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同事的评价:我院老教师教授:

毕业生的评价:管理1班毕业生,现在处工作,认为该课程两个重要特点是理论实际结合,突出综合能力的培养.

敬业勤勉,备课充分,讲述认真

以身作则,按时上下课,无缺课现象

为人师表,治学严谨,教风良好

(2)教学内容

教材选用适当,使用效果好

精通内容,重点突出,有效地讲清难点

课堂内容充实,信息量大

具有较深的专业知识,善于吸收与课程有关的最新研究成果

(3)教学方法

用普通话授课,表达清楚准确,板书工整规范

启发引导,理论联系实际,注意培养学生分析,解决问题的能力

讲授生动,课堂气氛活跃

根据课程特点合理运用现代教育技术和手段,改进教学方式方法

(4)辅导和作业

布置的参考资料和作业,有助于学生理解和掌握课堂内容

辅导答疑及时耐心,作业批改认真

(5)教学效果

通过本课程的学习,学识长进,能力增强,素质得到提高

近三年的学生评教结果

陈军须

赵栓亮

王艳丽

都继萌

张慧锋

评教分数(2016学年第一学期)

996

评教分数(2016学年两学期平均)

评教分数(2007学年两学期平均)

评教分数(2006学年两学期平均))

995

从校外专家教学督导组对本课程的评价,反映了该课程在教学内容和教学方法上进行了大幅度的改革,取的良好的教学效果.2016年扩建一个人的

10-1本课程的建设目标,步骤及五年内课程资源上网时间表

本课程的建设目标:三年,将本课程建设成为全国高职高专教学内容一流,师资队伍一流,教材一流,教学方法与手段一流,教学管理一流的课程.

建设内容包括

1.师资队伍建设:根据更多专业都在开设该课程的情况,增加该专业教师的人数,从新引进人员中挑选合适教师充实队伍,对现有人员通过参加培训,进修,企业锻炼等提高教学水平.2.教学内容改革:主要跟踪邮政企业发展,增加3.实验建设:2016年扩建一个人的4.校企合作:在现有个实习基地的基础上,2016年增加个实习基地,继续聘请企业专家上课.

5教材建设:对现有教材进行修改,出版针对不同专业的教材修改完善实训教材.

建设步骤:

第一步,在20年以前,对该课程的教学内容,教材,教学方法在实践的基础上进行总结,不断完善现有的教改成果,同时找出课程中存在的问题并制定相应措施

第步,从20年到20年,根据,同时加大实验室投入,引进新使用的软件,完成室扩建,升级工作

10-2三年内全程授课录像上网时间表

2016年9月-2016年9月:课程中的第1,2,3,4,章录像上网,

2016年10月-2016年10月:课程中的第6-9章录像上网,

2016年10月-2016年11月:课程中的第7-13章录像上网.

10-3本课程已经上网资源(网上资源名称列表)

序号

资料名称

课程网上资源链接

课程网上资源链接:

jpk.sjzpc.edu./yzx/wlgl/index.asp

教学内容

教学

教学队伍

实践条件

教学效果

特色与政策支持

学生自学园地

专家通道

10-4学生学习评价及参考答案链接(仅供专家评审期间参阅)

11.学校的政策支持与措施

学校对精品课程建设的政策支持与措施及其落实情况

学院高度重视精品课程建设,制订了相关政策和措施,并进行了具体落实.

(1)制订精品课程建设规划

学院根据专业,课程,师资等状况,制订了精品课程建设规划.在精品课程建设规划中,提出了精品课程建设目标,并按计划逐年落实.通过精品课程的示范作用,推动了全院课程建设和教育教学改革的发展,促进了教学质量的全面提高.

(2)建立专业建设和课程建设负责人制度

按照学院要求,各系成立了专业建设工作领导小组,建立了专业建设负责人制度,对各专业的课程建设和课程改革提供了组织保障.在此基础上,明确了各课程的课程建设负责人,并赋予其职责.

(3)制订并实施精品课程建设的激励措施

学院重视,支持课程改革.课程建设可以予以教育教学立项,基础理论研究基金立项和专着出版基金立项研究.重点课程教育教学立项经费2000元/门,评为精品课程的建设经费院级4000元,省级1万元.同时制定实施了院级精品课程给予1000元奖励,省级精品课程给予2000元奖励,国家级精品课程给予8000元奖励的政策.

对精品课程涉及的实验室建设,优先安排,对各级精品课程教学组成员优先安排培训,企业调研,进修.

(4)注重提高师资队伍水平

为提高学院师资水平和教学质量,我校采取了一系列重要举措,创造了良好的教师成长环境.学院建立了有计划,有针对性的教师进修,培训和学历教育制度,近两年,有近百名教师参加了不同形式的培训和进修.同时建立了拔尖人才,学术带头人和骨干教师的评选,考核,培养机制,给予不同层次的特殊津贴待遇.学院还举办不同形式的中青年教师教学基本功比赛,在师资队伍建设方面取得了显着成效.学院支持和鼓励教师参加国内外各类学术会议,鼓励教师承担各级科研课题.近几年,学院教师承担了近100多项国家邮政局科研课题,教学科研水平有了长足进步.

(5)加强实训室等硬件建设

学院重视实验室建设和更新现代化的教学设备.近三年来,学院建设并完善了物流设备实验室,物流运营模拟实训室,物流沙盘实训室等多种实验室和实训基地,总投资2000余万元.学院重视改善教学环境,配备了多媒体设备的教室座位占68%,为授课方式手段的改进,创造了良好条件.通过以上政策措施的落实,极大地调动了广大教师课程建设的积极性,为教师积极和创建精品课程提供了丰富的软硬件资源.

12.其他说明

电子商务专业

函授及自考

课业设计

后续课程:采购,运输,仓储,库存管理,配送,物流信息技术

物流师资格证

教学项目设计

职业工作岗位分析

工作岗位(基层)

业务操作员

货运员

采购员