工作效率[9].

2.4加强职业指导的新媒体工作队伍建设.

新媒体平台管理队伍的建设与大学生就业指导对新媒体工具的利用有着直接的关系.新媒体工具的特殊性,给新媒体平台管理队伍提出了一个新问题.大学生就业指导新媒体工作队伍要有广泛的参与度,充分利用网页、BBS、微博、微信、飞信等新媒体平台做好信息的及时传递和问题的交流.大学生就业指导新媒体工作者需要分工配合,职业指导教师、心理咨询师、网络工作者参与其中,优势互补,大学生就业指导与新媒体工作队伍形成合力,共同做好大学生就业指导工作.

2.5开发职业测评软件,将就业指导与职业生涯规划有机结合.

网络职业测评的最大优势在于强大的计算机后台分析,只要在网上根据所列的题目选项进行选择,计算机就会自动分析出结果,方便快捷.相对于传统的职业测评方法更加科学合理,可信度大大加强.网络测评的结果可以帮助确定求职或者职业生涯的大致方向.同时,网络职业测评功能非常详细,大学生可以有针对性地选择,从而更加清楚地了解自身兴趣、性格特征等方面信息.这一优势使就业指导作为教学环节,贯穿整个大学生的学习生涯,对就业引导工作从细微处做起,潜移默化地塑造独立学院大学生的就业观.

3.结论及展望

以电脑和网络为标志的新媒体是具有时代特征的新型教育技术,它给独立学院的学生就业指导工作带来了机遇和挑战.高校的管理工作者只有紧紧把握时代脉搏,充分认识独立学院就业指导工作的现状和薄弱环节,针对性地发挥新媒体的作用,才能帮助学生树立正确的就业观,引导学生顺利就业.

参考文献:

[1]宋志荣.高职院校毕业生就业指导现状分析与建议[J].江苏经贸职业技术学院,2014(3).

[2]傅保中.奠石洪大学生就业指导工作的有效性研究[J].曲靖师范学院学学报,2012,31(3).

[3]教育部.2012年全国教育事业发展统计公报[N].中国教育报,2013-08-19.

[4]单晨茜.高校就业指导工作存在的问题及对策研究[D].山西财经大学,2011.


该文来源:http://www.sxsky.net/yishu/04019922.html

[5]李芹燕.新媒体视阈下大学生就业指导工作信息化策略探析[J].重庆高教研究,2014,2(2).

[6]李鸿雁.从毕业生视角探索独立学院就业指导工作的困境与机制[J].现代经济,2012,11(10).

[7]雷旭斌.浅析新媒体环境下大学生就业指导的创新[J].中国市场,2013(21).

[8]王娇.职业指导新工具推介――浅议新媒体环境下的大学生职业指导创新[J].湖北函授大学学报,2013,6(26).

[9]胡清华.高校毕业生就业帮扶工作的现象剖析与实践探索[J].实证研究,2012(22).

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