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会计专业建设方案
山东外贸职业学院经济管理系
2016年10月
目录
一、建设基础1
(一)建设背景1
(二)现有基础2
1.构建了"课岗证融合,做学教一体,德能质(智)递进"的培养模式2
2.建成了基于职业岗位工作过程的课程体系2
3.建成了相对稳定的专兼教师团队2
4.建成了内外结合的实习实训场所2
5.人才培养质量稳步提升,教学科研成果丰富3
6.持续增强的社会服务能力3
(三)存在问题4
二、专业发展与人才培养目标4
(一)总体目标4
(二)具体目标5
1.创新校企合作体制机制,与行业企业进行专业共建5
2.全面推行"课岗证融合,做学教一体,德能质(智)递进"的人才培养模式5
3.完善基于会计岗位工作过程导向课程体系与课程标准6
4.加强校内情境实训室和校外定岗实习基地建设6
5.优化专兼结合的双师型优秀教学团队6
6.以十个衔接为重点,有效协调和衔接中高等职业教育,搭建终生职业教育的立交7
7.完善教学管理质量监控保障体系7
8.扩大社会服务范围,进一步提升社会服务功能7
(二)建设思路7
三、建设内容9
(一)创新校企合作体制机制,与行业企业进行专业共建9
1.推行校企文化共建,使企业文化成为校企长效合作的"黏合剂"10
2.进行校企课程共建,完善基于岗位工作过程的职业课程体系10
3.推行校企教学合作,优化"做,学,教"一体教学模式10
4.推行校企师资共建,完善校企人力资源双向配对交流机制10
5.以资金,技术,人力资源等合作方式成立校内校企合作实体11
6.建立校企长效合作的利益保障,组织保障,制度保障11
(二)专业建设与人才培养模式改革12
1.依据区域经济发展规划确定专业办学服务面向与专业定位,实现专业与产业对接12
2.全面推广"课岗证融合,做学教一体,德能质(智)递进"的人才培养模式13
3.完善以岗位课程体系建设,推动教材内容从学科型模式到岗位型模式的转换15
4.推广以职业为导向,以学生为主体,以项目为载体的"做学教一体"教学模式24
5.加强实习实训条件建设26
6.建设多元立体化职业素养养成,培育体系30
7.加强教学质量监控33
(三)教学队伍建设35
1.专职教师队伍建设35
2.兼职教师队伍建设36
3.教学团队建设37
(四)社会服务能力建设38
1.进一步拓宽社会服务领域38
2.发挥专业带动与辐射作用,对口支援,共同提高39
(五)有效协调和衔接中高等职业教育,探索中职教育和高职教育的贯通通道39
1.专业教学标准的衔接39
2.专业培养目标,课程体系与教材,教育教学过程的衔接40
3.师资培养的衔接与信息技术应用的衔接41
4.以素质培养为主线的人才成长途径的衔接41
5.以能力为核心的教育质量评价的衔接41
6.行业指导作用的衔接41
7.校企深度合作的衔接42
四、改革举措42
(一)建设"人才共育,过程共管,成果共享,责任共担"的校企合作长效机制42
(二)加强专兼结合的双师队伍建设,培养在行业内起引领作用的教学名师42
1.提升专任教师队伍整体素质42
2.建立专兼教师配对交流机制42
(三)完善实践教学条件,建设全仿真的校内模拟实训室43
1.建设和完善校内情境模拟式实训室43
2.建设"校中企"和经济实体43
五,建设目标实现的组织,人员,经费,政策保障及质量控制43
(一)组织和人员保障43
(二)经费保障44
(三)政策保障44
(四)质量控制44
六、绩效考核指标与进度安排44
七,建设经费预算48
会计专业建设项目组
重点专业名称:会计(专业代码:620203)
项目组组长:王荣昌(院长)
项目组副组长:周厚才(副院长)
项目组成员:崔卫(教务处处长,校企合作办公室主任)
赵吉兴(院长助理,信息管理系主任)
张华(国际经贸研究所副所长)
刘静华(国际贸易系主任)
陈丽(经济管理系主任)
刘珉(国际贸易系副主任)
万颀钧(会计专业带头人)
一,建设基础
(一)建设背景
任何行业都离不开会计.山东外贸职业学院会计专业成立于1964年,迄今已有40多年的办学历史.该专业从外贸行业办学起家,在培养目标,课程设置等方面始终坚持"立足外贸,服务外贸"的指导思想,专业定位和培养目标与山东区域经济特征,外经贸行业企业的需求和发展紧密契合,形成了为中小型外经贸企业提供上手快,技能强的高端技能型外经贸会计岗位人才的突出优势.
对外贸易在我国国民经济中占有至关重要的地位.2016年,全国进出口29727.6亿美元,比去年同期增长34.7%2016年青岛市进出口总额突破560亿美元创历史最好水平青岛成为继深圳,广州,宁波之后的第四个年进出口额突破500亿美元的城市外贸主体队伍不断壮大,有实绩进出口企业超过1.1万家.全市有进出口实绩的外贸企业比年同期增加935家.其中进出口过亿美元企业70家,较年同期增加26家.出口过亿美元企业37家,比年同期增加12家.
根据高职会计专业人才培养目标和会计相关岗位的任职要求,以会计各岗位真实工作任务为依据,初步构建了具有职业岗位能力特色,由职业入门课程,职业技能课程(分"职业基本技能","职业单项技能"和"职业综合技能"三个层次),职业拓展课程三大课程模块构成的会计岗位课程体系.完成了《会计入门导引》,《会计记账方法》两门职业入门课程的项目化,任务驱动型校本教材的编写工作,制定了《点钞,捆钞技能训练》,《小键盘输入技能训练》,《ERP沙盘对抗训练》三门职业基本技能课程的课程标准制定工作.
建成了相对稳定的专兼教师团队
会计专业现有专业专任教师13人,其中高级职称教师3人,占23%,"双师型"教师7人(包括注册会计师3人,会计师3人,注册税务师1人),占53.84%,专任教师中在读博士1人,具有硕士学位的8人,占全部专任教师的62%.专任教师科研成果丰富,近5年出版教材12部(其中1部为普通高等教育"十一五"国家级规划教材),公开发表论文46篇(其中核心期刊10余篇),完成省,院级科研课题6项.
本专业从行业,企业聘请了15位具有丰富实践经验的行业能手担任兼职教师,教授会计模拟实训,审计实训,外贸会计实训,会计电算化,供应链管理等实践课程,基本形成了稳定的兼职教师团队.成立了专业建设专家指导委员会,聘请行业企业一线工作人员担任专家,就专业建设,课程改革,学生顶岗实习等问题进行定期交流和探讨.目前,会计专业已形成一支素质优良,来源稳定,专兼结合的教师队伍.
建成了内外结合的实习实训场所
本专业已建成会计电算化实训室,ERP沙盘模拟实训室,会计综合模拟实训室等校内实训室,以及益佳集团国际贸易有限公司,山东志同会计师事务所,中国农业银行股份有限公司青岛崂山支行,青岛佰富辰国际贸易有限公司,青岛汇丰联合会计师事务所,青岛福润达商务咨询有限公司,青岛时代正德会计有限公司,青岛海宇装饰有限公司,青岛荣进海运有限公司,青岛承工机电科技有限公司,黄泽经贸有限公司,青岛十全居百货有限公司,青岛明鑫隆盛国际货运代理有限公司,青岛达茂进出口有限公司,青岛华茂万丰包装有限公司,青岛川古能源科技有限公司等18个校外实训实习基地.校内外实习实训场所在课程教学和学生顶岗实习中交互使用,达到了良好的教学效果.
人才培养质量稳步提升,教学科研成果丰富
学生在2016年的第五届"用友杯"全国大学生创业设计暨沙盘模拟经营大赛青岛总决赛中获得一等奖,在第四届"用友杯"全国大学生创业设计暨沙盘模拟经营大赛山东区半决赛中获得二等奖,在2016年全国大学生企业经营管理沙盘模拟大赛山东省比赛中获得二等奖.
98%以上的学生能在前两年通过考试取得会计从业资格证书,用友ERP能手级证,山东省高职高专英语应用能力证书,50%以上的学生能够在毕业前通过大学英语四级考试,获得初级会计资格证书,近三年毕业生平均初次就业率超过94%,对口率超过80%,就业岗位以中小企事业单位的出纳,会计,审计等财务工作岗位为主,其中在外经贸企业会计岗位就业的比例超过55%.
毕业生凭着过硬的专业技能及较高的综合素质,在山东省外贸会计行业占据了重要位置.多位毕业生已在山东东方集团,新华锦集团,香港海丰国际控股有限公司,山东省国际贸易集团,山东省机械进出口公司,山东新英大国际贸易有限公司,青岛丰利达进出口公司,青岛安信国际贸易有限公司,中期恒安(北京)科技有限公司,青岛海辰进出口有限公司,青岛瑞信国际贸易有限公司等企业集团担任财务总监,总经理等重要职务.
近年来,本专业教师本着服务于课程教学的理念,逐步完善实践课程体系,完成了院级课题《会计图表教学研究》,《高职会计分岗位实践教学研究》,《外贸会计模拟实训教材编制》,《财务管理,EXCEL财务分析课程教学改革研究》,山东省高等职业院校基础课程教学改革项目《关于会计专业按岗位设置课程的研究》(结题被评为优秀课题),编写的《成本会计》教材获国家普通高等教育"十一五"规划教材.
持续增强的社会服务能力
本专业所在的经济管理系主任,会计副教授陈丽担任山东对外经贸会计学会常务理事兼副秘书长,全国外经贸经理人职业资质认证专家委员会委员,承担了大量的行业学会,资质认证委员会组织管理工
关于顶岗实习论文范本,与会计专业建设方案相关毕业论文模板参考文献资料：
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