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关于实践教学论文范文参考文献,与学年文摘要教师相关毕业论文提纲

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分在20分以上的比率与同行和教学部对该课程教师"教学态度"的评价为优的标准率≥65%,

D近三年任该课程教师的学生评教中"教学态度"的得分在20分以上的比率与同行和教学部对该课程教师"教学态度"的评价为优的标准率<,65%.

注:标准率等于(学生评教中"教学态度"的得分在20分以上的比率)×0.6+(同行和教学部对该课程教师"教学态度"的评价为优的比率)×0.4

五、

后续

课教

师与

高年

级学

生的

评价5-1

(4分)后续课的评价A主要后续课程教师对该课程满意率≥85%,

B主要后续课程教师对该课程满意率≥75%,

C主要后续课程教师该课程满意率≥65%,

D主要后续课程教师对该课程满意率<,65%,

注:本项目调查主要后续课程教师样本数必须在90%以上才能有效.5-2

(4分)毕业班的评价A近三届毕业班学生对该课程满意率≥80%,

B近三届毕业班学生对该课程满意率70%--80%,

C近三届毕业班学生对该课程满意率60%--70%,

D近三届毕业班学生对该课程满意率<,60%,

注:本项目调查者样本数必须在90%以上才能有效.

评价计算方法及评价结果的分析处理:

评价结果按下列公式计算(保留两位小数):

等级

i为一级指标,j为二级指标

等级:A等于1,B等于0.85,C等于0.7,D等于0.5.

附件3计算机科学与技术系本科毕业论文评议表格

评阅人姓名职称单位通信地址邮件地址论文评分序号一级指标二级指标权重得分

100分制A1论文选题与综述B1选题的理论意义或实用价值,0.1B2对本学科及相关领域研究状态的了解与评述,0.1A2论文水平B3对基础理论,专门知识的掌握与运用,0.3B4论文在理论,方法或解决生产实际问题上的创新,0.3A3论文写作B5独立开展科研的能力,0.1B6论文的逻辑,结构,文笔及学风等,0.1总分

评阅意见:

结论:是否同意参加硕士论文答辩(是/否):________________________

日期:

附件4相关任课教师评估表

(供任课教师使用)

任课班级:评估时间:年月日

内容优良中一般差得分1,学习风气2,遵守校规校纪3,学生学习态度4,尊敬教师情况5,学生举止文明6,辅导员与任课教师交换意见情况

注:

优秀90-100,良80-89,中70-79,一般60-69,差50-59,

辅导员每学期与每门课任课教师交换意见两次以上的优,交换意见两次得良,交换意见一次得中,没交换意见得差.

忻州师范学院计算机科学与技术系教学科研管理条例

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