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关于农业推广论文范文资料,与景观开题报告2016年相关论文下载
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程之外,研究生可以在导师指导下在全校研究生课程中选修.2,实践研究(6学分)
全日制硕士专业学位研究生必须从事不少于个月的实践,并结合实践进行论文研究工作.实践研究的综合表现考核通过者取得相应学分.
,必修环节
必修环节包括制定培养计划,开题报告,实践报告等.,学位论文
(1)
(2)论文形式可以是研究论文,项目设计,调研报告等.
(3)评审与答辩
,学位授予
完成课程学习及实习实践环节,取得规定学分,且通过学位论文答辩的研究生,由学位评定委员会审核合格者可授予硕士专业学位同时获得硕士研究生毕业证书,本方案解释权归北京林业大学. 085212全日制领域专业学位研究生培养方案
一,培养目标和要求
软件设计与实现能力要求:掌握,拥护党的基本路线和方针,政策,热爱祖国,遵纪守法,职业道德和精神积极为我国发展服务.解决工程问题的现代技术手段先进技术方法工作,团队协作,技术创新能力和市场开拓能力软件架构师,系统设计师和高级程序员面向大型IT企业所需要的工程师,技术,业务,学习年限
采用全日制学习方式,学习年限一般为2年.,培养方式软件工程,课程学习及培养环节
同等学力或跨专业攻读硕士专业学位的研究生,应补修相关领域本科阶段的主干课程2～3门,成绩不计入总学分.课程分序号课程名称学时学分开课
学期考核
方式备注学位课公共
学位课[1]中国特色社会主义理论与实践研究362秋季
春季考试[2]专业学位第一外国语483春季考试专业
学位课[3]多元统计分析483秋季
春季考试基础理论类课程[4]高级数据库技术483春季考试[5]计算机算法设计与分析322秋季考试[6]高级软件工程483春季考试专业技术类课程[7]软件体系结构322春季考试选修及其他课程[8]高级计算机网络技术322秋季考试[9]高级软件测试322春季考查[10]移动互联网技术322春季考查[11]嵌入式系统设计原理322秋季考查[12]基于移动技术的系统开发241.5春季考查除所列课程之外,研究生可以在导师指导下在全校研究生课程中选修.
2,(6学分)
,必修环节
必修环节包括制定培养计划,开题报告,实践报告等.,学位论文
同时应具有一定的技术难度工作量,能体现作者综合运用科学理论,方法和技术手段解决工程实际问题的能力.论文形式可以是工程项目技术报告,关键技术的研究论文等.,学位授予
,本方案解释权归北京林业大学. 085228全日制工程硕士林业工程领域专业学位研究生培养方案
一,培养目标
工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位,本工程领域主要培养我国林业工程及其相关领域的应用型,复合型高层次工程技术和管理人才.具体要求为:
1,拥护党的基本路线和方针政策,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的职业道德和敬业精神,具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风,身心健康.
2,掌握林业工程领域的基础理论,先进技术方法和手段,在林业工程领域的某一方向具有独立从事工程设计,工程实施,工程研究,工程开发,工程管理等能力.
3,掌握一门外国语,能比较熟练地阅读和翻译工程领域的外文资料.
二,学习方式及年限
采用全日制学习方式,学习年限一般为2年.
三,培养方式
1,采用课程学习,实践教学和学位论文相结合的培养方式.
2,课程设置体现厚基础理论,重实际应用,博前沿知识,着重突出专业实践类课程和工程实践类课程.
3,要求在企业的实践教学的时间累计不少于6个月,应届本科毕业生的实践教学时间原则上不少于1年.
4,实行学分制,总学分要求修满25学分.
5,学位论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景,由校内具有工程实践经验的导师与企业选派的责任心强的具有高级技术职称的导师联合指导.
四,课程设置与学分要求
工程硕士林业工程领域专业学位研究生总学分要求不少于31学分,包括课程学习25学分和专业实践6学分,课程学习分学位课和选修课,其中学位课9学分,其余学分由选修课程取得.
类别序号课程名称学时学分开课学期考核方式备注学位课公共课362秋季春季考试第一外语春季考试专业课322春季考试高等木材化学322春季考试选修课322春季考查322秋季考查322春季考查161春季考查秋季考查秋季考查322秋季考查秋季考查高等化学2秋季考查林产化学加工专题2秋季考查高等有机合成2春季高等制浆与造纸分析方法功能高分子材料化工分离工程与新技术植物提取物及生物质能源进展2春季林产化工生物技术2春季现代制浆造纸技术2秋季仪器分析(光谱)3.5秋季仪器分析(色谱,质谱和波谱)春季必修环节开题报告秋季春季专业实践6五,学位论文
学位论文(设计)是综合衡量工程硕士培养质量的重要标志,应在导师的指导下,由攻读工程硕士学位者本人独立完成.
(一)开题报告
要查阅一定数量的中外文献资料,写出反映所选研究领域最新研究成果的书面报告.开题报告应在第三学期末或第四学期初完成,组织形式可见有关规定.开题报告获得通过的研究生方可进行课题研究(设计).
(二)学位论文(设计)要求
1.选题直接来源于企业生产实践或有明确的生产背景和应用价值.
2.具有一定的技术难度,先进性和工作量.
3.能表明工程硕士综合运用科学理论,方法和技术手段解决工程实际问题的能力.
4.解决工程实际问题有新思想,新方法或新进展,创造了一定的经济效益或社会效益.
5.文句简练,通顺,数据可靠,图表清晰,严格准确地表达其成果,实事求是地提出结论.
6.为检查工程硕士论文(设计)工作进展情况,及时取得导师及单位集体指导,在论文(设计)工作过程中安排至少一次专题报告,汇报论文(设计)中期工作.
六,论文评审与答辩
(一)论文评审应审核:论文作者综合运用科学理论,方法和技术手段解决工程技术问题的能力,论文工作的技术难度和工作量,其解决工程技术问题的新思想,新方法和新进展,其新工艺,新技术和新设计的先进性和实用性,其创造的经济效益和社会效益等方面.
(二)攻读全日制工程硕士研究生完成培养方案中规定的所有环节,获得培养方案规定的学分,成绩合格,方可申请论文答辩.
(三)论文除经导师写出详细的评阅意见外,还应有2位本领域或相近领域的专家评阅.答辩委员会应由3～5位与本领域相关的专家组成.
七,学位授予
修满规定学分,并通过论文答辩者,经学位授予单位学位评定委员会审核,授予工程硕士专业学位,同时获得硕士研究生毕业证书.
八,本方案解释权归北京林业大学.
085229全日制工程硕士环境工程领域专业学位研究生培养方案
一,培养目标和要求
1,培养目标
培养具有环境工程领域的基础理论和宽广的专业知识,了解国内外环境工程的发展与动向,环境污染控制工程生态环境修复工程的基本技能研究方法掌握解决环境工程领域实际问题的先进技术与方法,具有创新意识,能环境工程技术研发,工程设计,运行和管理的高层次应用型人才.工程硕士应拥护党的基本路线和方针政策,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的职业道德敬业精神,和工作作风工程硕士研究生应具有可持续发展理念,掌握领域的基础理论水,气,声,固体废物等污染防治环境影响评价,规划和资源保护等方面的专业知识,能运用先进的科学技术方法和现代技术手段.在本领域的某一方向具有独立从事研究与开发,工程设计技术攻关与技术改造,新技术推广与应用,工程运营和管理,制定环境规划和进行环境管理与决策等能力.能够胜任实际,设备或装置的分析计算,开发设计和使用维护等工作.掌握一门外语,阅读.培养方式与年限1.学制一般为年.其中,课程学习时间一般为年,采取学习方式
2.采用课程学习与学位论文并重的培养方式,即同时强调知识和能力的培养,特别注重工程实际能力的培养,凡修满学分,且提交学位论文,通过学位论文答辩,经大学学位委员会审核批准,则授予工程硕士学位.
3.实行导师制.每位工程硕士生在课程学习之前确定指导教师,与学生共同商定论文选题,并负责指导学生完成其学位论文.
环境工程领域工程硕士专业学位研究生的课程分为学位课(包含公共学位课,专业学位课),选修课和必修环节3部分,总学分不少于28学分,包括课程学习不低于2学分和必修环节学分,课程学习中学位课要求不低于学分.具体设置如下:类别序号课程名称学时学分开课学期考核方式备注学位课公共课[1]362秋季春季考试[]专业学位第一外语春季考试专业课[]废水处理模型与模拟322春季考试[]实验设计与数据分析322秋季考试[]环境样品检测技术322考试选修课[]环境评价,规划与管理数学模型322春季考查[]现代环境生物技术2秋季考查[]高等环境化学322春季考查[]高级氧化技术春季考查[1]膜分离过程模型与模拟161秋季考查[1]废水生物处理新技术161秋季考查161秋季考查秋季考查秋季考查环境污染生态修复技术1春季考查[1]面源污染控制技术161秋季考查必修环节[1]开题报告秋季4秋季[1]学位与学术论文撰写1春季四,学
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