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大学语文
考试大纲及样卷
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大学语文课程考试大纲
总要求
1.学习古今中外的名家名作,了解文化的多样性,丰富性,尤其应当了解并继承中华民族的优秀文化传统,培养高尚的思想品质和道德情操,提高人文素质.
2.能准确地阅读,理解现当代作品,能读懂难度适中的文言文,并能解释常见的字词和语言现象.
3.能够比较准确地分析文章的思想内容和写作手法,具备一定的文学鉴赏水平和综合分析能力.
4.掌握常用的文体写作知识,具有较高的写作能力.
第一部分考试内容
一、汉语基本知识
1.识别古今意义有所不同的词语,了解文言词语一词多义现象,注意掌握现代汉语中仍然在运用的文言词语.识别通假字和古今字,理解其含义.
2.了解常用文言虚词之,其,者,所,诸,焉,则,而,于,以,且,乃等的用法和同一个文言虚词在不同语言环境中的不同含义.
3.理解文言文中与现代汉语不同的语法现象和句式,如使动用法,意动用法,名词作状语,名词用作动词,宾语前置,判断句,被动句等,并能正确地译成现代汉语.
4.理解古今作品中比喻,比拟,对偶,排比,夸张,层递,反复,设问,反诘等修辞格.
二、作家作品知识
掌握中外作家的名号,国别,时代及所选课文的体裁和出处.了解其主要思想倾向,文学主张,成就,代表作及在文学史上的贡献.
三、文体知识
1.议论文
议论文是指以议论说理为主的文章,包括论点,论据,论证三要素.论点是作者的观点或主张,论据是证明论点的根据,可分为事实论据和理论论据,论证是用论据证明论点的过程,一般分为立论和驳论两大类型.论证的方法有归纳论证(例证论证),演绎论证,比较论证(类比论证,对比论证),比喻论证等.驳论的方法有驳论点,驳论据,驳论证等.
2.记叙文
记叙文是指记人,叙事,写景,状物的文章.它以叙述为主,往往间用描写,抒情,议论等多种手法.
3.诗,词,曲,赋
诗,词,曲都属于诗歌的范畴.诗歌以丰富的情感反映生活,对生活作高度集中的概括,语言凝练而富有形象性,富于节奏感和韵律美.中国古代诗歌分为古体诗和近体诗.
词有词牌,写词必须受词调的限制,句式以长短句为主,押韵比较灵活.
曲可分为散曲和剧曲.散曲有小令和套数之分.散曲句句押韵,一韵到底.
赋是汉代形成的特殊文体,讲究铺叙,文采,对仗和韵律,一般采用主客问答,抑客伸主的结构方式.
4.小说
小说一般具有三要素:人物,情节,环境.小说要塑造典型环境中的典型人物.小说的情节一般包括开端,发展,高潮和结局.小说的环境包括自然环境,社会环境,人物活动的特定环境.
四、写作知识
1.主题和题材
主题即文章的思想观点,要求正确,深刻,鲜明,集中.题材即用于写作的材料,要求真实,典型,新颖.
2.结构
结构即文章内部的组织构造,包括层次,段落,过渡,照应,开头,结尾等.文章的结构要求完整,清晰,严谨.
3.表达方式
(1)叙述
叙述的方式有顺叙,倒叙,插叙,平叙和补叙.叙述要线索清楚,详略得当,有变化有波澜.
(2)描写
描写大体可归纳为人物描写和环境描写两大类.人物描写包括肖像描写,行为描写,语言描写,心理描写和细节描写等.环境描写包括自然风光描写和社会环境描写等.描写要有的放矢,突出特征,富于情感.
(3)抒情
抒情的方式有直接抒情和间接抒情两大类.间接抒情有借景抒情,寓情于事,寓情于理等方式.抒情要自然真挚.
(4)议论
议论是议论文的主要表达方式,议论文要做到论点正确鲜明,论据真实典型,论证严密充分.记叙文中的议论要与叙述,描写,抒情融为一体,和谐统一,画龙点睛.
(5)说明
说明是对事物,事理的特征,性质,形状等进行介绍,解释和阐述.说明要准确,科学,客观.
4.语言
语言是文章的第一要素.文章的语言要准确,生动,简洁.
五、作品阅读分析
了解课文的题材,理解课文的主旨,把握结构特点,掌握表现手法,体味作品的语言及审美情趣,提高人文素质和表达能力.
阅读篇目:
议论文
1.*《季氏将伐颛臾》《论语》
2.*《寡人之于国也》《孟子》
3.*《秋水》(节选)《庄子》
4.《大同》《礼记》
5.*《谏逐客书》李斯
6.《陈情表》李密
7.*《五代史伶官传序》欧阳修
8.《答司马谏议书》王安石
9.*《论毅力》梁启超
10.*《灯下漫笔》鲁迅
11.《谈时间》梁实秋
12.*《论快乐》钱钟书
13.《选择与安排》朱光潜
14.《论学问》培根
记叙文
15.*《郑伯克段于鄢》《左传》
16.《冯谖客孟尝君》《战国策》
17.*《李将军列传》(节选)《史记》
18.*《张中丞传后叙》韩愈
19.*《种树郭橐驼传》柳宗元
20.《报刘一丈书》宗臣
21.《马伶传》侯方城
22.《往事》(——之十四)冰心
23.《背影》朱自清
24.《故都的秋》郁达夫
25.*《香市》茅盾
26.*《爱尔克的灯光》巴金
27.《箱子岩》沈从文
诗词曲赋
28.*《氓》《诗经》
29.《国殇》屈原
30.*《陌上桑》汉乐府
31.*《短歌行》(其一)曹操
32.*《饮酒》(其五)陶渊明
33.《从军行》(其四)王昌龄
34.*《山居秋暝》王维
35.*《行路难》(其一)李白
36.*《蜀相》杜甫
37.《白雪歌送武判官归京》岑参
38.《杜陵叟》白居易
39.《无题》(相见时难别亦难)李商隐
40.*《关山月》(和戎诏下十五年)陆游
41.*《炉中煤》郭沫若
42.*《发现》闻一多
43.《再别康桥》徐志摩
44.*《我爱这土地》艾青
45.《门槛》屠格涅夫
46.*《虞美人》(春花秋月何时了)李煜
47.《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)柳永
48.*《水调歌头》(明月几时有)苏轼
49.《声声漫》(寻寻觅觅)李清照
50.*《水龙吟》(登建康赏心亭)辛弃疾
51.*《天净沙·秋思》马致远
52.*《前赤壁赋》苏轼
小说
53.*《宝玉挨打》曹雪芹
54.*《风波》鲁迅
55.*《断魂枪》老舍
56.*《米龙老爹》莫泊桑
57.《苦恼》契诃夫
58.*《麦琪的礼物》欧·享利
59.《长亭送别》王实甫
60.《日出》(节选)曹禹
(上列篇目中带*号者为精读篇目)
六、课文知识要点
1.*《季氏将伐颛臾》
本文选自《论语·季氏》.《论语》是一部记录孔子及其弟子言行的语录体散文集.
掌握孔子反对季康子攻伐颛臾的理由,理解本文所体现的孔子关于治国以礼,为政以德的政治主张.
了解本文的驳论性质,掌握本文以对话方式展开批驳,破中有立的议论方式.
识别了解本文所用的历史材料,现实事例和名人名言三种论据,理解本文运用论据的多样性.
理解文中重点比喻句"虎兕出于柙,龟玉毁于椟"的双重比喻作用及其含义.
理解本文的反诘句及它们在表达上的作用.
(1)求,无乃尔是过与
(2)何以伐为
(3)焉用彼相矣
理解并翻译下列重点句子:
(1)有国有家者,不患贫而患不安.
(2)远人不服,则修文德以来之.既来之,则安之.
(3)吾恐季孙之忧不在颛臾,而在萧墙之内也.
解释下列句中加点的词语:
(1)冉有,季路见于孔子曰.
(2)昔者先王以为东蒙主.
(3)是社稷之臣也.
(4)无乃尔是过与
(5)是谁之过与
(6)君子疾夫舍曰"欲之"而必为之辞.
2.*《寡人之于国也》
本文选自《孟子
关于本文方面论文范文素材,与经典议文据2016年,经典议文据中考相关本科毕业论文参考文献资料：