当前位置 —论文—汉语言文学— 范文

师德师风建设类论文范文集,与新形势下民办高校师德师风建设刍议相关发表论文

本论文是一篇师德师风建设类发表论文,关于新形势下民办高校师德师风建设刍议相关专科毕业论文范文。免费优秀的关于师德师风建设及师德师风及工程师方面论文范文资料,适合师德师风建设论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

摘要：在社会主义市场经济浪潮的冲击下,加强师德师风建设,提高教师的道德水平,是一个各高校都无法回避的问题.在此分析了在新形势下我国民办高校师德师风的现状,深入剖析了产生这些问题的原因,并最终提出了如何在新形势下有效地在民办高校开展师德师风建设.

关键词：新形势民办院校师德师风

中图分类号：G641文献标识码：A

DiscussiononConstructionofTeachers’MoralandStyleinNon-governmentFundedHigherEducationInstitutionsundertheNewSituation

ZHUYing

（NingboDahongyingUniversityZhejiangNingbo315175）

Abstract:Theconstructionofteachers’moralandstyleplaysanimportantroleinideologicalandpoliticalworkinprivateuniversity.Thispaperfirstanalyzesthecurrentsituationofteachers’moralityandstyleproblemsinprivateschool,andthendissectsthecauseoftheseproblems.Atlastitbringsforwardsomesuggestionsonhowtoeffectivelyconstructteachers’moralandstyleinprivateuniversity.

Keywords:NewSituation,Non-governmentFundedHigherEducationInstitutions,Teachers’MoralandStyle

在2009年教师节前,温家宝总理到北京市三十五中听课并发表重要讲话,把教师这一职业放到了国家发展的基石的奠基者高度,可见教师这一职业的重要性.教师的职业是教书育人,这份职业的回报在精神上是丰盛的,但是在物质上却是有限的.在追求物质利益风行的新形势下,如何能保证教师这一职业的纯洁,良好的师德师风就显得尤为重要.民办院校,作为我国教育体系中一支特殊力量,正发挥着越来越重要的作用.而良好的师德,正是建立一支高素质的教育队伍,完成民办院校可持续发展进程的根本.

一、新形势下民办院校师德师风建设存在的问题

（一）现阶段师德师风建设存在的问题

1.人生观与价值观受到冲击

从我国目前的现状来看,教师队伍的师德师风现状总体来说是好的.但是我们不能忽视,随着世界政治经济一体化的发展,各类媒体在人们的日常生活中起着越来越重要的最用.西方的敌对势力一直在对我国实施“和平演变”,高校一向是各种文化交流的集散地,各类的西方腐朽思想融汇到价值观、道德观及生活方式中,使一些教师的思想在不知不觉中被潜移默化了,个人主义、拜金主义和享乐主义悄然在一部分教师中盛行开来,这严重地影响了教师作为培养社会主义国家建设者的所应具备的品格.

新形势下民办高校师德师风建设刍议参考属性评定
有关论文范文主题研究:	关于师德师风建设的论文例文	大学生适用:	在职研究生论文、研究生论文
相关参考文献下载数量:	32	写作解决问题:	怎么写
毕业论文开题报告:	标准论文格式、论文总结	职称论文适用:	技师论文、高级职称
所属大学生专业类别:	怎么写	论文题目推荐度:	优秀选题

2.学术道德沦陷

近年来越来越多的高校教师学术腐败案进入公众的视线.抄袭别人的论文或是剽窃他人的研究成果；弄虚作假,凭空捏造数据；为了发论文、凭职称,到处托人送礼拉关系.最终不仅自己的名誉受损,还阻碍了整个学术界的发展.

3.敬业精神淡化

教师的职业被认为是“人类灵魂的工程师”,可见这一职业的崇高.而部分教师却只将其作为一种谋生的职业.一些教师只将上课作为副业,上课照本宣科,下课消失不见,把更多的精力放在了搞“第二职业“上.还有一些教师为了评职称而无心教学,潜心“科研”.殊不知,敬业精神在教育行业中是基本的职业道德要求.教育行业对后代的影响超过其他行业,一名称职的教师应本着对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神,努力做好教书育人过程中每个环节的工作.

4.为人师表意识缺乏

负责的教师需要在任何场合都做到严于律己、以身作则.但是有些教师平时“不拘小节”,不修边幅就上讲台；上课迟到早退,吃东西打；或是在学生面前发牢骚,言语过激,误导学生.

（二）民办院校师德师风建设存在的问题

1.缺乏主人翁意识

民办院校的实际管理情况导致了多数教师认为自己与学校的关系是属于雇佣与被雇佣关系.多数的民办院校为了自己的生存,不可避免地会招进一批家里有钱但是在道德修养、行为习惯和学习成绩上都较差的学生.而教师除了要在好好备课、上课、批改作业外还要处理一些学生的突发事件.工作压力大,自己的时间少,随时还要担心稍有不慎还要面临“炒鱿鱼”的危险.这就使得民办院校的老师无法将自己的工作当做自己的事业来看待,缺乏主人翁意识.

2.急功近利

民办院校的师资主要由三类人构成,一类是退休返聘人员,教学管理经验丰富,但是年龄大,观念陈旧,有部分只是将现由工作视为养老消遣,不愿意投入精力；一类是刚毕业的应聘者,有着极大的教学热情,但经验不足,也不够稳定,常将现有工作当做“跳板”；还有一类是从公立院校调过来的骨干教师,这批人通常都受到民办院校的优待,也是教师队伍中的中坚力量,但这批人也恰好功利性较强,容易为了追求更高的经济收入而搞“副业”.

3.缺乏团队协作精神

民办院校的教师队伍成分复杂,人员流动性大,不同的教育背景,生活阅历及性格,加上内部竞争常造成教师间的关系紧张,使得这支队伍容易缺乏团队协作精神.

二、新形势下民办院校师德师风建设存在问题的成因分析

（一）社会因素

社会因素制约着教师道德的提高.市场经济的冲击使得教师的价值取向有了偏斜,一些西方的腐朽思想如拜金主义、享乐主义等影响了教师的价值取向.民办院校与公办院校的差异使得教师在“身份”上有着本质的差别.民办院校多数教师属于“企业编制”,各种福利待遇随学校的经营状况而定,具有不稳定性,退休后的待遇也相差较大.而公众对民办院校的态度也影响了他们对民办院校教师的态度.这就使得民办院校教师功利思想偏重.

师德师风建设学位论文撰写
播放:23603次评论:6461人