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如初,高中各班积极参加"梦想与我同行"开展实践寻访活动.学生就"教育改革","环境保护","城市发展","梦想分享"等焦点问题开展活动,通过采访普通劳动者,城市建设者,理解"我的梦"与"中国梦"的关系,在调查中充分发挥学生的主观能动性和创新意识,利用数字故事,视频,文字,照片集等形式记录学生调查过程和结果,各班形成一份视频简报.另外,学校要求优秀学生干部及团员进社区报到,参与志愿者服务,将诚信教育和社会实践活动相结合,提高学生干部在社区精神文明建设中的作用及自身的工作能力和综合素质.学校积极做好向社会开放工作.学校不断拓展开放内容,既有足球场,篮球场等体育场地的开放,也有图书馆,电子阅览室,多功能厅等文化场所的开放,还有专用学习室,专用设施设备向社区开放,更有教师资源向社区的开放,学校已连续多年派出英语教师为仙逸小区居民进行英语辅导,派出音乐教师辅导仙逸小区合唱团,获得了社区的充分肯定.
各班以团支部和假日雏鹰小队为单位开展"关爱他人服务社会"志愿者统一行动日活动,积极进入社区或敬老院等社会服务机构开展帮助孤寡老人,残疾人或身边困难的小伙伴的关爱行动.教师开展了每年一次的一日捐活动.学校2016年间接待全国,市内兄弟学校教育代表团参观访问15次.代表团对我校数字校园建设,校园文化建设,信息化地理互动学习室,现代化心理咨询室和学生电视台建设等方面,都有很大感触.3.5.2志愿服务----坚持服务精神,提升生命质量
学校大力弘扬志愿者服务精神,形成了志愿服务的长效机制,在社区共建,扶贫帮困,专业服务,志愿服务等方面发挥应尽的作用,力求为社会和谐发展做出绵薄之力.
学校积极参与仙霞社区"文明社区"创建活动.在"中国梦.仙霞梦"的主题
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学校积极开展拥军优属活动.与武警直属大队建立了军民共建,多年来资源共享,互帮互助.每逢建军节,每次老兵退伍,学校领导前往慰问.而学校的学生军训,升旗仪式,武警直属大队的战士也为学生们展示了当代军人的风采.
学校积极参加各类社会捐助和社会公益活动.每年三月的"爱满仙霞"主题教育活动,师生热情参与,份份献出爱心,帮助有困难的教工和学生.多年来学校师生积极参加了"蓝天下的至爱——上海市慈善募捐活动",为社会的慈善公益事业做出了贡献.
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学校以纪念毛泽东同志题词"向雷锋同志学习"50周年为契机,加强同区域内的单位的联系,积极争取志愿服务项目和资源,规范志愿者服务,开展"响亮的号角,我们的行动"志愿者统一行动.学校的"童心伴夕阳"志愿者服务项目坚持20多年来开展志愿者服务,以烈士家属,独居老人,敬老院老人,农民工子女等为服务对象.该项目被评为长宁区教育系统十大优秀志愿者项目.
3.6生态责任
3.6.1低碳节能----坚持低碳节能,建设节约型学校
学校作为长宁区绿色学校和ESD项目学校.我们以课题为引领,围绕节能核心概念,努力建设节约型校园,落实低碳节能措施.2016年学校在建体育馆和地下停车库,加上由于学校设施设备更新,办公条件日益改善,学校用电总量逐年增加,加上电价逐步提升,每年支出的电费有所变化.每年支出15-20万左右,用电高峰每月电费达2万元以上,用电低峰每月10000余元.
学校开展了"节能减排:我承诺,我行动"活动,学校制定了节水,节电,办公用品,教具,文具等制度.评比节能减排示范班,示范组室,以及开展了相关竞赛活动.在活动过程中,我们将环境保护和可持续发展的基本理念贯穿学校的各项工作,与课程设置,课堂和课外教学,师生教育,学校管理,校园设施和文化建设等各个方面结合起来,引领师生积极参与在环保方面的各项活动,实现了师生环境保护能力和可持续发展素养的提升.学校严格执行环保法规,食堂剩饭与剩菜完全回收,废水排放达标,没有污染物排放.
学校正全力推进与普及网上办事.无纸化办公是学校低碳节能的重要措施.学校各类计划的上交,备案,都是应用"桌面办公系统",小到备课组长的计划,总结,大到三年发展规划,评估,我们都坚持桌面办公(即BestSch系统),把打印,复印降到了最低限度.为此,我们有网上备课平台,仙高德育常规网上公示制.另外,许多学生问卷也是在网上完成,学校还推进了网上阅卷评价系统,电子阅读教学等.都为节约型校园建设赋予了新的内涵.
3.6.2环保校园----推进垃圾分类,弘扬环保理念
学校重视校园生态环境建设,卫生防疫体制健全,卫生工作达标,是无烟学校.学校专门成立了绿化工作领导小组,通过多年的持续优化,美化学校的室内外环境,使环境建设实现了从环境整洁化到环境园林化,为师生打造了一个优美,整洁,温馨的学习和工作场所.对培育师生员工环保理念与习惯起到了潜移默化的作用.
学校卫生工作良好.食品卫生无小事,坚决贯彻中央"431"号文件精神,坚持食堂卫生实行三级管理,定期召开由多方共同参与的"伙管会",确保饮食质量,确保食堂无卫生事故,定期检修饮水设备,保障师生的身体健康.
学校以"垃圾分类"为契机,创建整洁,干净的校园环境,并以此为抓手,加强班级管理,积极推进"温馨教室"建设.进一步落实《班级垃圾分类管理条例》,由政教处,年级组,学生自主管理委员会共同进行"垃圾分类"的管理和监督,促使学生提高环保意识,培养环保习惯.
4期望与展望
服务绩效方面:学校本着"为每一位学生更好地学习与成长",把"师生的最大发展和终身发展"作为终极追求,大力倡导"让命的每一天有意义","为每位学生提供适切的教育和个性发展空间","教育是在学生心中播下理想的种子","让校园成为师生共成长的摇篮"等核心价值观.一年来学校的教学质量得到稳步提升,具体表现在教学质量逐步上升,中高考率稳中有进,以及办学硬件设置得到进一步提升,如校园硬件更新,专用学习室建设,体育馆和地下车库建设等,以及办学软件得到进一步提升,具体表现在制度建设,机制形成,人才培养等.
社会绩效方面:学校进一步认识到了社会(尤其是所在社区)对学校内涵发展的重要意义,积极与社会开展活动互动活动,充分利用社会公共资源,人力资源丰富学校教育资料的同
时,引导师生走出校门,关注社会,服务社会.形成了良好的互动机制的同时,形成共建共进局面.
环境绩效方面:学校大力开展低碳环保教育,增强师生环保意识,树立环保观念和促进环保行动.尤其是学校在调查研究的基础上,全校推进"垃圾分类"放置,并形成了本校的运行机制与具体操作,受到社会的广泛关注.
5社会评价
近几年来,在全校师生员工的不懈努力下,在历届家长的积极支持下,在社会各界的关心协助下,学校已成为区内一所教风严谨,校风优良,有鲜明办学特色,有较高社会声誉的学校.学校先后荣获市红十字示范校,区青少年保护工作先进集体,区体教结合工作先进集体,市安全文明校园,区文明单位,区中学行为规范示范校,区教育科研先进集体,区信息技术教育实验基地,市绿色学校,联合国教科文组织EPD实验学校,市足球传统项目学校,市教卫党委系统委级文明单位和市文明单位等荣誉称号几十项.
