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东吴大学英文学系比较文学硕士班,论文研究计划书审查评分表姓名:学号:论文指导教授:论文题目,评分:□通过□修正後通过□不通过审查意见,　。

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牡丹江师范学院研究生导师信息表,姓名秦玉坤性别男出生年月1979.5.7学位硕士职称副教授所在学科英语语言文学手机13845379869固定电。

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,许梅英(1963),硕士(华中师范大学英语语言文学),副教授,高级英语教研室,1988-1989在上海外国语学院英语系进修学习.2006-2007在新加坡南洋理工大学国立教育学院访学.　。

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深圳大学2016年硕士研究生入学考试大纲命题学院(盖章):外国语学院考试科目代码及名称:720日语语言学,日本文学一,考试基本要求?本考试大纲适用于报考深圳大学日语语。

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业2016级日语笔译专业,翻译理论与实践,汪洋副教授,外515d,2016级日语语言文学专业中国语言文化(1,2,3节),魏家文教授,外124,2016级英语笔。

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硕士语文屈锋男北京师范大学汉语言文学本科学士语文郭韦伶女北京师范大学学科教学研究生硕士英语张露露女北京师范大学英语文学研究生硕士英语陈幽群女。

论英语语言文学专业硕士研究生培养策略
摘要：国内英语语言文学方向研究生的培养面临新的问题，要从传统中走出可以从加强基础能力的培养，注重理论修养；激励学生创。

后殖民地英语文学评论的解读
词：后殖民地；英语文学评论；解读,作者简介：杨佳，1983年9月生，女，籍贯：重庆；工作单位：重庆工商大学派斯学院；职务或职称：大学英语专职教师、助教；学位：硕士；研究方向：英语后殖民地英语文学研。

论英语教学中英语文学作品欣赏的重要性
芳.泛读和略读在英语阅读教学中的作用与技巧[j].达州职业技术学院学报，2006.21.,【作者简介】,祁美荣（1979-）女，陕西咸阳人，讲师，硕士，主要从事英语语言文学，英语语言教学法研。

影视文学在中学英语听说教学中的应用
强了学生听说的兴趣，提高了教学效果。参考文献：[1]王心妍.影视文学在中学英语教学中的运用、特点及意义[d].硕士论文，湖北，武汉，华中师范大学.2003.06.,[2]胡素芬.使用影视。

浅谈如何提高英语文学阅读课的实效性
及应用性不高等，最后针对性地提出了解决措施。关键词：英语文学阅读；兴趣；人文素养；作品,作者简介：刘冲，女（1982-），吉林通化人，硕士，助教，研究方向：英语语言文学。[中图分类。

英语文学作品对艺术类专业学生人文素养的提高
握一定的文学创作知识，有条件者还可以直接从事文学创作。在这方面有许多成功的范例，如我国现代著名诗人徐志摩，其就曾在英国剑桥大学攻读政治、经济，获硕士学位，期间博览英语文学作品，深受启发和影响。回国后创作。

培育学生文学素养构建和谐英语课堂
北省望都县，最高学历：硕士研究生，职称：讲师，研究方向：英语语言文学，单位：河北师范大学外国语学院。[中图分类号]：g633.41[文献标识码]：a,[文章编号]：1002-213。

哥特式建筑与哥特式文学
析，以便更深入了解西方的异域风情。（作者单位：河北民族师范学院）,作者简介：刘丽丽（1978.11-），女，满族，河北承德人，职称：讲师，学历：英语语言文学硕士，研究方向为英美文学。周素。

文学作品中英语委婉语的文化透析
阳人,硕士,讲师,研究方向:英语语言文学,工作单位:西安电子科技大学人文学。

简谈《新青年》翻译文学的特点
译文学史[m].北京：北京大学出版社，2004.,作者简介：刘丽丽（1978.11-），女，满族，河北承德人，河北民族师范学院外语系讲师，英语语言文学硕士，研究方向：华裔美国文学；宋凤茹（1979。

翻译硕士职业能力培养的对策研究
定的时间以及需取得相关的翻译职业资格证书。相对于学术型英语语言文学的研究生教育，翻译硕士专业学位教育的起步较晚，在其发展过程的初始阶段，不可避免的是在翻译硕士的培养过程可能沿袭学术型学位教育的模。

简述国内的翻译文学研究
地证实了这一点。关键词：翻译文学；部环境；翻译文学主体；翻译文学生态系统,作者简介：李建美（1987-），女，籍贯：河北省邢台市。河北师范大学外国语学院，英语语言文学硕士研究生在读，研究方。

解读英美文学作品中的言语歧义现象
2）.,作者简介：李丽（1981.11-），女，汉族，陕西延安人，毕业于河北师范大学，英语文学硕士，现就职于延安大学外语学院，讲师，研究方向：英美文学和英语国家文。

地方综合性院校翻译硕士课程设置的优化研究
标，课程设置需要做一些调整，原因如下：1.师资力量,从目前的情况来看，很多的培养单位都有多年的学术型英语语言文学硕士（ma）的培养经验，在申请招收mti研究生时已有了一些师资力量。然而问题在。

英语翻译硕士的培养需要市场化
摘要英语翻译硕士要想更好地在我国现有市场经济体制下寻求一席之地，就需要改变传统的培养模式，摆脱以学术研究为唯一目标的教学方式，。

阐述希腊神话对英美文学的深远影响
义。关键词：希腊神话;人本主义;英美文学,作者简介：李丽（1981.11.8-），女，汉族，陕西省延安市人，2014年毕业于河北师范大学，英语文学硕士，现就职于延安大学外语学院，职称为讲。

语境与大学英语习得
与研究出版社，2000,[3]nida，eugenea.《语言与文化》.[m].上海外语教育出版社，2001,作者简介：宋敏（1980～），女，河北雄县人，英语语言文学专业，硕士研究。

互动式英美文学授课模式的应用研究
c1328）”的阶段性成果。作者简介：周丽华（1963-），女，辽宁大连人，文学硕士，英语语言文学硕士，辽宁对外经贸学院翻译系副教授，英语e-learning研究中心研究员，主要从事英国文学、跨文。

浅谈英语翻译硕士学习应注意的问题
摘要：这篇论文主要探讨英语翻译硕士学习应注意的问题。论文首先以当代对翻译的定义入手，指出培养和训练翻译硕士的翻译思维能力是提升翻。

英语阅读教学中阅读策略探讨
学的现状，探讨英语阅读教学中的阅读策略。关键词：英语；阅读教学；阅读策略,作者简介：王玉（1975-），女，河北石家庄人，石家庄学院外语系讲师，英语语言文学硕士，研究方向为英美文学；　。