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文化背景,是很难读懂一篇文章的.开设这门课程就是让学生扩大知识面,有一定的文化背景知识,从而能更好地阅读外刊,欣赏,学习英美文学作品.本课程对于完善学生的专业知识,培养合格的外语专业人才具有重要的作用.授课内容包括:
1.英语国家概况,
2.英国社会与文化,
3.美国社会与文化,
4.生活习俗比较,
5.西方文化入门,
6.希腊,罗马神话,
7.《圣经》.
(二)要求
1.通过课堂讲授与课后阅读,加深对主要英语国家的了解.
2.通过课堂讨论和作业,帮助学生记忆各种信息,分析和对比英语国家文化和中国文化的差异,巩固和提高文化和语言知识,提高英语水平.
3.要求学生在课外阅读,涉猎更多的有关知识,以扩大知识面.
4.课程中采用全英文授课,要求学生的一切课堂活动及交互活动都采用英文,作业及论文写作一律采用英文.
三,课程学时分配
章节讲课Chapter1IntroductionofGreatBritain1学时Chapter2GreatBritain1学时Chapter3NorthernIreland1学时Chapter4TheGovernmentoftheUnitedKingdom1学时Chapter5Politics
Chapter6TheUKEconomy1学时Chapter7BritishLiterature1学时Chapter8SportsinBritain
Chapter9BritishHolidaysandFestivals1学时Chapter10BritishEducationSystem1学时Chapter11BritishSociety:Housing,ClassandRace1学时Chapter12BritishForeignRelations1学时Chapter13TheBritishMedia1学时Chapter14Land,peopleandHistory1学时Chapter15ThePoliticalLifeinAustralia1学时Chapter16TheEconomy1学时Chapter17TheCulturalandSocialLife1学时Chapter18Land,peopleandHistory1学时Chapter19PoliticalSystem,EducationandEconomy1学时Chapter20AmericanBeginning1学时Chapter21ThePoliticalSystemintheUnitedStates1学时Chapter22AmericanEconomy1学时Chapter23ReligionintheUnitedStates1学时Chapter24AmericanLiterature1学时Chapter25EducationintheUnitedStates1学时Chapter26SocialMovementsofthe1960s
Chapter27SocialProblemsintheUnitedStates1学时Chapter28TechnologyinAmerica1学时Chapter29ScenicAmerica
Chapter30SportsinAmerica
Chapter31EarlyAmericanJazz1学时Chapter32TheCountryanditsPeople1学时Chapter33TheGovernmentandPoliticsofCanada1学时Chapter34TheCanadaMosaic1学时Chapter35TheCanadianEconomy1学时Chapter36CanadianLiterature1学时Chapter37Canada'sInternationalRelations1学时合计32学时四,参考书目
[1]周富强,霍海洪编着.《新编英语国家文化基础教程》,中国社会科学出版社,2000.
[2]邓炎昌,刘润清着.《语言与文化》,北京:外语教学与研究出版社,1994.
[3]胡文仲.《文化与交际》,北京:北京外国语大学,1994.
[4]龚毓秀.《语言,文化,教学》,广州:中山大学出版社,1999.
[5]最新出版的英文报刊如ChinaDaily,BeijingReview,ChinaConstruction资料文献,美国CNN电视节目录像,VOA,BBC广播录音等.
五,考核方式:期末考试()
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学时:32
先修课程:《大学英语》
适用专业:非英语专业
一,课程的性质及任务
培养学生具有较强的阅读能力和一定的听,说,写,译能力,使他们能用英语交流信息,帮助学生打下扎实的语言基础,掌握良好的语言学习方法,提高文化素质,以适应社会发展和经济建设的要求.
二,课程的基本内容
《科技英语教程》共一册,由24个单元组成,每个单元都有课文,单词,阅读及练习等几个部分.
三,教学要求
要求学生领会式掌握1000-1500本专业及与本专业有关的常用单词(其中复用式掌握的单词为300-500),以及由这些词构成的常用词组,并具有按照构词法识别生词的能力,能顺利阅读有关专业的原版教科书,参考书及其他参考资料,能掌握其中大意,正确理解,抓住要点,并能对内容进行分析,推理,判断和综合概括,阅读速度达到每分钟70词,能听懂与本专业有关,内容比较熟悉,语速为每分钟150-170词的英语讲课,会话,报道和讲座,能正确理解中心大意并抓住要点,能用英语进行有关专业内容的一般性会话,经过准备,能就与本专业有关的问题进行讨论,作简短的报告,表达思想清楚,语音,语调基本正确,能在阅读有关专业的书面材料时做笔记,写提纲,写论文摘 要和论文简介等,能在半小时内写出150-180词的有关专业内容的短文或信函,文理基本通顺,表达意思清楚,无重大语言错误,能借助词典将有关专业的英语文章译成汉语,理解正确,译文达意,译速为每小时350英语单词.能借助词典将内容熟悉的有关专业的汉语文字材料译成英语,译文达意,无重大语言错误,译速为每小时300-350英语单词.
四,课程习题要求
巩固课堂讲授的基本知识,扩大知识面.学生应该在不参考课本的情况下独立完成课后作业.
五,课程主要参考书
《科技英语教程》中国科学技术大学出版社.
《外贸英语函电》教学大纲
学分:2.0
学时:32
先修课程:《大学英语》
适用专业:非英语专业
教材:《国际商务英语函电》,陆墨珠编着,中国商务出版社,2005年1月版
一,课程的性质与目的
本课程是非英语专业的大学英语后续选修课程.是针对外经贸业务洽商中英语函电写作的需要而开设的,目的是使学生通过对模拟的商务内容的处理,提高学生的函电撰写能力,商务文件的识读和处理水平.它主要涉及到英语应用文写作和外贸实务两方面的知识,是英文写作在外贸业务函电中的实际应用.因此在本课程的教学中,理论性方面的知识比较少,主要是简单介绍有关的外贸业务实务,学习,体会,总结各类业务信函的写法,并着重强调让学生通过大量的练习来掌握它们.
二,课程的基本内容及要求
(一)内容
本课程的内容可分为三部分:第一部分外贸英语函电的结构与格式与外贸英语函电撰写的基本原则,第二部分签订合同前的准备程序——即如何确定交易对象,询盘,报盘,还盘,反还盘,接受,签订合同,第三部分为合同签订后履约程序——订单,支付,开立信用证,催证,审核信用证,展期信用证,包装与装运,保险以及投诉,索赔,代理.
(二)要求
本课程注重理论与实践相结合,在以实例教学的前提下,又对英语函电的一般格式,常用词汇,习惯表达法进行规律性的总结.通过外经贸英语函电写作的学习,应当让学生达到以下要求:
1.过阅读和学习介绍外贸交易业务过程的有关章节,了解并熟悉外经贸进出口的关键步骤,
2.重点掌握外经贸业务信函的撰写要点,初步做到能在一般情况下写出内容确切,表达得体,符合规范,语句通顺,没有语法错误的信函(由于现代化的信息传送方式如传真的撰写方式和普通信函相似,故以掌握信函撰写为重点),
3.了解业务信函的趋向,
4.初步了解有关的边缘知识.
三,课程学时分配
章节讲课Unit1BUSINESSLETTWR-WRITING2学时Unit2ESTABLISHINGBUSINESSRELATIONS2学时Unit3STATUSENQUIRIES2学时Unit4ENQUIRIES&,REPLIES2学时Unit5SENDINGPROFORMAINVOICES2学时Unit6QUOTATIONS,OFFERSANDCOUNTER-OFFERS2学时Unit7SALESPROMOTION2学时Unit8ORDERSANDTHEIRFULFILMENT2学时Unit9TERMSOFPAYMENT2学时Unit10PACKINGINSURANCE2学时Unit11SHIPMENT2学时Unit12AGENCIES2学时Unit13COMPLAINTSANDADJUSTMENTS2学时Unit14TRADEDISPUTE2学时Unit15JOINTVENTURE2学时Unit16COMPENSATIONTRADE
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