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关于工程技术方面论文范文集,与绿色建筑文摘要全国学会相关毕业论文开题报告
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与技术,具有较坚实的理论基础和较宽广的专门知识,掌握解决该领域工程实践问题的先进技术方法和现代技术手段,具有独立担负该工程领域研究开发和管理工作的能力,掌握一门外语,能熟练阅读工程应用中所需的科技资料及文献. 三,领域范围 根据行业特征,本领域和覆盖面归纳为:精密计量测试仪器与系统,测控技术与仪器,,光学仪器,分析仪器,自动化控制仪表与装置,生物医学仪器与设备,显示,记录仪器仪表与控制系统等.涉及机械,电子,石油,化工,轻纺,电力,核工业,航空,航天,兵器,造船,冶金,地质勘探,天文气象,生物医学,遥感及卫星探测等各领域. 根据工程技术人员的工作性质,领域范围可分为:仪器仪表研究,设计与开发,仪器仪表生产,制造与管理,仪器仪表质量控制,性质测试,试验与特性分析,仪器仪表使用,维修与设备管理等. 四,课程设置 基础课:马克思主义理论,外语,高等工程数学,计算机技术应用基础,应用化学,生物学基础等. 技术基础:现代传感技术,实验技术(现代光电实验技术),精密仪器设计理论,智能仪器设计基础等. 专业课:计算机辅助设计,单片机及接口技术,误差理论与精度分析,光电检测技术,电化学分析技术,分析测试数据处理,精密测量新技术,CCD应用技术,可靠性工程技术,优化技术及应用.此外,还有现代管理类课程1～2门,以及工程技术专题讲座等. 上述课程可定为学位课程和非学位课程,此外,还可以根据学校特点和针对企业需要开设相应的课程.课程学习总学分不少于28学分. 五,学位论文 论文应结合学生所在单位实际工作的需要选题.课题可以是:仪器仪表新产品设计与开发,计量与测试,检测与控制仪器仪表的技术改造与革新,产品质量监测与控制体系等. 对于仪器仪表新产品设计与开发技术成果类的论文,应该具有设计方案的比较,评估,设计计算书和完整的图纸,对于仪器仪表技术改造和革新类的论文,应该具有对原设备与技术的评价,改造和革新方案的评述及结果的技术和经济效果分析,对于产品质量监测与控制体系分析类的论文,必须具有试验方案和完整的实验数据,数据处理分析方法及结果分析等. 学位论文中所解决的问题要有一定的技术难度和足够的工作量,取得的成果要有先进性,能充分表现出作者具有综合运用所学知识解决实际问题的能力.一,概述材料是用于制造有用物件的物质.根据材料的组成结构,可分成金属材料,无机非金属材料,高分子材料和复合材料,根据材料的性能特征,可分成结构材料和功能材料.历史证明材料是社会进步的物质基础和先导,是人类进步的里程碑,例如"石器时代","铜器时代","铁器时代"等.在近代,钢铁材料的发展对于工业革命进程起了决定性的作用,半导体材料的发展把人类带入了信息时代.当今,人们把材料,信息,能源作为现代文明的三大支柱.新材料技术更成为三大高新技术之一. 随着社会和科技进步,人们不仅要求性能更为优异的各类高强,高韧,耐热,耐磨,耐腐蚀的新材料,而且需要各种具有光,电,磁,声,热等特殊性能及其耦(或复)合效应的新材料,同时对材料与环境材料的协调性等方面的要求也日益提高.生物材料,信息材料,能源材料,智能材料及生态环境材料等将成为材料研究的重要领域.研究和解决传统材料的质量和工程问题,不断挖掘传统材料的潜力,将成为材料生产技术改造的重点. 本领域涉及材料的获得,质量的改进,使材料成为人们可用的器件或构件的生产工艺,制造技术,工程规划,工程设计,技术经济管理等工程知识,并与冶金工程,机械工程,控制工程,电气工程,电子与信息工程,计算机技术,工业设计工程,化学工程,生物医学工程等学科密切相关. 二,培养目标 具有坚实的材料工程理论基础和系统的专门知识,了解本领域的发展动向,掌握必要的实验,计算方法和技术,掌握一门外语,具有解决工程问题或从事新材料,新产品,新工艺,新设备的开发能力,掌握材料化学成分和组织结构的分析方法,材料的制造过程和质量控制方法,材料性能检测和分析方法,材料的改造技术,材料制品的加工工艺和技术等. 三,领域范围 根据材料的成分和组织结构,该领域范围涉及到:金属材料,无机非金属材料,高分子材料和复合材料. 根据工程技术人员的工作性质,该领域范围又可概括为:从事新材料的研究和开发,材料的生产工艺和设备的开发和设计,材料的特性分析和试验,材料成品的检测与质量控制,材料制品的加工及改性,材料制造业的管理和技术经济分析等. 四,课程设置 基础课:科学社会主义理论,自然辩证法,外语,数学,计算机应用技术等. 技术基础课:材料工程理论基础,材料检测技术,过程控制原理等. 专业课:材料合成与制备技术,材料结构与性能,材料近代研究方法以及材料工程进展等方面的课程. 上述课程可定为学位课程或选修课程.此外,还可根据培养单位的特点及企业需要选择或适当增设其他课程.课程学习总学分不少于28学分. 五,学位论文 选题应直接来源于生产实际或具有明确工程背景与应用价值,并具有一定的技术难度和工作量.具体可以在以下几个方面选取: 1,一个较为完整的工程技术项目或工程管理项目的规划或研究, 2,工程设计与实施, 3,技术攻关,技术改造,技术推广与应用, 4,新产品,新设备,新工艺,新材料的研制与开发, 5,引进,消化,吸收和应用国外先进技术项目. 对于新材料的研究和开发项目,必须给出材料的成分分析,组织结构,材料性能和工程应用价值评价,给出生产工艺过程及生产设备,对于材料原生产工艺和设备技术改造项目,应给出原技术方案评述,技术改造的难点和关键技术,新技术方案的特点和改造后的技术水平,经济和社会效益分析,对原材料的改性项目(包括淬火,退火等处理),必须给出原材料的组织结构和特性分析,改性后的组织结构的变化,特性变化规律,改性工艺原理及设备要求,对于国外引进技术的吸收和消化,必须给予引进技术及设备的特点分析,设备和技术功能的充分开发和利用,国外技术和设备的国产化进程或设想,给出国产化关键技术所在和应采取的技术方案等.一,概述动力工程是研究工程领域中的能源转换,传输和利用的理论和技术,提高能源利用率,减少一次能源消耗和污染物质排放,推动国民经济可持续发展的应用工程技术领域.它与人类的生产和生活密切相关,既有悠久的历史,又属于21世纪经济发展中的能源,信息,材料三大前沿领域之一.蒸汽机的发明是现代动力工程的开端,也标志着第一次工业革命的开始.随着当今社会生活对动力的需求不断提高,电子技术,计算机技术,材料科学等高新技术对热能传输和控制的迫切要求,以及资源,环境与生态问题的日益突出,动力工程理论和技术工作者正面临着新的挑战,必将在能源高效利用,洁净燃烧,远程节能和自动控制以及热能传输控制等诸多方面出现新的突破,并会对今后的人类文明产生重大影响. 本领域涉及动力工程及热工装置的设计,制造运行,控制,试验研究的基础理论,工程技术和研究方法.所有的研究内容都离不开动力或能量的传递,现代动力工程也广泛应用电子技术,计算机技术,材料科学和控制技术等各个学科的知识.因此,动力工程相关的学科领域有:工程热物理,热能工程(包括电厂热能动力,冶金热能工程,供热通风与空气调节等学科学),动力机械及工程(包括内燃机,汽轮机,锅炉与换热设备等学科),流体机械及工程,化工过程机械,制冷与低温技术,电子技术,计算机技术,材料科学和控制技术等. 二,培养目标 培养从事动力工程领域科学研究与开发应用,工程设计与实施,技术攻关与技术改造,新技术推广与应用,工程规划与管理等方面,紧密联系能源转换,传输与利用,工艺工程节能和污染物质排放控制的高级工程技术人才. 动力工程领域工程硕士应当在本学科内掌握必要的基础理论和专门知识,了解本学科相关技术的发展状况,能够熟练地阅读外文资料,具有较强的独立担负工程技术工作和从事科学研究的能力,包括掌握热工设备,能源转换和动力装置的工作原理及其设计制造和试验研究的方法和技能,掌握对生产工艺,过程热工和设备进行检测与控制的原理及方法,能够对热工和环境问题进行理论分析,试验研究和经济评价. 三,领域范围 适用的行业领域包括:热力发电,冶金,发动机制造关于工程技术方面论文范文集,与绿色建筑文摘要全国学会相关毕业论文开题报告参考文献资料：