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,锅炉及换热设备制造,工业炉窑制造,材料工程,石油化工,机械制造等. 覆盖的学科研究领域包括:工程热物理,热能工程,动力机械及工程,制冷与低温技术,流体机械及工程,化工过程机械等. 四,课程设置 基础课:科学社会主义理论,自然辩证法,外语,工程数学基础,计算机技术及应用等. 技术基础课:工程热力学,流体力学,传热学,燃烧理论,热工自动控制等. 专业课程:传热设备与技术,热力系统和设备,热工量测与控制,热力设备过程数值模拟与控制,能源系统工程,工业生态学,热理学以及针对行业,选题或其他要求的选修课程. 上述课程可定为学位课程或非学位课程.此外,还可以根据实际情况进行不同的组合和设置.课程学习总学分不少于28学分. 五,学位论文 论文应来源于生产实际或具有明确的工程背景与应用价值,并具有一定的技术难度和工作量.如新产品开发,设计,设备技术改造与革新,产品质量检测分析或生产管理信息系统的研究等. 结合企业的实际课题进行研究工作,根据研究结果撰写论文.对于新产品设计与开发技术的成果,论文应该具有设计方案的比较,评估,设计计算书,完整的图纸,对于重大技术改造和革新的成果,应该具有对原设备与技术的评价,改造和革新方案的评述及结果的技术和经济效果分析,对于产品质量控制和试验成果,必须有试验方案,完整的实验数据,数据处理分析方法,结果分析,对于生产设备管理成果,必须给出新的管理理论体系,对企业产量和质量作效果分析,并给出创新管理信息系统等. 一,概述电能作为现代最主要的二次能源,在生产和生活中获得了极广泛的应用,在人类社会的现代化进程中扮演了极其重要的角色.电能的生产和传输已形成了"电力工业",其运行与管理科学的科学技术含量正在迅速提高,同时,电能的生产,传输,使用及其控制设备,也在不断地发展或更新,向智能化,成套化,高效能发展,逐步与电子计算机,微电子技术,电力电子技术相结合,形成新型的电工技术与设备,电气工程在国民经济,科学技术的发展中正起着越来越重要的作用. 电气工程领域主要包括:电能生产,传输及其使用全过程中,电力系统安全,可靠,经济地运行,各类电气设备和系统的设计,制造,运行,测量和控制等相关方面的工程技术.本工程领域与电子与通信工程,计算机技术,控制工程,材料工程,机械工程,仪器仪表工程,动力工程等工程领域均有紧密的联系. 二,培养目标 电气工程领域工程硕士应当掌握电气工程领域坚实的基础理论,宽广的专门知识以及基本的管理知识,掌握解决涉及工程问题的先进技术方法和现代技术手段,具有独立担负工程技术和工程管理的能力,能熟练地掌握一门外语,熟练运用计算机等工具的应用型,复合型高层次工程技术和工程管理专门人才,.具有独立解决在电能生产,传输,分配,控制,检测,保护及其使用过程中的工程实际问题,从事各类电气新设备的开发,设计,研制以及设备运行与维护更新的能力.能胜任电气工程领域的如下工作之一:新技术的研究开发,新成果向产品化,产业化转换过程中科学技术问题的研究与解决,新技术,新产品在推广应用中的创新性识别,效益预测及组织实施的科学决策,推动工程设计的进步,企业的技术改造,新技术的应用等过程中科学技术问题的解决. 三,领域范围 电气工程领域的行业特征比较突出,主要包括:电力系统及其自动化,高电压与绝缘技术,电机与电器,电力电子与电力传动,电工理论与新技术,电能经济与管理,电气工程中信息技术. 根据工程技术人员的工作性质,领域范围可分为:电气设备的设计,开发,制造,电气设备的运行,测试,管理,电子系统的运行,控制与管理. 四,课程设置 基础课:科学社会主义理论,自然辩证法,外语,工程数学,计算机技术及应用,技术经济与企业管理等. 技术基础课:电网络理论,电磁场理论,电力电子,电力系统可靠性分析方法,高压绝缘理论,计算机辅助电路分析等. 专业课:电机与电器设计理论与方法,电机与电器质量控制及检测方法,电力系统及其自动化,电力系统安全及其监测装置,高压绝缘测试技术,电工理论新进展等. 上述课程可定为学位课程和非学位课程.此外,还可以由培养单位和合作企业选定或增设其他课程.课程学习总学分不少于28学分. 五,学位论文 学位论文应以工程为本,以技术创新为评价标准.学位论文的选题应来源于培养企业的生产实际问题,或具有明确的生产背景和应用价值的研究课题.论文可以是工程设计项目或技术改造项目,可以是技术攻关研究专题,或新设备,新产品的研制,引进与开发,产品质量的检测与分析,可以是设备管理系统或维护技术研究.论文的研究工作应该对企业的生产和发展有理论意义或实际应用价值.研究成果应具有先进性,应能反映工程硕士研究生独立的研究开发能力和综合运用科学理论,方法和技术手段解决工程实际问题的能力.一,概述信息技术是当今社会经济发展的一个重要支柱.信息产业,包括信息交流所用的媒介,如通信,广播电视,报刊图书以及信息服务,信息采集,传输和处理所需用的器件设备和原材料的制造和销售,以至计算机,光纤,卫星,激光,自动控制等,由于其技术新,产值高,范围广而已成为或正在成为许多国家或地区的支柱产业.电子技术及微电子技术的迅猛发展给新技术革命带来根本性和普遍性的影响,电子技术水平的不断提高,既出现了超大规模集成电路和计算机,又促成了现代通信的实现.电子技术正在向光子技术演进,微电子集成正在引申至光子集成.光子技术和电子技术的结合与发展,正在推动通信向全光化方向通信的快速发展,而通信与计算机越来越紧密的结合与发展,正在构建崭新的网络社会和数字时代. 电子与通信工程领域涉及了信息与通信系统和电子科学与技术两个一级学科以及通信与信息系统,信号与信息处理,电路与系统,电磁场与微波技术,物理电子与光电子学,微电子学与固体电子学等六个二级学科.研究内容包括信息传输,信息交换,信息处理,信号检测,集成电路设计与制造,电子元器件,微波与天线,仪器仪表技术,计算机工程与应用等. 二,培养目标 培养从事通信与信息系统,信号与信息处理,电路与系统,电磁场与微波技术,物理电子与光电子学,微电子学与固体电子学等学科,从事光纤通信,计算机与数据通信,卫星通信,移动通信,多媒体通信,信号与信息处理,通信网设计与管理,集成电路设计与制造,电子元器件,电磁场与微波技术等领域,从事管理,研究,设计运营,维修和开发的高级工程技术和管理人才. 电子与通信工程领域工程硕士要求掌握本领域扎实的基础理论和宽广的专业知识以及管理知识,较为熟练地掌握一门外语,掌握解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段,具有创新意识和独立承担工程技术或工程管理等方面的能力. 三,领域范围 由于工程硕士是直接为企业培养的高层次工程技术和工程管理人才,以行业来看覆盖面为:通信系统与通信网及其设备,广播电视系统与设备,电子仪器仪表,集成电路与微电子系统,电子,光子及光电子元器件,电真空器件,家用电器,微波器件,设备与系统,电子材料与纳米材料等. 从工程技术角度来看,本领域包括:计算机通信网络及其安全技术,移动通信与个人通信,卫星通信,光通信,宽带通信与宽带通信网,多媒体通信,语音处理及人机交互,图像处理与图像通信,信号处理及其应用技术,集成电路设计与制造,电子设计自动化学(EDA)技术及其应用,通信与测量系统的电路技术,微波技术及其应用,微波传输,辐射及散射,微波电路,微波元器件,微波工程,光电子学与光纤通信工程,信息光电子工程,电子束,离子束及显示工程,真空电子工程,电子与光电子器件,微电子系统设计与制备,纳米材料与技术. 四,课程设备 基础课:自然辩证法,科学社会主义理论,外语,矩阵理论,随机过程与排队论,高等代数,应用泛函分析,数值分析等.技术基础课:应用信息论基础,统计信号处理,数字通信,系统通信网理论基础,数字信号处理,信号检测与估值理论,导波原理与方法,微波电路理论,高等模拟集成电路,高等电磁场理论,导波光学,半导体光电子学导论,半导体器件物理,电路的优化设计,电子设计自动化,VLSI系统设计基础,固体电子学,电子信息材料与技术,现代材料分析技术,软件技术基础等.专业课:可由各培养点根据各自的培养方向和行业实际需要确定. 上述课程可定为学位课程和非学位课程.课程学习总学分不少于28学分. 五,学位论文工程硕士学位论文的选题直接来源于生产实际或具有明确的生产背景和应用

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