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参考文献方面论文范文集,与2016届本科毕业设计相关论文的格式
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(论文),并写出简要的推荐意见.第三十条各院答辩委员会负责本院优秀毕业设计(论文)的评选工作.院答辩委员会应对各系(专业)推荐的优秀毕业设计(论文)和推荐意见进行全面审阅,并确定本院优秀毕业设计(论文)名单.该名单经教学副院长签字后,连同中选的毕业设计(论文)文本及系(专业)推荐意见一并送交教务处.
第三十一条教务处对各院评选的优秀毕业设计(论文)进行审核后,对获得优秀毕业设计(论文)的学生和指导教师进行公开表彰,并颁发获奖证书.
第三十二条优秀毕业设计(论文)的正本,图纸及附件由教务处整理后,作为教学历史资料交校档案馆存档.教师,学生可按档案馆的有关规定借阅参考.
第七章附则
第三十三条本科毕业设计(论文)不及格者不发毕业证书,按结业生处理.
第三十四条毕业设计(论文)不及格的学生,允许工作以后再回校补做毕业设计(论文),参加答辩,具体课题和时间由各院,系(专业)安排.学生补做毕业设计(论文)且答辩及格后,学校按学籍管理规定,为其换发证书.
第三十五条指导教师的工作量以指导1名学生1周为1个计划学时计算,1名学生的指导工作量最多不超过16学时.毕业设计(论文)指导教师所指导的学生人数一般不得超过6人,超过者由学院特批.
第三十六条毕业设计(论文)的经费及标准,由教务处根据学科实际情况确定.
第三十七条本办法由教务处负责解释.
第三十八条本办法经学校教学委员会修订通过,自印发之日起施行.原《西安交通大学本科毕业设计(论文)工作实施办法》同时废止.
第三部分西安交通大学毕业设计(论文)质量规范
一,毕业设计(论文)资格认证办法
1,为了规范弹性学制下的本科生毕业设计(论文)管理,确保我校本科生培养质量,本科生参加毕业设计(论文)必须经过资格认证.
2,在毕业设计(论文)(含临床医学,口腔医学,护理,法医专业的毕业实习)开始前,如果尚有8学分以上(含8学分)的课程未修或重修,或不及格课程达到4门的本科生(不包括英语四级未通过者),一律不得参加毕业设计(论文).
3,在每届毕业设计(论文)开始之前,各学院负责统计不具备毕业设计(论文)资格的学生名单和必须重修的课程名称及学分数,报学院汇总.
4,各学院对各系上报的不具备毕业设计(论文)资格的学生名单进行严格审查,核准后备案并通知学生本人.
5,凡未通过资格审查不能参加毕业设计(论文)的本科生,按有关规定可延长学制,并报教务处备案.在延长学制期间,经所在学院认定具备资格后,可以参加毕业设计(论文),开始时间由学院确定.
二,毕业设计(论文)实施细则
(一)题目选择
1,选题的基本原则
(1)课题必须符合本专业的培养目标及教学的基本要求,体现本专业基本训练内容,使学生受到比较全面的锻炼.
(2)课题尽可能与各学科相关领域的科研,生产,课程建设,教学改革,实验室建设等实际相结合.
(3)课题的类型可以多种多样,应贯彻因材施教的原则,使学生的创造性得以充分发挥.
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(4)课题应力求有益于学生综合运用多学科的理论知识与技能,有利于培养学生的独立工作能力.
(5)课题的工作量和难易程度应把握在能使学生经过努力在给定时间内完成规定任务的程度,以保证教学任务的完成.
(6)每位学生应独立完成一个选题.即使是一个大课题中完成博士或硕士论文中的一部分,也要明确学生独立完成的内容.
2,选题的基本程序
(1)选题一般由指导教师提出报告,说明其意义,目的,主要工作内容,前期工作及具备的条件,经系(专业)审议确定,主管教学副院长批准后,方可列入选题计划.
(2)选题计划向学生公布后,学生可以根据自己的情况和兴趣申报选择意向,力争选择具有开拓意义的课题,课题的难易程度应与自己的能力相匹配,有利于在规定的时限内完成.题目最终应由各系(专业)主管教学的系主任平衡调剂后确定.
(3)课题确定后,指导教师应以书面形式将毕业设计(论文)任务书下发给学生,以便早做准备.(4)学院组织专家对毕业设计任务书和前期准备进行检查.
(二)课题调研
课题调研是学生在接到毕业设计(论文)任务书后进行的第一个步骤,要求学生尽可能利用一切方法和手段了解本课题所涉及的研究,生产,销售,使用或者国内外现状和发展动态等方面的实际情况以及有关数据,图表,文献资料,并要求学生独立完成调研任务.
(三)文献检索与应用
文献检索与应用的能力是一个科技人员的基本功.通过文献检索,及时地,广泛地了解与自己的科研工作相关的信息与动态,是进行高水平科研的基础工作.要求学生在指导教师的指点下学会查阅相关文献和资料的步骤和方法,学会对文献的筛选与应用.
(四)撰写论文
一篇完整的毕业论文或毕业设计说明书由封面,任务书,考核评议书,中文摘 要,英文摘 要,目录,正文(含结论),致谢,参考文献,附录,封底等部分构成.,书写方式必须用计算机排版,白纸黑字双面打印,需要彩色打印的图例外.
1,毕业论文的结构
(1)题目:即标题,它的主要作用是概括整篇论文的中心内容.因此,题目要确切,恰当,鲜明,简短,精炼.
(2)摘 要:摘 要是论文的高度概括,是全文的缩影,是长篇论文不可缺少的组成部分.要求用中,英文分别书写,一篇摘 要不少于400字.英文摘 要与中文摘 要的内容和格式必须一致.
(3)目录:反映论文的纲要.目录应列出通篇论文各组成部分的大小标题,分别层次,逐项标注页码,并包括注明参考文献,附录,索引等附属部分的页次,以便读者查找.
(4)正文:论文的正文是作者对自己的研究工作详细的表述.应包括以下内容:
①绪论:绪论相当于论文的开头,它是三段式论文的第一段(后二段是本论和结论).绪论与摘 要写法不完全相同,摘 要要写得高度概括,简略,绪论可以稍加具体一些,文字以1000字左右为宜.绪论一般应包括以下几个内容:
●为什么要写这篇论文,要解决什么问题,主要观点是什么.
●对本论文研究主题范围内已有文献的评述(包括与课题相关的历史的回顾,资料来源,性质及运用情况等).
●说明本论文所要解决的问题,所采用的研究手段,方式,方法.明确研究工作的界限和规模.
●概括论文的主要工作内容.
②理论分析部分:
详细说明所使用的分析方法和计算方法等基本情况,指出所应用的分析方法,计算方法,实验方法等哪些是已有的,哪些是经过自己改进的,哪些是自己创造的,以便指导教师审查和纠正,这一部分所占篇幅不宜过多,应以简练,明了的文字概略表述.
③课题研究的方法与手段,分别以下
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用实验方法研究课题,应具体说明实验用的装置,仪器,原材料的性能等是否标准,并应对所有装置,仪器,原材料做出检验和标定.对实验的过程和操作方法,力求叙述得简明扼要,对实验结果的记录,分析,对人所共知的或细节性的内容不必过分详述.
用理论推导的手段和方法达到研究目的的,这方面内容要精心组织,做到概念准确,判断推理符合客观事物的发展规律,要做到言之有序,言之有理,以论点为中心,组织成完整而严谨的内容整体.
用调查研究的方法达到研究目的的,调查目标,对象,范围,时间,地点,调查的过程和方法等,这些内容与研究的最终结果有关系,但不是结果本身,所以一定要简述.但对调查所提的样本,数据,新的发现等则应详细说明,这是结论产生的依据.
④结果与讨论是全文的核心,一般要占较多篇幅.
在写作时,应对研究成果精心筛选,把那些必要而充分的数据,现象,样品,认识等选出来,写进去,作为分析的依据,应尽量避免事无巨细,把所得结果和盘托出.在对结果做定性和定量分析时,应说明数据į
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