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摘 要:随着社会环境的变化,我国大学生的社会责任感问题越来越受到人们的关注.本文从责任感这一基本概念着手,探讨了社会责任感的含义,分析了当今我国大学生社会责任感存在的问题并提出相应的对策.

关 键 词:大学生;社会责任感;对策

作者简介:张文利(1987.10-),女,山西朔州人,大连海事大学马克思主义学院2012级马克思主义基本原理硕士研究生,研究方向:马克思主义基本原理.

[中图分类号]:G641[文献标识码]:A

[文章编号]:1002-2139(2013)-14--01

一、加强我国大学生社会责任感的必要性与紧迫性

(一)国际背景

在和平与发展的国际环境中,为中国的发展提供了有利的契机.任何事情都有双面性,在有利的一面中,对中国来说也有一些不利因素.如,钓鱼岛问题,南海问题等.众所周知,当前国际竞争主要是综合国力的竞争,归根到底是人才的竞争.而高校又多是培养综合性人才的教育基地,如果我国大学生没有社会责任感,我们就很难在世界上立足,所以加强大学生社会责任感刻不容缓.

(二)国内背景

改革开放以来,在经济上我们取得了显著的成绩,人民的生活水平普遍提高,国际地位也得到了大大提升.但是,我们仍然要清楚中国现在还存在的问题,譬如:贫富差距过大,环境危机,道德滑坡等问题,这就要求大学生认识到形势的严峻性,认识到他们所应有的社会责任感.

二、大学生社会责任感的概念

社会责任感是指作为社会的成员对社会应当承担的责任、义务.大学生社会责任感是指大学生这一社会群体应该对社会承担的责任与义务.主要包括以下两方面:(1)对自我的责任感,具体包括大学生有提升自身的身体素质、心理素质、道德素质和知识技能素质等素质的责任.(2)对社会和他人的责任感,包括社会公德,职业道德,家庭美德等.

三、当前我国大学生社会责任感缺乏的现状

(一)社会主人翁意识薄弱

所谓重私轻公是指重视个人理想,轻视社会理想.作为当代大学生肯定心中怀有理想.他们希望靠自己的知识与能力出人头地,但是没有将个人理想与社会理想紧密结合起来.他们认为社会理想离自己太远、太空,而个人的现实生活才是最近的.因而他们更多的是关心自己的切身利益.

(二)缺乏正确的人生取向

市场经济的发展使利益主体多元化,个人的独立性、自主性地位逐渐得以确立.许多大学生正视并积极追求个人价值的实现,而忽视社会价值,表现出大学生的个人主义和功利主义.他们更注重真才实学,更加务实,而表现出对自己负责的态度,缺乏正确的人生导向.

(三)一切以“自我”为中心

我国大学生就业形势严峻,使得大学生意识到社会竞争的日益激烈和无情,惟有坐上个人奋斗的小舟才能游弋到功成名就的

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;彼岸.因此,在这种形势下一部分学生以“自我”为中心,追求实现自己的利益.当集体与个人发生冲突时,把个人利益放在第一位,缺乏为社会和集体牺牲的精神,所以在选择就业时主要考虑的因素是高收入.

四、加强大学生社会责任感的对策

(一)提高大学生社会责任感的指导思想

马克思主义是我们党的指导思想.学习马克思主义,坚持用发展着的马克思主义作为指导思想,武装大学生的头脑,才能确保大学生社会责任感教育的政治方向.马克思主义就是要认识世界,改造世界.大学生社会责任感教育的根本目的是要不断提高广大学生的思想道德素质和认识世界、改造世界的能力.这个根本目的决定了大学生社会责任感教育的主要任务是用马克思主义教育大学生,用科学理论武装大学生.为此,必须通过思想政治教育使大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,不断提高他们的社会责任感.


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(二)大学生社会责任感教育的核心内容

党的十七大报告指出:“用中国特色社会主义共同理想凝聚力量.中国特色社会主义充分反映了我国广大人民的共同愿望,是全国各族人民不懈追求的共同理想,是发展中国的成功之路.这个共同理想,把国家、民族与个人紧紧地联系在一起,它有利于调动全体人民共同为之奋斗,能够最大限度地统一社会意志、集中社会智慧、激发社会活力,为构建社会主义和谐社会提供有力的精神支撑.”用中国特色社会主义共同理想培养当代大学生社会责任感,培养大学生做好社会主义建设的接班人.


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(三)弘扬大学生社会责任感教育的主旋律

把以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神教育作为大学生思想政治教育的主旋律,就是要在广大青年学生中树立坚定的民族自尊心和自信心.创新是民族的灵魂,高校是进行民族精神教育和创新精神教育的重要基地,我们要针对大学生可塑性强和创新性的特点,通过以爱国主义为核心的民族精神和时代创新精神教育,不断提高大学生的社会责任感,为实现中华民族的伟大复兴奠定坚实的思想基础和人才基础.

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