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钢结构类论文例文,与土木工程系相关论文摘要

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面规划的基础上,制定了"有发展目标,有具体措施,有鲜明特色和有经费保证"精品课程建设的总体目标,该目标把精品课程建设作为实施"同济大学本科教学质量保证体系"的重要内容.力争经过5年左右的时间和努力,在课程系统建设和整体优化的基础上,力争建设国家级精品课程20门左右,上海市级精品课程70～80门,校级精品课程200～250门,校级优质课程500门.

为了推动精品课程建设工作,学校的政策措施包括:

1,目标明确,特色鲜明,措施有力的精品课程建设规划,

2,强有力的经费资助,国家级精品课程每门课程资助10万元,

3,将精品课程作为院系教学状态考核和办学绩效考核指标体系的重要内容,

4,对获得各类课程建设奖的教师进行奖励和表彰,

5,学校统一进行精品课程支撑网站建设,定期检查与管理,

6,大力加强各级精品课程的宣传和推广应用等.

2003年以来,学校已投入经费1000万元,已建成校级优质课程近300门,校级精品课程189门,上海市精品课程近57门,国家级精品课程21门(其中网络教育3门).学校在此基础上,按照课程建设的总体规划和目标,要求进一步加强建设,加大投入,以保证我校精品课程建设目标顺利实现.

二,网络教育学院进行网络教育精品课程建设的政策措施及实施情况

网络教育学院积极投入到网络教育精品课程建设中.将课程资源与建设作为学院一项很重要的工作来抓.学院定下的课程建设目标是:体现一流教学内容,师资队伍和教学水平,充分利用现代化教学手段,针对成人业余学习特点组织教学,构建合理的知识结构,并提供丰富的教学资源.同时运用学院教学管理平台对学生进行导学和督导,并配以良好的学习支持服务,保证学生的学习效果.将网络课程建设成为反映同济特色和水平的精品课程,并力争获得网络教育国家级精品课程.

推动精品课程建设的措施:

1,课程建设经费得到保证.获国家级精品课程,每门配套资助10万,校级精品课程,每门资助3万元.

2,结合重点专业建设积极进行网络教育课程建设.学院将工程管理,土木工程,物流管理,交通工程等专业列为我院的特色专业,要求对这四个专业重点进行课程建设.从一流的教学内容,师资队伍,教材,题库建设和教学手段等方面入手.

3,教学管理新平台建设为课程资源展示搭建了平台.按照学院实行学分制的需要,我院将网络教育和成人教育的教学管理和学生学习在新平台上实现.

4,期末考试试行机考,积极进行题库建设.从06春季学期至今,我院已建成期末机考题库64门,投入教师题库建设经费32万元.

5,以课程为依托,对土木工程,交通工程,工程管理3个专业的毕业设计(论文)环节进行建设,学院批准"工科类专业远程教育实践环节创新研究与探索"课题立项.

6,2016年开始,学校设立网络与继续教育教学研究与发展基金,支持网络教育和继续教育教学改革,包括教材建设,精品课程建设项目.

2007年有3门课程被评为网络教育国家精品课程.9.说明栏

登陆网址:tjee.

说明:

1.登陆系统.审阅精品课程前,必需登陆系统.以用户名vip01密码vip01,输入到首页"登陆系统"窗口,登陆系统,或者未登陆系统前点击首页上"精品课程"下面的课程,然后在弹出"登陆系统"窗口上输入用户名vip01密码vip01,登陆系统.

2.审阅精品课程.登陆后,可看到精品课程位于:信息中心>,精品课程.