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回收与利用节能技术培训3-6天主管节能减排及环境管理工作的各级领导及技术骨干,重点耗能单位负责节能工作领导,节能部门负责人以及主要耗能设备操作管理人员能源及其利用基本知识,能量转换基础理论,热力系统分析,工业企业能量平衡,余能资源的回收利用途径,气体余压能的回收,工业炉烟气余热回收利用系统,冷却介质余热回收,余热制冷系统,热能贮存系统,热回收用换热设备,能源管理与能源系统模型学费2400元/人1,最少开班人数30人.2,以上学费标准含参观考察费用,不含食宿交通费用.
中南大学研究生课程进修班(远程教育)
一,招生专业
地质工程,矿业工程,冶金工程,项目管理等.
二,招生对象及条件
大学毕业具有年及以上经验的在职人员.课程设置成绩自入学之起内申请学位有效.研究生课程进修班总学费000元/人,教材费食宿费自理.同等学力人员申请硕士学位外语水平和学科综合水平全国统一中南大学同等学力人员申请硕士学位程序ecsu.研究生课程进修栏目)规定申请硕士学位在职人员攻读硕士学位本科毕业以上,一般应具有学士学位自入学之起内在职人员攻读硕士学位进修班学费研究生.课程课程简介学时通过对岩石,土,岩体的分类及鉴定,地质构造的观察与分析,地层剖面观察,褶皱和断裂构造的识别和不良地质现象的认识,得到编写地质报告等地质工作的训练240地球物理勘探以磁法勘探,重力勘探,电法勘探为重点,强调物探方法解决地质问题的有效性,侧重物探结果的分析.180工程测量学习工程测量的基本知识和各种常用测量仪器,工具的工作原理,使用方法及其检验校正方法的基础技术.180航测内业航空摄影测量的基础知识,航摄像片的调绘,像片平面图测图,立体测图,像片控制测量,数字摄影测量及VirtuoZoNT软件应用180钻探工程岩石的性质与可钻性,硬质合金钻进,金刚石钻进,冲击回转钻进,岩矿心采取,钻孔弯曲与测量,定向钻进等技术180开课时间:每年11月-次年3月
二,函授大专(本科)班
专业学历层次录取形式学制毕业证书专科起点本科成人高考3年石家庄经济学院专科起点本科成人高考3年石家庄经济学院高中起点专科成人高考3年石家庄经济学院高中起点专科成人高考3年石家庄经济学院高中起点专科成人高考3年石家庄经济学院高中起点专科成人高考3年石家庄经济学院专业年招生
人数男女
比例招生对象学制学历地质勘查野外作业钻探工程50男100%应往届初高中毕业生大学毕业生退伍军人两年:
第一年在校学习,
第二年为带薪实习.中,技可同时就读大专.地物化50男100%工程测量50男100%室内作业航空测量内业50女90%
洛阳有色金属职工大学2016年招生简章
洛阳有色金属职工大学是经国家教育部批准的成人高等学校,河南省优秀成人高等学校.2016年招生专业如下:
一,专科:
院校名称专业名称学制(年)学习形式招生对象
洛阳有色金属
职工大学材料工程技术3脱产,函授
具有高中毕业或同等学历者数控技术3脱产,函授机电一体化技术3脱产,函授电气自动化技术3脱产,函授应用化工技术3脱产,函授冶金技术3脱产,函授选矿采矿技术3脱产,函授钳焊技术3业余,函授
中南大学材料工程技术2.5函授冶金技术2.5函授机电一体化技术2.5函授注:统考科目为语文,数学,英语.学习合格颁发国家统一印制,验印的成人高等学校毕业证书.
二,专升本
院校名称专业名称学制(年)学习形式中南大学材料科学与工程2.5函授机械设计制造及自动化2.5函授冶金工程2.5函授北方工业大学会计学2.5函授工商管理2.5函授嘉兴学院会计学2.5函授工商管理2.5函授化学工程与工艺2.5函授人力资源管理2.5函授土木工程2.5函授环境工程2.5函授学员学习期满,成绩合格,分别颁发中南大学及嘉兴学院等大学国民教育系列本科毕业证书,符合条件的学员,通过国家三级英语考试,可申请学士学位证书.
中国长城铝业公司技工学校,工学院2016年培训简介
一,氧化铝制取岗位操作人员
课程类别具体课程公共课1企业文化3职业素养2劳动合同法,工伤保险知识4安全生产理论基础课1计算机应用基础3化工视图基础2电工常识4基本钳工知识专业理论课1氧化铝生产工艺4冶金仪表与自动化2氧化铝生产设备5化工用泵,阀门知识3氧化铝生产现场管理实训企业生产岗位
二,职业技能鉴定培训
职业技能培训
培训工种主要培训内容培训对象培训形式技能鉴定
及证书氧化铝
制取工氧化铝生产工艺,设备及实习氧化铝生产操作人员长,短班相结合,脱产与业余培训相结合.鉴定合格者,颁发人力资源与劳动社会保障部各级资格证书.铝电解工铝电解基础知识,专业知识及实习铝电解工人钳工工艺准备,加工与装配,精度检验,钻床故障排除钳工技术工人电工电路,磁路,电子电路,电机与拖动,自动控制,机械知识电工技术工人车工识图与绘图,工件定位与夹紧,刀具准备,编制程序,工件加工,精度检验车工技术工人焊工识图,金属热处理与金属材料,冷加工,焊接等焊工技术工人锅炉运行
值班员锅炉除渣与除尘,水质监督,常用仪表,运行操作,保养与修理等锅炉操作工人汽轮机运行
值班员汽轮机的启动与停止,机炉协调控制,给水泵,离心式水泵等汽轮机
操作工人化验分析工化学,化验员知识,工业分析,氧化铝控制分析等化验员特种作业培训
培训工种主要培训内容培训形式考核及
证书电工触电危害与急救,电工作业的安全规程及制度,直接接触触电的防护,电气防火防盗,防雷与防静电,低压配电装置,高压配电装置,电力电容器安全运行,电力变压器安全运行,变配电安全长,短班相结合,脱产与业余培训相结合.考核合格者,颁发安检部门相应的特殊工种上岗操作证书焊工常用电弧焊与切割作业安全技术,焊接与切割的防火,防爆,焊接与切割安全用电,气焊与气割安全技术,特殊焊接与切割作业安全技术,焊接与切割劳动卫生与防护,其他焊接与切割作业安全技术,典型事故案例分析登高架设登高架设作业的基本知识,登高作业的安全基本要求,常用安全防护装置和用具,登高作业的安全检查,建筑登高架设作业,高处悬挂作业企业内
机动车
辆驾驶
铲车,叉车,抓斗车,装载车,挖掘车,压路车,推土机,平地机,翻斗机,矿山电机车,矿山内燃机车,矿山自卸机车,路面机械天车
起重工各种起重机械安全操作技术压力容器压力容器安全操作技术三,岗前培训专业
轻金属冶炼,铝电解工艺,化验分析,热工仪表,热能动力,机电一体化,计算机应用,矿山机械,车工,电工,焊工,碳素制品生产等专业.
职业教育
近年来,有色金属工业人才中心联合行业内外各职业院校(高职,中职,技师学院,技校)为行业订单式(学历和非学历)培养输送了大批岗位操作人员,搭建了职业院校与企业对接的培训平台,为企业订单式培养具有实际操作技能的一线岗位操作人员提供了有效的途径.
2016年有色金属工业人才中心将联合有色,钢铁共28所职业院校,面向有色金属行业开展高职,中职,技工的招生工作.我们将根据企业的培养对象,培养专业等具体要求推荐对口的职业院校,开展技能人才培养工作.
根据教育部对43个行业职业教育教学指导委员会"指导推动本行业相关专业职业院校教师到企业实践工作,提高教师专业技能水平和实践教学能力"的工作要求,全国有色金属职业教育教学指导委员会(秘书处设在有色金属工业人才中心)在行业内成立了全国首批"有色金属行业职业院校教师企业实践基地".分别是中国长城铝业公司,湖南有色金属管理局,白银有色集团股份有限公司,东北轻合金有限公司,
关于职业教育方面论文范文检索
◆主体专业
地质与勘查技术,金属矿开采技术,选矿技术,矿山测量,电解铝,氧化铝,重金属冶炼,机电一体化,电子电工,材料成型与控制技术,分析化验等.
◆培养方式
订单式培养,学历教育,短期集训
◆联合招生的职业院校
高等职业院校学制三年
桂林理工大学南宁分校,广东工贸职业技术学院辽宁地质工程职业学院安徽工业职业技术学院云南锡业职业技术学院山西工程职业技术学院安徽冶金科技职业学院巴音郭楞职业技术学院洛阳有色金属工业学校河南省三门峡黄金工业学校甘肃省有色金属高级技工学校江西铜业高级技工学校中国铝业贵州高级技工学校广西柳州钢铁(集团)公司高级技工学校中国长城铝业公司技工学校金川集团公司湖南有色金属工业技工学校从自我管理,人际管理,任务管理三个层面对岗位职责进行分析,建立相应的评估模型.不同岗位的招聘,适合的测评工具.将能力测评和经验评估相结合,准确分辨同等工作经历应聘者的能力高低,有效剔除明显不符合岗位能力要求的应聘者.对应聘者的责任心,坚韧性,开放性等心理特质进行深入了解,通过对心理因素的把关,最大程度降低新进员工的流动率."定岗"密切结合企业战略和组织架构确定岗位说明书,发现问题,提供岗位职责和关系梳理的优化建议. "定薪"通过岗位价值指导岗位定薪.以国际使用最广泛的海氏三要素评估法为岗位评估基础,同时对岗位评估指标进行适应性修订,由于涉及面广操作繁琐,特将岗位评估指标和流程制作成IT系统,便于评估和数据统计分析.实现能力,业绩结果,行为态度的综合评估,实现企业人员能力素质与行业水平的对比分析,从企业文化,战略,岗位职能出发,以目标岗位为基础建立针对性的选拔评估模型,采用专业评价技术,准确甄选出高潜质并符合企业文化价值观的后备人才,根据测评结果,明确员工的优势发展方向和待发展素质,为后续培训提供依据,配合企业绩效评估系统,设定科学可量化
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