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—21实验实训设备管理登记制度M2—1—22实训设备价值清单和账本 广东省中等职业学校重点专业自评表
指标编号及名称M2-2设备总值(7分)自评分7分自评内容学校非常重视本专业的教学设备投入,现有本专业教学设备总值达250万元.
学校有独立的艺术实训大楼专用于本专业学生实训,艺术楼设有学前教育综合实训室,婴幼儿保育活动室等专业实践实训室,微格室,语音室,数码钢琴室,钢琴教室,电子琴室,音乐教室,舞蹈教室,油画室,手工制作室,演出服装间等等.其中单间琴房108间,钢琴110台,电子琴40台,古筝30台,数码钢琴40套,表演杖头木偶50个以及过千套演出服装道具等设备.
学校还另外设立了高档的电视演播厅一个,容纳两千多人观看的室内演出舞台一个,室外演出舞台两个,配备比较完善的灯光,音响,摄录,编辑等设备.
学校将计划加大本专业实训设备的投入力度,保证本专业设施较充足,满足专业课程教学及实训的需要.佐证材料M2—2—1学前教育专业实验实训设备价值清单
M2—2—2学前教育专业经费投入计划,资金落实情况材料
M2—2—3实训场室建设方案及逐年添置计划 广东省中等职业学校重点专业自评表
指标编号及名称M2-3实验,实训开出率(7分)自评分7分自评说明我校现学前教育专业共开设12门校内实训课程,如听话与说话,幼儿园教育活动设计,幼儿卫生保健,视唱练耳,钢琴,声乐,电子琴,舞蹈,美工,计算机基础等专业课程,并按照制定的实训大纲开展教学活动,在学校实习指导中心的指导下学生见习,实习共870个学时.其中高一年级见习30个学时,二年级见习60个学时,三年级的实习240个学时,顶岗实习540个学时,在此期间我们还派专门的实习指导老师加以辅导.学前教育专业的实验,实训开出率达到100%.佐证材料M2—3—1学前教育专业实验实训开出率统计表
M2—3—2学前教育理论,舞蹈,音乐,美术,语文,英语,电脑等七个科组教学资料(含实施性教学计划,教学大纲,实训大纲,实验指导书,教师学期授课计划,实习实训计划等)
M2—3—3学前教育专业学生外出实训计划(2016-2016,2016-2016,2016-2016三个学年六个学期)
M2—3—4学前教育专业学生外出实训总结(2016-2016,2016-2016,2016-2016三个学年六个学期)
M2—3—5学生作业之一:历届美育作品展资料
M2—3—6学生作业之二:历届技能节资料
M2—3—7学生作业之三:历届艺术节资料
M2—3—8学生作业之四:月技能竞赛资料
M2—3—9学生作业之五:学生外出演出资料(照片集)
M2—3—10学生作业之六:学生手工作业资料(照片集) 广东省中等职业学校重点专业自评表
指标编号及名称M3-1教务管理(5分)自评分5分自评内容本专业的实施性教学计划,教学大纲,实训大纲,实验指导书,教师学期授课计划,实习实训计划等教学文件资料齐全,完备率达到100%.
每一学年,由教导处,各专业科组组织专业教师开展调研,制订实施性教学计划,教师教学计划等教学文件资料,逐级上报审核,最后经主管副校长审批实施,手续完备.
任课教师依据教材,教学大纲,实施性教学计划以及教导处学期工作计划要求,编写学期教学计划和教学.教导处设有专人负责管理和跟进各项教学资料和档案,各专业教学文件资料存档规范.各项文件完整,规范,审批手续完备.
学校依据《中等职业学校重点建设专业教学指导方案》和《广东省中等职业学校教学管理工作规程》,结合我校实际,制订和实施《东城职校管理制度汇编》制度.
学校开通校园互联网络,每个办公台,每个教室讲台都设立了互联网端口,每位教师配备一台手提电脑,实现管理手段网络化,无纸化,现代化,大大提高了教务管理工作的效率.佐证材料M3—1—1学前教育理论,舞蹈,音乐,美术,语文,英语,电脑等七个科组教学资料
M3—1—2东城职校教学管理制度汇编
M3—5—3东城职校教师配备手提电脑,教学U盘,便携式扩音器管理制度
M3—5—3东城职校关于实现电子教案,教学课件的规章制度
M3—5—4东城职校"校讯通"管理系统 广东省中等职业学校重点专业自评表
指标编号及名称M3-2教学质量监控(5分)自评分5分自评内容学校严格按照《广东省中等职业学校教学管理工作规程》进行教学常规管理.教学管理机构健全,教导处,专业部,学科组,备课组的层级管理保障了教学的正常进行.各种教学管理规章制度健全,严格落实学校常规教学管理制度和督导措施,各种教学管理用表齐全,格式规范,填写详细.教学管理严格规范,建立了教学工作量化评价体系,各主要教学环节(备课,课堂,作业,考试,成绩,实践等)均有质量标准,每学期都定期与不定期进行教学常规检查或抽查,每学期都开展学生评教活动.考试管理规范,学生成绩评定公正合理,考试成绩分析详细具体,对学生的专业技能考核实行了专业技能证书与校本专业技能考核,提高了学生的专业技能水平.
由于学校对学前教育的教学质量得到有效的监控,学生专业的学习水平有很大的提高,尤其在艺术教育方面享负盛誉,学生艺术团经常代表区,局,市参加各种文艺演出,多年来在东莞市博物馆,图书馆连续举办学生美育作品展,获得社会广泛的赞誉,学生参加省市文艺比赛获得优异的成绩,如:2007年获省中学生舞蹈比赛一等奖,2007,2016年参加省中学生合唱比赛均获一等奖,2016年获市独舞,独唱比赛二等奖等.佐证材料M3—2—1东城职校教学质量管理制度
M3—2—2本专业所有学科学期教学质量分析表汇总(2016-2016,2016-2016,2016-2016三学年六个学期)
M3—2—3东城职校"校本证书"考核制度资料汇总
M3—2—4东城职校学生评价教学情况管理制度(包含学生问卷,专业部学生座谈,新生座谈等)
M3—2—5本专业教师教学水平测评情况汇总表(2016-2016,2016-2016,2016-2016三学年六个学期)
M3—2—6本专业全体学生问卷评价本专业教师教学水平原始材料(2016-2016,2016-2016,2016-2016三学年六个学期)
M3—2—7教导处组织学生代表召开教学情况座谈会会议记录(2016-2016,2016-2016,2016-2016三学年六个学期)
M3—2—8本专业部组织学生代表召开本专业教学情况座谈会会议记录(2016-2016,2016-2016,2016-2016三学年六个学期)
M3—2—9东城职校行政课堂巡查制度
M3—2—10东城职校专业部课堂巡查制度
M3—2—11东城职校课堂电子监控制度
M3—2—12东城职校行政课堂巡查情况登记表(2016-2016年记录)
M3—2—13东城职校教学违规处罚条例,2016-2016年处罚情况统计表
M3—2—14东城职校备课小组管理规定
M3—2—15东城职校教案检查评比制度,2016-2016年检查评比情况统计表
M3—2—16东城职校教师布置学生作业检查评比制度,2016-2016年检查评比情况统计表 广东省中等职业学校重点专业自评表
指标编号及名称M3-3实践教学管理(4分)自评分4分自评说明学校本着"以服务为宗旨,以就业为导向"的原则,强化实践教学,培养具有良好的职业道德和职业素养,系统的专业技能和实操水平的应用型,复合型,创新型人才.在培养提高学生掌握学前教育基本理论的同时,突出技能训练,提高他们在说,弹,跳,唱,画艺术等方面的能力.
学校构建完善的实践教学体系,建立了实践教学指导中心,明确职责分工,统筹本专业三个年级的实践教学管理.完善实践教学各项规章制度建设,根据实训大纲制定每个学期的实践教学计划,安排,措施,为每一门专业课单独开设与之相适应的综合训练或实践环节,根据实践教学考核标准对实践教学进行系统的检查和督促,对每学期的实践教学进行总结和评比.
校内实习场所有完善的管理规章制度,有专人负责管理和维护,保证学生开展实践教学,实验设备的开出率均达到100%.设备的使用手续规范,有健全的设备账本,标识卡,有学生设备使用登记表,有定期维修保养制度.
校外实习基地是学生实践教学的重要环节,我们签订的校外实习基地达到三十多个,其中固定的校外实习基地有八个,保障外出实习的质量.学校每学期分别统一安排本专业一,二,三年级学生到校外实习基地开展参观,见习,实习等活动,学生在实习指导老师的带领下,对实践工作进行小结,评价.佐证材料M3—3—1东城职校学前教育实践教学指导中心
M3—3—2本专业学生实训大纲
M3—3—3本专业学生实训计划(2016-2016,2016-2016,2016-2016年)
M3—3—4本专业学生实训总结(2016-2016,2016-2016,2016-2016年)
M3—3—5东城职校学前教育专业学生外出实习管理制度
M3—3—6本专业"校本证书"考核标准,考核安排,考核情况
M3—3—7实验实训场室设备管理制度
M3—3—8实验实训场室设备财产登记台账,登记标签(卡)
M3—3—9实验实训场室设备使用登记制度及使用情况登记表
M3—3—10教师,学生校外实习实训基地协议书汇总
M3—3—112016-2016年学生实习报告 广东省中等职业学校重点专业自评表
指标编号及名称M3-4专业教研组管理(4分)自评分4分自评说明学校教导处制定了系列教学管理制度,遵照制度严格执行,指导和监督教师认真做好备,教,辅,改,考
关于学前教育论文范文集,与中职职文广东,中职职文学校相关毕业论文致谢参考文献资料：