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关于工程技术方面论文范文集,与绿色建筑文摘要全国学会相关毕业论文开题报告
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0026;21世纪的带头学科之一,它对实施我国的"环境保护"基本国策和"可持续发展"的兴国战略,促进社会,经济与环境协调发展起着重要作用. 本领域涉及环境保护的工程设计,制造,材料,检测等基础理论,技术和方法,并与化学工程,轻工业技术与工程,土木工程,生物工程,材料工程,计算机技术,工业工程,农业工程,地质工程,海洋工程等工程领域密切相关. 二,培养目标 培养环境工程领域科学研究与开发,工程设计与实施,技术攻关与技术改造,新技术推广与应用,工程规划与管理等方面,能紧密联系环境污染治理与环境保护工程实际的高级工程技术人才. 环境工程领域工程硕士应掌握坚实的学科基础理论和宽广的专业知识,对环境工程技术的国内外现状和发展趋势应有较全面的了解.能熟练运用先进的科学技术,工具和实验方法,具有独立从事工程技术研究,改造,开发,设计与工程管理的能力. 三,领域范围 该领域涉及的范围有:水污染控制与净水技术及工程,大气污染控制与废气净化技术与工程,固体废气物(包括工业垃圾及生活垃圾)收集,转运,处理及资源化技术,物理性污染(含噪音,电磁波,光,放射性等)控制和防治技术. 根据工程技术人员的工作性质,该领域范围可分为:环境污染控制工程的设计,施工和技术改造,环境污染监测及质量评价,污染控制理论,技术及设备研究和开发,环境保护管理及生态恢复技术. 四,课程设置 基础课:自然辩证法,科学社会主义理论,外语,数值分析,环境化学,计算机技术及应用等. 技术基础课:环境生物技术,胶体与界面化学,混凝剂与混凝技术,清洁生产与环境材料等. 专业课:水污染控制工程,大气污染控制工程,固体废弃物处理与资源化,环境监测与环境质量评价,环境规划与管理,物理性环境污染控制技术,海洋环境与保护,农业环境保护,生态工程,环境经济学等. 上述课程可定为学位课程和非学位课程.此外,各培养单位还可以根据本单位的特点及企业需要选择或适当增开其他课程.课程学习总学分不少于28学分. 五,学位论文 环境工程领域工程硕士学位论文的选题应来源于生产实际或具有明确的工程背景与应用价值,具有一定的技术难度和工作量.具体可分为:环境工程设计与实施,包括水处理工程,大气污染控制与废气治理,固体废弃物(或危险废物)的治理与管理,生态环境恢复与汉理,土壤修复工程,物理污染防治工程等,环境工程处理系统技术公关,技术改造,技术推广与应用,环境污染防治新工艺,新材料,新产品,新设备的研制与开发,国外先进技术项目的引进,消化,吸收和应用,环境工程技术项目或管理项目的规划与研究,具有工程背景或工程应用前景的基础性研究项目或预研专题. 论文应充分反映研究课题的研究结果和国内外先进水平.对于工程设计与实施,新产品,新设备的研制与开发课题,论文应具有设计方案的比较,评估,设计计算书,投资和效益分析,完整的图纸,或有设计的实施结果报告,对于重大技术改造与革新,论文应该有对原技术系统工艺与设备的评价,新方案的评述,结果及其经济效益,社会效益和环境分析,对于国外先进技术引进,消化,吸收与应用,论文应该有引进项目工艺,设备,技术特点的完整介绍,以及引进过程中调试,改进与成功运行的完整数据与数据分析,对于环境工程技术项目或管理项目的规划性研究,论文应该有工程项目的全面介绍与评述,项目管理采用的管理策略与数学模型,规划的结果与模型分析结果,并给出创新管理系统,对于应用基础研究项目或预研专题,论文应该反映课题的工程背景或应用前景,给出实验方法或实验流程图,给出实验数据及理论分析结果,对进一步的应用研究提出建议.一,概述生物医学工程领域研究和人才培养侧重于生命科学,电子信息科学,材料科学等的交叉和渗透.本工程领域覆盖了生物电子信息工程,生物医用材料,现代工程医学,医学工程管理,现代医院的监护系统工程,远程医疗工程,高级医疗仪器的系统设计与研制,计算机网络与医院现代化管理等.该领域是生物医学信息,医学影像技术,基因芯片,纳米技术,新材料等技术的学术研究和创新的基地,是与21世纪生物技术产业的形成和发展密切相关的工程领域,是关系到提高医疗诊断水平和人类自身健康的重要工程领域. 二,培养目标 培养在生物医学信息,医用仪器,医学影像,生物电子学,基因工程,纳米技术,生物医用材料等方面,从事研究开发,生产制造,检测控制,管理与维修的高级工程技术人才. 生物医学工程领域工程硕士要求掌握该学科及相关应用领域的专业知识,掌握电子信息与生物信号处理,生物图像处理,高级医疗仪器的研制与维修,医用软件的开发,医院现代化管理及远程医疗等方面的先进技术方法和手段.具有独立担负本工程领域的研究开发与工程管理的工作能力,独立从事新技术,新工艺,新产品的研制与开发的能力.不但具有坚实的理论基础,而且更应具有一定的实际工作经验,能解决理论研究及工程实践中出现的实际问题.熟练掌握一门外语,能熟练阅读本工程领域及相工程领域的外文资料. 三,领域范围 由于生物医学工程属于新兴的学科领域,因而与电子技术,计算机技术,生物技术,基因工程,化工,材料等领域多有交叉与渗透,因而培养的高层次工程技术人才所涉及的行业面比较宽.行业的覆盖面归纳起来为:基因工程及生物化学行业,电子信息行业,高级医疗仪器的设计,制造行业,医学影像技术及医用软件的开发行业,医疗仪器的营销及维修行业,医用材料,人工器官等组织工程行业. 根据工程技术人员的工作性质,领域可分为:从事上述产业的设备,仪器的设计,开发,从事设备,仪器的制造与营销,从事医疗软件的开发,从事现代化仪器管理,保养与维修. 四,课程设置 基础课:科学社会主义理论,自然辩证法,外语,高等工程数学,现代管理学. 技术基础课和专业课:医学成像技术,医学图像分析,生物医学传感器,高级医学仪器原理,生物信号处理与分析,生理系统仿真,微机系统设计与开发,生物电子学,解剖生理学,生物力学,人工器官,生物医用材料等. 上述课程可定为学位课程和非学位课程.此外,还可以根据生源服务行业,由培养单位与合作企业的实际需要确定其他课程.课程学习总学分不少于28学分. 五,学位论文 学位论文工作是工程硕士生培养过程中必不可少的一环,学位论文的内容包括:文献阅读,选题调研及报告撰写,理论分析,实验研究,以及论文撰写与论文答辩等环节.学位论文可以是一个完整的工程技术项目的设计或课题研究,可以是技术攻关或技术改造等专题,也可以是新工艺,新设备,新产品,新材料的研制与开发,以及大,中型医院信息监控与管理.学位论文的选题必须与生物医学信息,医用仪器,医学影像,生物电子学,基因工程,纳米技术等研究方向紧密相关.论文必须有试验方案,完整的实验数据和结果分析.一,概述车辆工程是研究汽车,拖拉机,机车车辆,军用车辆及工程车辆等陆上移动机械的理论,设计和技术等问题的重要工程技术领域.车辆在现代社会中使用广泛,它关系着我国经济建设支柱产业之一的汽车工业及交通运输事业的振兴和发展,并对农业现代化和国防装备现代化具有重大影响.车辆工程从初期涉及到力学,机械设计,材料,流体力学,化工到今天拓展至与机械电子工程,机械设计及理论,计算机,电子技术,测试计量技术,控制技术等学科相互渗透,相互联系,并进一步触及医学,生理学及心理学等广泛的领域,形成了一门涵盖多种高新技术的综合性学科和工程技术领域. 二,培养目标 培养从事车辆工程领域科学研究与开发应用,工程设计,技术攻关与技术改造,新技术推广与应用等方面的高级工程技术人才. 车辆工程领域工程硕士要求能够运用现代科技知识解决企业实际生产中的一些工程技术问题.掌握本学科内扎实的基础理论和系统的专业知识,了解本学科的现状和发展趋势,掌握车辆的现代设计理论,机电液一体化技术,现代电子技术和现代控制技术及现代测试技术和必要的实验技能.较熟练地掌握一门外语,能顺利阅读本工程领域的科技资料及文献. 三,领域范围 根据行业特征,本领域的覆盖面为:汽车,拖拉机设计与制造,军用车辆设计与制造,机车车辆设计与制造,工程车辆设计与制造,能源动力学等. 根据工程技术人员的工作性质,领域范围可分为:车辆的研究,开发,车辆的制造,加工,车辆的性能检测,试验,分析,车辆的使用,管理,保养,维修,与生产检测车辆有关的设备,检测仪器的开发等. 四,课程设置 基础课:科学社会主义理论,自然辩证法,外语,工程数学(数值方法,矩阵代数,应用统计). 技术基础课:振动分析基础,高级语言程序设计,计算机技术及应用,现代测试技术与分析,现代设计技术,结构疲劳强度分析等. 专业课:车辆系统动力学,车辆系统分析与现代设计方法,车辆振动噪声分析与控制,车辆测试技术与分析,车
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