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2.616.2626.51甘肃民族师范学院16.018.9858.15兰州工业学院19.9866.2919.99兰州文理学院21.986.6996.81

图62016年甘肃省本科院校教学科研仪器设备情况

表5:2016年甘肃省普通本科院校纸质图书及网络接入点统计表

学校名称纸质图书

总量(万册)生均图书

(册/生)网络接入点(个)百名学生配计算机台数(台)兰州大学335.0076.073500017.60西北民族大学176.7071.082700028.08西北师范大学167.0063.362300029.86兰州理工大学195.0071.501300024.16兰州交通大学240.0081.461500015.80甘肃农业大学123.3060.23930017.78甘肃政法学院80.9978.84663627.00甘肃中医学院61.3065.80620011.00陇东学院92.5058.86700016.08天水师范学院100.0069.00450013.00兰州商学院125.7670.00896924.55兰州城市学院91.4963.60610012.95河西学院96.0068.80461929.40甘肃民族师范学院57.7056.51262712.73兰州工业学院76.7077.50320023.00兰州文理学院103.87109.95900028.02三,教学建设与改革

(一)专业建设

甘肃普通本科院校坚持把特色专业建设作为优化专业结构,提升本科专业整体建设水平,提高人才培养质量的重要举措.2016年甘肃省普通本科院校新增省级特色专业21个,截止2016年底全省普通本科院校共有国家级特色专业60个,省级特色专业63个.特色专业建设基本结合了学校自身的优势,符合了各校的办学定位(如表6所示),如以理工科为主的兰州大学,兰州理工大学,兰州交通大学的特色专业中核技术,大气科学,地理科学,土木工程等理工类专业占这些高校特色专业总数的90%以上.工学,理学类特色专业占全省特色专业总数的一半左右,甘肃本科院校特色专业建设基本满足了甘肃经济社会发展的需求,为社会各行各业输送了大量的高素质专门人才,有力推动了甘肃经济社会的快速发展.

表6:2016年甘肃省普通本科院校国家级,省级特色专业一览表


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专业名称

学校国家级特色专业省级特色专业兰州大学核技术,草业科学,历史,生物技术,大气科学,化学,地理科学,数学与应用数学,物理学,生物科学,理论与应用力学,经济学,材料化学,行政管理,功能材料,辐射防护与环境工程国际政治,临床医学,民族学,地质学,药学,新闻学甘肃农业大学草业科学,动物医学,水土保持与荒漠化防治,土地资源管理,农业机械化及其自动化农业机械化及其自动化,动物科学,农林经济管理,农学,食品科学与工程西北师范大学英语,汉语言文学,地理科学,化学,生物科学,数学与应用数学,美术学,物理学,历史学思想政治教育,应用心理学,教育学,舞蹈表演兰州理工大学热能与动力工程,材料成型及控制工程,机械设计制造及自动化,过程装备与控制工程,土木工程,自动化电气工程及其自动化,焊接技术与工程,金属材料工程,电子信息科学与技术兰州交通大学土木工程,交通运输,给水排水工程,自动化,车辆工程,电气工程及其自动化通信工程,工程管理,计算机科学与技术,交通工程西北民族大学中国少数民族语言文学(藏,蒙古语言文学),作曲与作曲技术理论,社会学,汉语言文学数据与应用数学,化学工程与工艺,生物技术,会计学,历史学兰州商学院统计学,会计学,市场营销统计学,会计学,市场营销,财务管理,金融学,工商管理,国际经济与贸易甘肃政法学院法学,侦查学,边防管理边防管理,刑事科学技术,工商管理,社会工作甘肃中医学院中草药栽培与鉴定,中西医临床医学,针炙推拿学针灸推拿学,中医学,药物制剂天水师范学院汉语言文学,小学教育历史学,数学与应用数学,化学,物理学河西学院种子科学与工程小学教育,旅游管理,数学与应用数学,化学陇东学院生物科学农学,小学教育,历史学甘肃民族师范学院中国少数民族语言文学中国少数民族语言文学(藏语),数学与应用数学(教师教育藏汉双语),思想政治教育(民族团结教育方向),学前教育兰州城市学院学前教育,城市规划,音乐学(教师教育方向),焊接技术与工程,数学与应用数学兰州文理学院旅游管理合计60个63个(二)课程建设

课程建设是有效落实教学计划,提高人才培养质量的重要保证.2016年,甘肃普通本科院校坚持"通识教育基础上的专业教育"思想,以实施"本科教改工程"为抓手,以提升学生综合素质为目标,积极推进三级精品课程建设,全面启动双语教学示范课程建设,进一步优化"平台十模块"的课程体系,进一步加强教学梯队建设和教材建设,不断推进教学方法改革.全省普通本科院校全年平均开设课程2600门,教授为本科生授课制度得到了较高的落实.截止2016年底,甘肃省普通本科院校共立项建设国家精品课程16门,省级精品课程460门(如表7所示),精品课程主讲人均为教授职称,课程教学团队成员结构合理,学历水平高,团队合作情况良好.共有国家级教学团队14个,省级教学团队68个(如表8所示),国家级教学名师6人,省级教学名师67人(如表9所示).教学团队进一步完善了青年教师导师制度和培养计划,通过各种教学科研活动,发挥老教师传,帮,带作用,帮助青年教师过教学关,提升科学研究水平,增强团结协作精神,培养青年教师的创新精神.

表7:2016年甘肃省普通本科院校国家级,省级精品课程门数

兰州大学西北师范大学兰州交通大学兰州理工大学兰州商学院甘肃政法学院甘肃中医学院兰州城市学院西北民族大学甘肃农业大学甘肃民族师范学院陇东学院河西学院天水师范学院兰州工业学院兰州文理学院省级109644542251518163237813162000国家10230000001000000表8:2016年甘肃省普通本科院校国家级,省级教学团队数量

兰州大学西北师范大学兰州交通大学兰州理工大学兰州商学院甘肃政法学院甘肃中医学院兰州城市学院西北民族大学甘肃农业大学甘肃民族师范学院陇东学院河西学院天水师范学院兰州工业学院兰州文理学院省级8564635346353430国家5212010011000010表9:2016年甘肃省普通本科院校国家级,省级教学名师数量

兰州大学西北师范大学兰州交通大学兰州理工大学兰州商学院甘肃政法学院甘肃中医学院兰州城市学院西北民族大学甘肃农业大学甘肃民族师范学院陇东学院河西学院天水师范学院兰州工业学院兰州文理学院省级151276243136012050国家41000000000000102016年,甘肃省普通本科院校认真贯彻落实教育部《关于"十二五"普通高等教育本科教材建设的若干意见》,进一步完善了教材编写,教材选用,教材申报等教材建设的相关规章制度,进一步提高了各方面参与教材建设的积极性,组织编写了一批具有科学性,先进性,适用性的优秀教材.兰州大学立项建设了15项教材建设项目,资助总经费26.5万元.兰州理工大学36万余元资助出版校级规划教材,学校教师主编出版教材50部.兰州交通大学教师主编并出版各类教材73本.甘肃农业大学组织编写出版52部教材,其中《草坪学》教材入选"十二五"国家级规划教材,5部教材入选农业部"十二五"规划教材.兰州商学院教师共出版教材51部.甘肃中医学院组织编写"十二五"规划教材达到75部,校内自编教材10种.甘肃政法学院立项资助10部本科教学教材.河西学院制定了《教材立项管理规定》和《自编教材建设管理办法》,启动实施《校本特色课程开发建设指南和规划》,评审立项自编教材24项,资助出版教材10项.

(三)实践教学

实践教学是巩固理论知识和加深对理论认识的有效途径,更是培养学生掌握科学方法和提高动手能力的重要平台.2016年,甘肃本科院校普遍重视实践教学工作,通过加强学生专业实习实践基地平台建设,加强实验教学建设(实验室项目建设),创新实习(见习)运行机制,进一步规范毕业论文(设计),组织专业能力训练及各类学科竞赛,设置创新学分,开展社会实践活动等形式,建立健全了分层次,多元化实践教学体系,进一步提升学生的专业实践能力.

1,新建一批学生实践基地.兰州大学获批建立青海甘肃祁连山东段及其毗邻地区地理学野外实践教育基地,第二医院临床技能综合培训中心2个国家大学生校外实践教育基地.西北师范大学获批建立国家级大学生校外实践教育基地"西北师范大学临夏回族自治州综合教育实践基地",新建12个教学研究实习合作基地,已形成多层次,多元化,网状的实习实践研究基地.兰州交通大学新增4个校外实习基地,获批"兰州交通大学-中铁二十一局集团有限公司工程实践教育基地"国家级大学生校外实践教育基地,挂牌成立5个国家级工程实践教育中心.西北民族大学建成了各类实习教学基地243个,形成了与地方政府,企事业单位共建实习基地的模式.兰州理工大学已经建成110个校外实习基地和29个校内实习基地,5个实验中心,形成一批优质的大学生校外实习基地.兰州商学院先后建成6个校级实习实训示范基地,其中"兰州奔马汽车出租集团校外实践教育基地"获得国家级大学生实践教育基地建设立项.河西学院在甘肃国博酒业有限责任公司等7各企业挂牌建立了就业创业见习基地.甘肃中医学院形成了以附属医院和非直属附属医院为主干,教学医院,实习医院,临床教学基地为支撑,社区卫生实践教育基地为辅助的临床教学基地群.陇东学院"湾林场理科实践教育基地"被教育部批准为国家级大学生校外实践教育基地.

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2,强化学生专业能力训练.

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