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入院或者迎接新生命的降临,尽可能做到及时前往探望慰问,第一时间送去学校集体的温暖和帮助,2016年度学校全年各类日常慰问,送温暖等共计18380元.退休教工为仙霞的发展留下了坚实的脚步,颐养天年的他们也应感受到组织的温暖.工会2016年组织了退休教工外出郊游以及参观活动,分别于4月,10月组织全体退休教工外出春秋游活动.学校每年举行冬送温暖,夏送清凉活动.还特意为高龄教工祝寿.教工本人有生病,亲属故去,或生活不能自理的,学校及时送去慰问,每年达40人次左右,让退休教师真切地感受到学校永远忘不了他们.
上海市仙霞高级中学工会非常重视教工权益诉求和维权渠道的畅通.保护教工合法权益的最大化.2016年教工暑期疗休养内容丰富,除区级层面组织的各类教工的疗休养外,我校根据教工个人意向和身体状况,组织了四条旅游路线,供全体教工选择.为了更好地使用好学校福利费,让广大教师能够切实得到实惠,2016年学校工会多方征求教工职意见和建议,尽量选择适合大众使用的物品.学校监督机制成熟.学校有职称评审监督小组,招生工作领导小组和监督小组,公正,公开地完成评审推荐工作.工会具体负责校务公开的监督和实施.利用公告栏,橱窗,视窗(即校园多媒体文化传播系统),校园网,进行了不同层面的各类公示.严格按照校务公开实施细则,向各类层面进行公开,使我校的校务公开工作逐步走上了规范化,制度化的同时,最大限度地保障了教工的各项权益.
学校坚持中层以上干部的一年一度的述职述廉测评.
3.1.3安全保护---重视安全防范,确保生命安全
学校定期组织教职员工学习各项安全规章制度,要求教职员工人人都是安全员,加强安全防范意识,立足本职岗位,维护学校安全稳定,同时把安全工作作为考核每一位教职工的一项重要内容.学校聘请仙霞派出所警官为校外辅导员,加强对学生思想教育,平时还请仙霞派出所巡警巡查校园周边,确保校内及周边环境的安全.学校每月与仙霞派出所的蒋警官(校外辅导员)进行一至两次的会面,排摸校园周边的安全隐患,及时整改.
学校建立健全安全管理体系和制度,贯彻执行有关安全的法律法规和规章制度,落实上级部门和学校有关安全工作的部署,检查和监督各项安全管理制度的落实情况.安排学校安全教育活动,对师生进行安全教育培训工作,增强师生的安全意识和防范能力.协调和组织安全检查.对学校安全工作落实情况进行定期和不定期的检查,及时排查,掌握各种不安全隐患.发现问题即采取严密的防范措施,并迅速进行整改和处理.
2016年学校本着"安全,吃饱,吃好"的原则,要求食堂承包方(绿捷公司)努力改善伙食.2016年下半年起,学校集体供应早餐.我们开展了各级负责人安全保卫逐级承包制度,增强各级责任人的安全防范意识,做到各组室及重点部位的安全防范工作有专人监管,职责明确,责任到人.积极做好内部防范工作,做到人防,物防,技防三者相结合,确保校内安全.
2016年学校体育馆和地下车库建设顺利进行,没有一起安全事故发生.
3.2育人责任
3.2.1教育教学---坚持科学育人,成就终身发展
学校以"为了每一个学生的终身发展"为核心理念,以三个指数为重要依据,不断提升办学水平,有较好的社会声誉.学校通过加强校本研修,以学定教,教学相长,以现代教育技术与现代教育理念为支撑,围绕初中"阅读领航"和高中"主题轴"课程建设工作,推进学生学习方式转变,学习效率提高,学习能力提升,实现学业成绩居于同类学校前茅.
学校以"人人有才,人无全才,扬长补短,人人成才"十六字办学理念为导向,突出信息技术优势,以综合教育为基础,突出培养教育对象的创新能力,以校为本,逐步完善深化研究性,拓展课程体系与课程内容,实现"知书达礼"的育人目标,同时彰显仙霞高级中学"信息见长"的办学特色.高中在区教育局统一部署下,作为国家课题《区域推进高中多样化特色发展的行动研究》的子课题单位,2016年学校构建并推进以"知书达礼,信息见长"为核心的主题轴课程.并于5月接受了"高中多样化特色发展"专项调研,学校作了《坚持"信息见长"特色,促成每位学生健康发展》专题发言.
学校阅读领航计划的思路是"学科融合,多元探索,促进学生个性发展".在学科教材阅读中,学校语文重点探索与建构"渐进式三读"模式,数学以"数字故事"为载体将学生的视野拓展到自由数学王国之中,英语以"课外读物"丰富学生世界文化情操,在拓展阅读课程建设方面,学校探索多学科融合的视觉艺术特色课程,社会实践阅读方面,重点开展了"小课题"调研活动.2016年11月学校举办了"阅读领航"专题研讨展示活动.
2016年,学校立项《基于云课堂的中学生移动学习的实践研究》教育科研项目,全校开展了"微课"制作培训.在课堂教学方面,学校提出了"书本为学本,课堂为学堂"等教改理念,积极探索数字化教学的有效途径.学校为上海市足球传统学校,每年代表长宁区中学生参加市级比赛,均能获得好名次."真彩杯","樱花杯""白猫杯"等比赛中,均能获得等第奖,成为长宁区艺术教育专项展示平台.
3.2.2思想道德----坚持理想信念,成就育德育心
学校德育坚持以科学发展观为总揽,贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和党的十八大精神,根据学校"人人有才人无全才扬长补短人人成才"的办学方针,紧密围绕"知书达礼"的德育培养目标,明确以学生发展为本的观念,开发和整合各种有效教育资源,坚持自主创新,构建学生健康人格,进一步完善德育工作体系,形成学校德育工作的特色,促进学校和谐发展.
首先,通过志愿服务,引导学生走进社会,提高学生社会责任感.依托虹桥志愿服务网,组织指导学生干部进行志愿项目的开发和设计,在学校初高中各形成1—2支拥有长期服务项目,服务时间保证的志愿者服务队,并利用网络平台进行志愿服务的社会化招募.
其次,通过主题教育活动,营造高雅,积极,进取的校园文化氛围.以学生喜闻乐见的形式,如"学雷锋"义卖活动,"霞光杯"球类比赛,五月歌会,"六一"主题集会进一步加强校园文化建设.特别是"霞光杯"球类比赛,我们共组织了几十场次的比赛,并通过比赛锻炼了学生的意志品质,提高了班集体的向心力.
第三,以"仙霞直通车"为亮点,加强学生活动信息化品牌建设,促进学生成长成才.通过"仙霞直通车"项目,进一步培养锻炼学生电视台核心成员,打造一支具有一定专业水准的学生电视台队伍.在项目活动过程中结合学校各项教育教学活动进行节目的制作,例如高一军政训练专题片,高二学农专题片,学生辩论赛特辑,"霞光杯"篮球联赛宣传广告等.在这些节目的拍摄制作过程中,社员们用一个特殊的视角观察着自己,观察着身边的老师和同学,观察着我们的校园生活,为这些我们共同参与的经历留下美好的纪念.当然,在学校举行重大活动的时候也少不了学生电视台成员的身影,艺术节,篮球赛,三代会,都能看到他们忙碌的身影.现场机位精彩的拍摄,导播熟练精准的切换,都保证了一场演出能够多角度完美地呈现出来.
第四,搭建平台,引导学生走进经典,体验经典,回味经典,创建高雅校园文化氛围.通过经典诵读等活动,传承经典,让学生在经典中学习,制作学校书法特色班纪录片,弘扬传统文化艺术,引发学生对传统艺术的兴趣,提升对美的欣赏.开展了以"心系仙霞,圆梦中华——第二十届艺术节师生文艺汇演暨庆祝建校25周年"为主题的校艺术节.
3.3文化责任
3.3.1文化品牌----坚持知书达礼,信息见长特色
立足学校传统特色,结合时展要求,学校在讨论中进一步明确学校精神,办学理念,校风,教风,学风的核心内涵,挖掘并确立学校的优良传统,核心价值观和核心竞争力,并初步疏理出学校文化内涵的层次结构."团结向上,和谐奋进,求真务实"已成为学校的精神传统,"居危思进","人和校兴"成为学校独特的精神底蕴.追求"知书达礼"与"信息技术是学校核心竞争
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