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开放教育相关论文范文文献,与长沙广播电视大学校训相关论文答辩开场白

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结合,不断及时更新,满足自主学习的需要.

(2)希望电大为建立学习型社会和终身学习提供更多样的教育服务.如举办职业培训,英语培训及对职业有针对性的短期学习班,不少毕业生希望有参加电大研究生课程学习深造机会.

总之,在座谈会中,毕业生和用人单位对厦门电大的人才培养模式改革和开放教育试点项目是认可的,总体认为,厦门电大的人才培养模式改革和开放教育试点项目通过几年的教学和管理实践,取得了较好的效果,达到了试点项目所要求的培养目标.

九,毕业生追踪调查的结论

通过调查统计分析,用人单位及毕业生本人对厦门电大开放教育毕业生的总体质量是认可的,他们给出了"较好"的评价(得分82.61).其中用人单位对厦门电大毕业生的从思想品德,知识,能力及业绩四个方面均给出"较好"以上的评价(得分78.26以上),尤其是对毕业生的思想品德给出了"好"的评价(得分86.46),毕业生的自我评价从知识,能力及业绩三个方面也均给出"较好"的评价(得分83.49).

我们认为,中央电大人才培养模式改革和开放教育试点项目所取得的成绩是显着的,厦门电大毕业生的思想品德,专业知识,业务能力,工作业绩等方面表现良好,毕业生的知识水平有较大的提高,业务能力也得到提高,取得了较好的工作业绩.能满足所在单位工作的需要,适应社会发展的要求,并且他们在各自的工作岗位上都有一种开拓进取的精神,诚信守法,得到单位的承认,有的已成为单位的业务骨干候杰泰结构方程模型及应用 附件1中央广播电视大学开展开放教育毕业生追踪调查的通知

关于在全国电大开展开放教育试点毕业生追踪调查的通知

电校远[2004]4号

各省,自治区,直辖市,计划单列市及独立设置的广播电视大学:

为深入开展"中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点"项目,检查教学效果和人才培养质量,中央电大决定开展开放教育试点毕业生追踪调查工作.此项工作已于2004年2月至5月在部分省级电大进行了试点,现定于2004年6月至12月正式在全国电大开展.现将有关事项通知如下:

1.开展该项工作目的是通过对全国广播电视大学开放教育试点专业的毕业生及社会用人单位进行全面调查,对调查中采集的大量数据进行统计,分析和研究,从而对试点项目人才培养的质量和教学效果做出客观,科学的评价,为试点项目的总结性评估等提供参考.该项目由中央电大现代远程教育研究所,教学评估办公室等部门主持.

2.各单位要对追踪调查工作高度重视,成立有校领导参加的专门机构,负责追踪调查工作的组织,实施,管理和上报工作,该项工作的设计,实施方案的制订以及调查结果分析等建议由科研部门负责,具体调查工作由教学,科研和评估等有关部门共同组织实施.

3.各单位应严格按照中央电大下发的有关文件以及时间表的要求开展调查工作,发现问题,及时上报中央电大现代远程教育研究所.

附件:1.远程开放教育试点毕业生追踪调查实施方案2.广播电视大学开放教育毕业生追踪调查评估指标体系

3.广播电视大学开放教育毕业生追踪调查表(一)(二)

4.广播电视大学开放教育毕业生追踪调查操作要求 附件2厦门电大毕业生追踪调查抽样方案

厦门电大毕业生追踪调查抽样方案

开放教育毕业生追踪调查是检验电大开放教育培养目标和教育质量的一个重要指标,同时也是对办学总体效益评价的基本内容之一.为了保证我校远程开放教育毕业生追踪调查工作的科学性,客观性,获得数据的可靠性和结论的正确性,以进一步搞好人才培养模式改革和开放教育试点工作,根据中央电大《关于在全国电大开展开放教育试点毕业生追踪调查的通知》能将采集的数据用于电大毕业生追踪调查分析,决定,此次调查的.抽样方法电大将采用等距抽样的方法,具体操作如下:按随机原则确定每层的初始号(随机起点),在1至间产生一随机数.随机起点由抽签随机确定按等距抽样的原则,确定每一层的样本:+d,b+2d,等,b+(n-1)d.

抽样调查的注意事项

2004年春季毕业的各专业应届毕业生问卷调查表在集中发放毕业证时,由相关部门组织毕业生当场填写并负责收回.用人单位问卷调查表可不必填写.2004年秋以后的各届各专业毕业生,须全部参加问卷调查.可在发放当季毕业证时,由各相关部门组织毕业生当场填写并负责收回,应届毕业生的用人单位问卷调查表可不必填写.

在实施等距抽样工作时,为保证"随机性",杜绝"随意性",严格执行"先抽号,后问卷"的操作程序.实施方案经批准后,将按方案产生抽样的毕业生名单,并着手将毕业生问卷调查表,用人单位问卷调查表及机读卡等材料发至各有关部门.

毕业生调查追踪表的发放,问卷,回收及机读卡的填涂由有关部门组织专门人员负责完成.实施问卷时,若原定的访问对象无法落实,各部门应及时报告工作小组,由工作小组按下列方法重新抽样:若按等距抽取的某一毕业生(例如第n号毕业生)无法访问到时,应以抽样框中排在其前一位(第n-1号)或其后一位(第n+1号)替补,依此类推,直至实际调查对象数额达到指标要求.

访谈,座谈的安排

为保证调查数据的真实性,各部门在进行抽样调查的同时,需要对用人单位,毕业生进行座谈,访谈,以佐证调查数据的真实性,并通过座谈,访谈得到远程开放教育的第一手材料,为调查报告的撰写提供生动的素材.

根据中央电大的要求,要制定相应的计划并准备好座谈和访谈提纲,提纲撰写大的框架可参考"追踪调查评估指标体系"的几个部分,具体问题可参考"追踪调查表"中的问题设计.为确保调查的准确性,用人单位和毕业生的座谈和访谈要分别进行.

座谈,访谈应事先联系,作好安排,会上要作好记录,并将原始记录资料和记录整理材料一并上交工作小组.

经费预算

为保证追踪调查工作的正常开展,我校将确保经费落实.经费主要用于座谈访谈,文印资料,调查表收发,数据录入等.

具体经费预算:

调查表印制费:200元

调查表收发费(含信函费):500元

座谈,访谈活动费:1000元

数据录入费:500元

其他:800元

小计:3000元

毕业生追踪调查的时间安排

时间工作内容负责部门责任人备注7月上旬制定抽样方案并上报科研处魏冲宇7月中旬动员培训工作小组胡全军7月下旬按照抽样方案确定调查的毕业生开放办纪聪睿9月发放问卷调查表,回收,审核问卷,进行座谈,访谈各教研室及工作站各单位

负责人11月数据录入和统计科研处魏冲宇12月撰写调查报告各教研室各教研室主任05年1月完成调查报告的统稿并上报中央电大科研处魏冲宇

厦门电大科研处

二〇〇四年七月九日

附表一中央电大分配抽样数(不含2004年.我校不调整抽样专业和名额)

专业金融学抽样

指标抽样

拟数调整入框

总数毕业生

总数入框

比例年份2002年2003年本科10109118618898.94%专科5101569124124100.00%附表二扩容抽样数(不含2004年)

专业金融学抽样

指标新扩容数年份2002年2003年本科15155专科815238附表三厦门电大2004年毕业生抽样专业与抽样容量

专业金融学抽样指标入框总数毕业生总数入框比例抽样数扩容数本科67713723358.80%专科233488457.14%

附件3中央电大对厦门电大毕业生追踪调查抽样方案的审定通知

厦门广播电视大学:

贵校提交的毕业生追踪调查的抽样实施方案于2004年7月30日收到,专家审定意见如下:

"所确定的抽样总体,抽样框和抽样方法符合中央电大的统一规定,达到了实施抽样的要求.可以实施."

根据专家意见,同意贵校按该方案实施毕业生追踪调查的抽样工作.

特此通知.

中央电大远研所

2004年8月3日

附件4广播电视大学开放教育毕业生追踪调查表

尊敬的领导:

您好!感谢贵单位对电大毕业生的关心和帮助,并为其提供了施展才华的广阔空间.为进一步改进电大教育工作,培养出更适合工作岗位需要的应用型专门人才,我们特进行广播电视大学开放教育毕业生追踪调查.为此,恳请贵单位能在百忙中抽出时间填写这份问卷,所填数据仅作为研究用.对你们的支持再次表示感谢!此致

敬礼

中央广播电视大学

2004年6月20日

广播电视大学开放教育毕业生追踪调

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