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民间体育游戏类论文范文集,与体育课题开题报告相关发表论文
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取两个班做为实验班,进行体育课堂教学实验和实施前后的身体素质指数数据收集,做出阶段性的数据对比.七、本课题的研究进度
1、研究周期
三年半,即2009年7月至2011年12月
2、研究步骤分三个阶段
A、准备阶段(2009年7月&mdash,&mdash,2009年9月)
1)通过网络,对民间体育游戏在全国各中小校开展的情况进行调查学习、收集分析相关资料,学以致用.
2)搜集、筛选和确定适合我校开展的民间体育游戏项目,按水平要求进行归类.
3)收集和制作开展民间体育游戏教学所需的器材设施.
B、实施阶段(2009年10月&mdash,&mdash,2011年6月)
1)通过实践,逐步改编和拓展民间体育游戏,使其具备体育课程教学功能.
2)在新课程理念指导下,对实验班加强民间体育游戏引进课堂的教学模式、教法和学法的实施和研究.
3)加强民间体育游戏进课堂的评价方法研究,每学期对学生进行一次身体机能数据测试和统计,分析阶段性的研究成果.
C、结题验收阶段(2011年7月&mdash,&mdash,2011年12月)
1)结合现有教材,编制民间体育游戏教学的校本课程,发挥其教育和课程功能.
2)撰写结题报告,接受专家组审查鉴定.
八、本课题组成员
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